夏天的風作文通用(8篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的夏天的風作文9篇,歡迎大家分享。

夏天的風作文 篇1
早晨,我打開窗戶,一股清新涼爽的風迎面吹來,使我精神百倍。風,吹得我家后院的楊桃樹輕輕搖擺,葉子顯得格外綠,天顯得格外藍。
中午,大地像蒸籠一樣悶熱難耐,讓人心情煩躁。幸運的是人類發(fā)明了電風扇,它就陪伴著我一起度過悶熱難耐的中午,洗個涼水澡,吹著電風扇,清清爽爽地在書桌上做作業(yè)、看書,倒也別有一番情趣。
下午,胡鬧了一天的太陽筋疲力盡,正準備回家睡覺,這時的風最涼快,孩子們出來玩耍,大人們出來乘涼聊天,一邊“批評”太陽,一邊訴說著中午各自的不幸。
如果連續(xù)幾天都很悶熱,一直都很少有風,就會有臺風來“解救”。
一切都是靜悄悄的',只有蜻蜓在半空中飛來飛去。風,像是屏住了呼吸,樹葉一動不動。
一瞬間,狂風大作,塵土飛揚,黃豆大的雨點狠狠地砸在地上,緊接著傾盆般的大雨從天上倒了下來,風刮得更猛,雨點被大風吹得打轉。
風雨過后,地上一片狼藉,樹被扳倒在地上,草被嚇得五體投地,服服帖帖地趴在地面。這時只有空氣是清新的,風是涼爽的,徐徐吹來,格外地干凈、舒暢。
夏天的風與眾不同,它不像春風微風拂面,也不像秋風絲絲涼意,更不像寒風冰冷刺骨。
夏天,因為有假期而更加美好,在夏天的風里,我可以做些我喜歡做的事。
夏天的風作文 篇2
傳說有一位風神,他只要一生氣,大地便會狂風大作,把樹木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來,天上眾神都不感招惹風神,有一天風神生下了兩男兩女,這位風神分別把兩個女孩取名叫:春風和秋風。把兩個男孩取名叫:夏風和冬風。
現(xiàn)在是夏天,夏風便出來“逛國”了。
夏風很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落里,當人們“找到”它時,它便輕輕地吹了一洶氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣,人們“找”到了夏風,它又跑了,人們被夏風反反復復的折磨著。
夏風是生命的'使者。它吹開了荷花,荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風吹開它的報酬。它吹開了茉莉花,茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風吹開它的報酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音為夏風唱第一首曲目。
夏風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁,發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來風打壞了他的樹葉,氣得他渾身發(fā)抖。這會兒,風又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣,草兒也被她撓癢癢,笑得彎下了腰。
夏風是懶惰的。它任憑知了怎么叫,任憑天氣怎么熱,任憑人們多么需要它,它都不出來,為人們解暑散熱。
夏風沒有絲毫的冷氣,就是吹到臉上,也會燙得讓你后退幾步。
它就是一個喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風。
夏天的風作文 篇3
六月的風,時而像春風一樣柔情似水,時而像秋風一樣帶著絲絲寒意,時而又變得狂風大作。
早晨,一覺醒來,打開窗戶,一陣微風迎面撲來,空氣格外清新,帶著一點泥土的芳香,令人神清氣爽。風吹動柳枝,柳枝便迎風起舞,風吹動小溪,小溪便蕩起了漣漪。夏天的風是溫暖的。
晚上,吃過晚飯,坐在院子里,一陣風輕輕地撫過我的臉頰,帶來了一絲寒意,我的心微微顫動,這陣風帶來了涼爽,讓人感覺仿佛炎熱的夏天瞬間變成了涼爽的'秋天。夏天的風是涼爽的。
“轟隆隆”,轉眼間,烏云密布,電閃雷鳴;“砰砰砰”突然狂風大作,一陣飛沙走石,窗戶也被震的“砰砰”響。一瞬間,風雨交加,一場激烈的暴風雨下了起來,路邊的花花草草,都被風雨吹打地七零八落。夏天也會狂風大作。
夏天的風各式各樣,變化多端。
夏天的風作文 篇4
透過窗戶望著窗外,黃昏的光揮灑在萬物的表面,樹梢兒不知何時披著金燦燦的紗衣舞動了起來——風,來了。
室內的空調能將空氣制冷,但又豈能冷了我對風那顆熾熱的心?我果斷地邁出步子走向了室外——
夏風,君子是也
一縷縷微風拂過萬物,那般輕柔又是那般優(yōu)美,我們都處于風中,而風又總會給我們留一席之地。風拂去我們的汗水,帶給我們清涼。時而挑逗著樹葉,時而載著花草香紛飛。掠過操場,留下了萬物的余香,掠過街道,帶走了街頭的喧鬧……除空調內的人物之外,萬物都受著風的`恩惠。
水滋潤著萬物,容納著萬物,風又何嘗不是?故:風,君子是也。
夏風,童蒙是也
夏風不知是性情太好還是記性不好,今日或許她生你氣,帶著沙石吹入你的眼睛,明天,她卻又是輕輕地撫摸著你,想要同你一起玩耍。
然而,在她的溫柔中,沒有人能夠抗拒,沒有人會去記仇,她又成了我們的伙伴。但我認為,哪怕我們原諒這些事也不能不了了之,她應該認識到自己的作為,學著糾正,她在同樹玩耍時要學著控制自己的力道,不要將樹吹折,在與海一起狂歡時要記得不能傷害了岸上的民眾,要知道,風也需要學習,故:風,童蒙是也。
夏風,情人是也。
夏風同雨好似是一對情人,雨來,風到。風捧著雨落地,雨伴著風嬉戲,他們來得氣勢軒昂,并沒有春雨那么輕柔,他們好似認為——春冬時如此低調,現(xiàn)在若是不鬧得轟轟烈烈豈不虧待了自己?風的勁兒也大了,它不想雨過早離去,好似在利用自己曾在旅途中學到的知識留住雨一般,捧著雨斜斜地落下。風的學以致用讓雨也興奮不已,招來了雷,喚來了電。現(xiàn)在,風隨著雨跳著舞,以雷為伴樂,以電為燈光,以萬物為觀眾,肆無忌憚地舞著。
夏風,情人是也,給了雨一個炫麗的舞臺,精彩的時光。
夏風,是君子,是童蒙,是情人,亦是我們心中美好的象征。她象征著自由,象征著童趣。我愛夏天的風!
夏天的風作文 篇5
要問我最喜歡哪個季節(jié),那我肯定說:“夏天。”當然,我喜歡夏天的原因有很多,但我最喜歡夏天的風。
夏天的風又叫熏風,因為這股風既不像春風一樣和諧,也不像秋風那樣舒適;更不像寒風那樣刺骨。我想:“在風里面,熏風肯定是一縷有“個性”的風。”因為——當你走在大街上被這高高在上的太陽焦烤著,你一定會希望有一股風吹來,讓你涼快一下。在這個時候,熏風一定會到來,可熏風卻是熱風,讓你吹了更熱,火上澆油。
但這股暖風能幫助你入睡,還會幫不遠起床的萬物一個下馬威,讓它們不敢在懶惰,打起精神來運作。它暖醒了那悠悠小草,暖醒了那嘰喳的'小鳥,暖醒了遍地的野花,讓它們意氣“風”發(fā)!
熏風,是夏天的使者,也是一個鬧鐘。讓我們在熏風中,一起蘇醒吧!
夏天的風作文 篇6
我永遠記得夏天的風,它沒有春風那么柔情似水,沒有秋風那么多愁善感,沒有北風那么潑辣凜冽。夏天的風,它那獨特的魅力,就像一塊磁石一般吸引住了我。
度假期間,我忍受不了學習的沉重負擔和家人的咄咄逼人。我一個人走在海邊,似乎在漫無目的的尋找著什么。或許在尋找心中的香格里拉,也或許在尋找心靈的最后家園。
此時的黃昏,已經不再是從前筆下的那個美麗的黃昏了。此時在我眼中,落日的夕陽就像是一張嘲笑的臉,在嘲笑著我的懦弱,在嘲笑我的.逃避,笑我是個懦夫。
我撿起一塊石頭瘋狂地向它砸去然后就像個瘋子一樣歇斯底里地大叫。突然,風吹拂到了我的臉上。
我停下了,開始慢慢地享受著這柔和的風。這到底是種什么感覺?我現(xiàn)在也無法把它表現(xiàn)在我的筆下。或許這種奇妙的感覺,我的笨筆是寫不出萬分之一二的。夏天的風,多么有詩意,多么讓人感觸。
我冷靜下來了,慢慢地在海邊走著,竭力享受著夏天的風。任憑海水撫摸著腳,沙石不斷刺激著腳,很難受,但是也很舒服。剛才的夕陽此時卻又像個慈祥的老人,漸漸挨近了地平線。親愛的夕陽啊,請不要生氣。
有點羨慕陶淵明,能夠生活在大自然的懷抱里,感受最親近的大自然氣息。這也是我在感受夏天的風之后所覺得的。
夏天的風,它給予了我全新的感覺。夏天的風,暖暖地吹過,穿過頭發(fā),穿過耳朵,帶走我所有的煩惱憂愁。我永遠不會忘記--夏天的風。
夏天的風作文 篇7
清晨,第一縷夏日的風吹進了花草從中,花草頓時隨風搖曳,翩翩起舞。于是花香摻和著泥土的芬芳,彌漫在清晨這純凈的世界里,沁人心脾,讓人感到愜意……
白天,烈日炎炎,空氣里仿佛有一團火。小草蔫了,樹也耷拉著枝葉。在田野里勞作的農民。更是汗流浹背,沉重地喘著粗氣。他們多么需要風呀!這時,風來了,拂過萬物輕輕的吹來了,好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時,人民情不自禁地立在風中,任憑風吹起他們的頭發(fā)。不一會兒,當他們全身都有了涼爽的感覺時,不禁高興地脫口而出:“好涼快!”
傍晚,蟲鳴鳥啼,風吹得樹葉颯颯地響。這時,幾位白發(fā)蒼蒼的老人,在綠樹陰下悠閑地下著棋,風輕輕的吹起棋盤紙,也輕輕地吹進了他們的心扉。啊,夏日的風,你是否也給老人捎來了無限的祝福?
晚上,涼風習習。孩子們躺在沙灘上,光著肚皮,赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的',癢的,他們不禁“撲哧“一下,笑出聲來。在晚風的輕拂下,孩子們仰望天空,揮動小手,咿咿呀呀地數(shù)星星。
啊!這夏日的風,這可愛的風,多像一個美麗的小天使,給清晨的大地帶來芳香,給辛勤的父老送去涼爽,讓老人盡享晚年的幸福,使孩子倍感童年的歡樂……
夏天的風作文 篇8
夏天的風是一位魔法師,它把綠色給了芭蕉樹,綠油油的葉子像一把把大雨傘,晴天小動物們在樹陰下休息,打鬧,雨天它們躲在葉子下,防止身上被淋濕。它把棕色給了椰子,圓圓的椰子像一個個球,掛在樹上。它把紫紅色給了雞冠花,一朵朵,一簇簇在墻角盛開。
夏天的風藏著誘人的氣味,冰激凌香甜的味道漂在街上,常常把人們的腳牽絆著,西湖里的'蓮花散了陣陣清香。
夏天的風給我們帶來了各種美妙的聲音,白天知了在樹梢上“知了,知了,知了”地叫著,夜晚蛐蛐在草叢中歡唱著。
你們說這個魔法師厲不厲害?
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