第一次的作文匯總（3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的第一次的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次的作文 篇1
當我像“小胖魚”一樣潛水時，當我聽到別人的贊美時，當我給別人當小教練時，我總會想起一件難忘的事——第一次游泳。
那是去年暑假的時候，媽媽帶我去南京看望讀博士后的爸爸。南京的夏天好悶熱啊，真不愧于“火爐”的稱號。爸爸每天忙于科研不能陪我和媽媽，為了打發時間，也為了避暑，媽媽便和我一起報了個游泳班。這回媽媽要和我做同學了，嘢！我越想越高興。
到了游泳館，我興沖沖地換好了衣服，拋下媽媽自己搶先跑到了游泳池邊。教練組織大家先做入水前的準備活動，接著布置任務：一個人游十圈。天吶，這時我才知道我和媽媽是插班生，其他人都會游了，只有我們倆不會。看著別的大人、小孩陸續跳入水中，迅速地游著，我是又害怕，又羨慕。
我和媽媽站在游泳池邊面面相覷。這時，一個小朋友游了過來，給我做了示范動作，讓我下水試試。我鼓起勇氣做著：屈膝、擺臂、準備往下跳——腳跟抬起——又放下……我怎么也不敢往下跳。我的腦子里不停地在出現一些問題：那水到底有多深啊？我要是跳下去，會不會被淹死……平時看起來那么喜歡玩的水現在仿佛離那么遠，那么深……剛開始的'勇氣都不知道跑到哪去了。我求援似的轉頭看著媽媽，她也和我差不多，雖然她也勉強露出了微笑。教練看出了我的膽怯，游過來把我抱入水中。水一下子沒到了我的脖子，嚇得我手腳一下子躲到了教練的懷里……
教練笑著把我帶到水池邊上放下，讓我扶著水池邊來回走十圈。我和媽媽就這樣戰戰兢兢地走了起來。兩圈過后，我的膽子就大了起來。我看見水上有一塊漂浮的板子，我就扶著板子嘗試往水中間走。水一波一波地晃了起來，我感覺自己好像要跟著水漂走了，嚇得又退了回來。慢慢地我克服了心里的恐懼，終于可以在水里自由地在池中走了。我大聲地對媽媽說：“看，我會‘走泳’了！”
后來的時間里，教練又教我在水中憋氣，很快我就能把自己整個漂在水中面上了，像一塊板子，好棒啊！看著媽媽還在水邊慢慢學走步，我真為她著急。
現在回想起那天的情景，我還記憶猶新。俗話說：“萬事開頭難。”只要有勇氣和決心，什么事都不會難倒我們的。
第一次的作文 篇2
在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的`是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天，我見到同學們個個
騎著單車在小區里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎，他高興地答應了。 十分鐘后，練習開始了。
剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學會，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏
板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉摔成了哭臉。幾分鐘后，我慢慢地從地上爬起來，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。
在路上，我想著許多的事情，當我想到一句話—“世上無難事，只要肯登攀”時，我想：任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當車即將摔倒的時候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車，
抓穩扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉，避這時，剛才躲在烏云背后的太陽露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。
第次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了！
第一次的作文 篇3
31號一大早，媽媽對我說：“姚老師發信息來，讓你下午去學校進行錄音訓練。”我聽到這消息時，既有些興奮又有些緊張，興奮的是我也能去電臺錄音了，因為在這之前我們班也有同學去錄過音，我好羨慕他們，好希望自己也有這么一次機會，沒想到，這一天真的來了，我也能在那么多聽眾中展現自己了。緊張的是，因為這是我第一次播音給那么多人聽，我怕自己出錯。不管怎樣，我還是期盼著正式錄音的這天快點到來。
星期三，老師叫我們再一次去學校進行錄音前的訓練，并告訴我們明天就要去電臺正式錄音了，我高興極了。第二天下午我早早地來到文廣集團，心中一直忐忑不安，媽媽看出來了，不停地對我說，男子漢要膽大點，不用怕的。我們在大門口等了一會兒，姚老師和其他同學也到了，我們跟著老師陸陸續續地進入電臺大廳，一進大廳讓我感覺電臺的寬廣明亮，這時我的心也平靜了不少。正在這時，姚老師對我們說：“因為芳芳老師這時有一檔節目在做，我們在大廳等一下。”于是我們在大廳里參觀了陳列的過去的攝像機和打字機，并拍照留戀。
我們在大廳優哉優哉地晃了近半個多小時，芳芳老師終于來了。芳芳老師帶著我們來到四樓，我看到這里有很多的錄音室，可每一個錄音室都不是很大。芳芳老師把我們帶到她的錄音室，并幫我們調好話筒和音樂，我們開始正式錄音了。看著同學們一個接一個輪流到話筒前朗讀文稿，羅鎮優表現最好，語速不緊不慢語調柔美，聽了她的朗誦，我心中就像揣了一只小兔子似的——七上八下的，深怕自己讀錯或讀不好，不過，當我坐到椅子上，對著話筒的時候，我感覺自己就像一個真正播音員一樣，我盡量用輕松的聲音朗讀稿子，半個小時后，錄音結束了，芳芳老師說：“你們可以去直播室拍照。”聽到老師要帶我們去直播室，緊張氣氛立刻消失了，每個人臉上都洋溢了燦爛的笑容，神采奕奕地跟著老師往里進發了。進入直播室，同學們爭先恐后地搶位子坐，試試耳機的聲音，好像身臨其境一般，有模有樣的，姚老師把我們傻呼呼的.樣子全拍了下來，可愛極了。
這次錄音活動讓我懂得了許多，以前聽收音機時，覺得播音員的工作很平凡，以為他們只要坐在椅子上拿著稿子讀讀就可以了，不需要什么技巧，只要普通話讀的準，稿子讀的流暢就行了，但經過今天的嘗試，我知道我的想法錯了，播音員其實也很辛苦，不但要控制語速，也要根據故事情節來調整音律，還要控制自己的情緒，留給聽眾最好的一面。我希望以后還有這種好機會來鍛煉自己，讓自己能成為優秀的播音員。
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