令我感動(dòng)的作文4篇[合集]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![令我感動(dòng)的作文4篇[合集]](/pic/00/b8d0b6af2_2.jpg)
令我感動(dòng)的作文 篇1
我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師。
她，一位平平常常的女老師，沒(méi)有漂亮的外表，但卻有著與眾不同的心靈。她，是個(gè)普通人，卻做過(guò)一件普通人沒(méi)做過(guò)的事......
記得在三年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，我們班是12個(gè)班中很吵的，甚至可以說(shuō)是最吵的.一個(gè)班。您每天管著我們，努力想把這個(gè)班帶好，然而，就因?yàn)檫@樣，您扯著嗓子竭力想讓我們安靜下來(lái)。就這樣一日復(fù)一日，您的嗓子受不了了，到醫(yī)院配了藥片，含在喉嚨里。雖然您病了，就連醫(yī)生都勸您最好不要說(shuō)話。可令人意想不到的是：您竟帶著一瓶藥片依然堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您不含藥片喉嚨就會(huì)陣陣發(fā)痛，所以，您在喉嚨里含著藥片，給我們上課。可那時(shí)的我們很不懂事，依舊我行我素，大聲吵嚷。您的喉嚨不能大聲叫喊，只好坐在那兒任我們吵，鬧。本來(lái)您應(yīng)該在家里靜靜養(yǎng)傷，讓校長(zhǎng)派另外的老師給我們上課,這，也無(wú)妨。可是您卻把我們的學(xué)習(xí)看得比自己的喉嚨還重要！你們說(shuō)，這難道不是一件普通人沒(méi)有做過(guò)的事嗎？
或許，你們的老師比我的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富，外表更加美麗，可是，我覺(jué)得，就算你的老師教過(guò)二o多年，美如天使，也比不上我老師的美麗的心靈！
令我感動(dòng)的作文 篇2
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一個(gè)個(gè)沙灘上的貝殼，無(wú)處不在地在你腳邊經(jīng)過(guò)，一開(kāi)始你可能不會(huì)在意，但你細(xì)細(xì)地尋找，留心生活中的每一個(gè)瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有無(wú)數(shù)件令人感動(dòng)的事，就藏在我們的生活中。
在20xx年5月的汶川大地震中，有一件令我很感動(dòng)的.事。汶川大地震結(jié)束后，涌出了一批批勇敢的小英雄，其中，一名二年級(jí)的小學(xué)生——林浩，給我留下了深刻印象。
大地震發(fā)生時(shí)，林浩指揮其他同學(xué)迅速并陸續(xù)向?qū)W校操場(chǎng)撤離，突然，教室塌了，林浩和數(shù)十名同學(xué)沒(méi)有成功，被困在了黑暗的廢墟中。其他同學(xué)都快要哭了出來(lái)，身為班長(zhǎng)的林浩過(guò)去安慰一些膽小的女生，并帶領(lǐng)大家唱起了我們耳熟能詳?shù)摹读x勇軍進(jìn)行曲》。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”想吸引救援隊(duì)的注意。他們餓得把書(shū)桌當(dāng)成了方便面，餓了就啃一下“方便面”，渴了就咽一口唾沫，但始終還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們。
經(jīng)過(guò)他們兩個(gè)小時(shí)的掙扎，身材矮小而靈活地林浩很艱難地從廢墟的空隙中爬了出來(lái)，然而，他并沒(méi)有因?yàn)楹ε露艿簦驗(yàn)槠渌瑢W(xué)還在廢墟里掙扎，他休息了一會(huì)兒，又爬進(jìn)廢墟中，如火如荼地展開(kāi)了救援。他在很久之后，連拖帶拽地救出了兩個(gè)同學(xué)。
事后，他的頭部和上身受傷了。當(dāng)別人問(wèn)起他為什么不逃跑，而是要救援同學(xué)時(shí)，他用黑溜溜的眼睛瞪著主持人，用異常堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答：“我是班長(zhǎng)，同學(xué)都死了要我這個(gè)班長(zhǎng)干什么！”
我感動(dòng)極了，他僅僅是個(gè)9歲的孩子啊！他就擁有那樣高尚的品質(zhì)和勇氣讓我感動(dòng)。
令我感動(dòng)的作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多令我開(kāi)心的事、傷心的事、感動(dòng)的事和難忘的事。雖然這些事非常多，但總有那么幾件令我記憶猶新。其中有一件事我至今非常感動(dòng)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。因?yàn)槲乙陷o導(dǎo)課，所以跟往常一樣，我在8路車(chē)站等候車(chē)輛，漸漸地，車(chē)站等候的人越聚越多，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：“人這么多啊，看來(lái)這次我又搶不上位置了。唉！”過(guò)了一會(huì)，車(chē)終于來(lái)了，本來(lái)車(chē)上有很多空座位，但是小孩畢竟搶不過(guò)大人。所以我“如愿以償”地沒(méi)搶到座位……
從我家到輔導(dǎo)班一共要坐六站，剛行駛到第3站時(shí)，上來(lái)了一位拄著拐杖，白發(fā)蒼蒼的老奶奶。滿臉的皺紋在她的臉上留下了時(shí)間的印記。走起路來(lái)顫顫巍巍地，她是多么需要一個(gè)座位呀！我要是有座的話，我一定讓給她！我心里這樣想著。
車(chē)廂內(nèi)形形色色的人要么三倆人說(shuō)笑聊天，要么低頭撥弄著手機(jī)，完全沒(méi)有在意老奶奶。這時(shí)，司機(jī)見(jiàn)狀說(shuō)：“誰(shuí)給這位老太太讓個(gè)座。”頓時(shí)車(chē)?yán)镒兊卯惓＜澎o。“誰(shuí)給這位老太太讓個(gè)座？”司機(jī)又重復(fù)了一遍之前的話。“誰(shuí)給這位老太太讓座？”司機(jī)反復(fù)重復(fù)這句話。這時(shí)，一個(gè)小男孩站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶聽(tīng)了男孩的話就來(lái)到他的`位置坐了下來(lái)，并夸獎(jiǎng)了他。
這時(shí)，我仔細(xì)打量男孩，他的身子非常瘦小，肩上沉重的書(shū)包仿佛每時(shí)每刻都在給他施加壓力。到站了，我下了車(chē)，那個(gè)男孩也下了車(chē)。我問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢？”“因?yàn)槲也蝗绦目吹侥莻�(gè)老奶奶那樣站著。”小男孩回答到。
聽(tīng)到這里，我心里久久不能平靜，如果是我有坐位，我會(huì)像他一樣去做嗎？我陷入了的思考……
令我感動(dòng)的作文 篇4
在以前的學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，有一件事令我深受感動(dòng)。
那天，尹老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊語(yǔ)文試卷，我正在暗地里得意洋洋，因?yàn)槲蚁脒@次考試的全班第一非我莫屬，因?yàn)閺囊荒昙?jí)至五年級(jí)什么語(yǔ)文測(cè)試，語(yǔ)文期中期末考試都是我得全班第一，而且同學(xué)們也認(rèn)定這次考試的全班第一肯定是我。出人意料的是我竟得了85分，全班第一是吳霞97分！我的心一下子碎了，在這一堂課里我一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下午，放學(xué)了。我背著書(shū)包垂頭喪氣地往家走，走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)背后有個(gè)熟悉的聲音在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)史辰夕氣喘吁吁地跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“王黎燕，你不要這么垂頭喪氣嘛。”我說(shuō)：“我這么能不垂頭喪氣嘛，你看我的成績(jī)真是一落千丈！”頓時(shí)，豆大的淚水無(wú)情的從臉頰上流下
史辰夕見(jiàn)我這樣便說(shuō)：“哭有什么用啊，這一次考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系啊，反正還有下一次考試，只要你努力學(xué)習(xí)，你就一定會(huì)考好的！”“真的嗎？”“真的'。
我騙你干嘛，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嘛嗎？‘失敗乃是成功之母'啊。加油！爭(zhēng)取下一次考試考好一點(diǎn)！”這些話竟化作一股奇異的力量注入我的全身，給我自信，給我勇氣
淚水又從臉頰上留了下來(lái)，史辰夕又說(shuō)：“你怎么又哭了？”她并不知道這個(gè)淚水是感動(dòng)的淚水，是她使我明白了：面對(duì)失敗不能氣餒，要勇敢的去面對(duì)它。
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