蜜蜂作文400字

蜜蜂作文400字[優(yōu)選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的蜜蜂作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蜜蜂作文400字 篇1

　　在五(三)班的教室里, 同學(xué)們正在全神貫注地聽(tīng)老師講課。突然，一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛了進(jìn)來(lái)，在天花板上自由自在地飛來(lái)飛去，跳著“優(yōu)美”的舞蹈，吸引了很多同學(xué)。但老師還沒(méi)察覺(jué)。

　　那只小蜜蜂似乎發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在盯著它，更加放肆起來(lái)。一會(huì)兒在這個(gè)同學(xué)頭上飛來(lái)飛去，一會(huì)兒在那個(gè)同學(xué)頭上，同學(xué)們的眼睛也跟著它。同學(xué)小聲議論著，有的在一旁偷偷地笑。這時(shí)，小蜜蜂飛到一位女同學(xué)頭上，嚇得她兩手抱頭。一個(gè)男同學(xué)大聲“尖叫”起來(lái)：“把它打下來(lái)，免得它更加放肆。”

　　安靜的教室一下子變得嘈雜起來(lái)。我當(dāng)心這節(jié)課會(huì)被小蜜蜂攪得亂七八糟。這時(shí)，老師過(guò)身來(lái)，用嚴(yán)厲的.目光盯著我們，大多數(shù)同學(xué)馬上坐好，還有一些同學(xué)完全不顧老師的目光，還目不睛地望著小蜜蜂。老師皺著眉頭說(shuō)：“如果邱少云叔叔在我們的教室，那會(huì)怎么樣？” 同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著老師的話。那只小蜜蜂見(jiàn)沒(méi)人理它，就飛走了。

　　這堂課使我想到了：上課如果開(kāi)小差，就會(huì)學(xué)不到真本領(lǐng)。

蜜蜂作文400字 篇2

　　假如我是一只小蜜蜂。我希望我的樣子是這樣的：眼睛藍(lán)藍(lán)的，就像大海，就像 藍(lán)天，也像兩顆既美麗又名貴的藍(lán)寶石、穿著一條黑黃條紋的小裙子，穿著一雙漂亮的黑色小皮靴，戴著一對(duì)白色的棉手套。

　　我會(huì)和我的兄弟姐妹一起去采蜜。拿著一個(gè)紅色的小桶子，飛舞在色彩斑斕的花叢中，找一朵美麗新鮮的花，站在花上拿柔軟的花瓣做的小吸管，放到花心，用嘴一吸吸到肚子里，再吐到小桶中，就采好蜜了。我想讓蜂窩變成這個(gè)樣子：外面像一個(gè)巨大的草莓，入口處在草莓下面;一進(jìn)入蜂窩，就會(huì)看到許多用土做的`小花盆，里面種了不少的植物，給蜂窩增添了美感。再進(jìn)去，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)指路標(biāo)，上面寫(xiě)著餐廳、花匠室、寶寶屋、母蜂房等。餐廳是蜜蜂吃飯的地方，那里有無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小桌子和小椅子。每到吃飯的時(shí)候，蜜蜂們就一個(gè)個(gè)坐在小椅子上，捧著一個(gè)小碗，等到食蜂拿來(lái)食物，一個(gè)個(gè)發(fā)給它們。花匠室是花匠蜂的工作室，那里有堆積如山的花盆和許多美麗的植物。花匠蜂的工作大都是照料植物，不是給蜂窩增加些小裝置，讓蜂窩更加美麗。寶寶屋是保姆蜂照顧蜂寶寶的地方。蜂寶寶在搖籃中睡著，保姆蜂給它喂奶、蓋被子、照顧它們。母蜂房是一個(gè)蜂窩最大母親住的地方，工蜂們輪流照顧它。

　　好了，我和你們也說(shuō)了很久了。如果我能變成一只小蜜蜂，我想我一定會(huì)很開(kāi)心的。

蜜蜂作文400字 篇3

　　今天我又在草坪上玩耍，忽然，一只蜜蜂從我眼前飛過(guò)，我心里想：我要是只蜜蜂多好啊!我覺(jué)得有些困了，便趴在石桌子上睡著了．忽然，我的手一動(dòng)，我飛起來(lái)了，我看見(jiàn)許多蜜蜂都在跟我打招呼，您好”您好”您好”……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我變成蜜蜂的老大----蜂王了．

　　我在花園里飛啊飛，左采一點(diǎn)蜜，右采一點(diǎn)蜜．好不容易才采了一點(diǎn)點(diǎn)蜜．我馬上飛回洞里去放蜜，然后繼續(xù)去采蜜，我飛了一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)后面大喊：報(bào)，大王，不好啦，不好啦!有人把我們辛辛苦苦采的蜜偷走了!”哦那算了．只要他們?nèi)藙e忘恩負(fù)義吃了我們的蜜又捅我們的窩就行了．”話音剛落，又有一只蜜蜂急急忙忙的飛來(lái)說(shuō)：報(bào)!不好!有人又把我們的窩給捅了!”我立刻命令：全體出擊!”我們一個(gè)個(gè)都來(lái)抵抗，就在那生死關(guān)頭，我感到手上一陣疼痛，我醒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我睡了一覺(jué)．我的.好朋友說(shuō)：對(duì)不起，我不小心捅到你了．”我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系．你們有事嗎？”他們說(shuō)：走我們?nèi)ネ狈涓C去!”我堅(jiān)定的說(shuō)：不行，我們吃了它的蜜，還要捅它們的窩，我們還有人性嗎？

　　他們聽(tīng)了我的話，悄悄的底下了頭．

蜜蜂作文400字 篇4

　　春天，我來(lái)到我的家鄉(xiāng)----上會(huì)，在我玩耍時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)蘭花、油菜花、茶花、桃花、君子蘭、白玉蘭等和一些我也叫不出名的花都開(kāi)了。君子蘭寬寬的葉子，碧綠碧綠的，葉片上有好多小方格式的葉脈，葉子頂上有一個(gè)小小的花苞，花苞里有點(diǎn)淡淡的橘黃，就像一個(gè)高雅的君子。

　　最好看的要數(shù)油菜花了，從近看，油菜花金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)小小金銀財(cái)寶，我輕輕的`撥開(kāi)金黃的花瓣，哇！我發(fā)現(xiàn)里面有一只小蜜蜂。它正在吸花粉，它吸花粉時(shí)還是撅著屁股，煽動(dòng)著翅膀，嘴里嗡嗡響，就像哼著小曲，然后抬起頭來(lái)，好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我似的，頭也不回地飛走了，我想，它一定是飛到蜂窩，將花蜜排出，藏入庫(kù)房了。

　　不大一會(huì)兒，小蜜蜂又飛來(lái)了，在我眼前飛了兩圈，“嗡嗡、嗡嗡、嗡嗡”好像在說(shuō)：“我很忙，請(qǐng)你不要打擾我”轉(zhuǎn)身又飛入了花叢中。遠(yuǎn)看一大片的油菜花和綠油油的麥子，小花、小草混和在一起，有紅、有黃、有綠，若隱若現(xiàn)，美不勝收。啊，我的家鄉(xiāng)真美啊！

蜜蜂作文400字 篇5

　　今日語(yǔ)文課時(shí)，李老師講得正熱血沸騰，突然，一只“蜜蜂”飛到了邱越三的語(yǔ)文書(shū)上。

　　這時(shí)，越三已經(jīng)完全游離課堂，不停地扭動(dòng)著身子，好像身上有跳蚤一般。他的語(yǔ)文書(shū)上的那只蜜蜂卻紋絲不動(dòng)，大有“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”的架勢(shì)。越三使出了殺手锏，用眼神去驅(qū)趕它。果然，這只瘦小的蜜蜂被越三兇神惡煞的眼神給震懾到了。它嚇得立刻起動(dòng)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，往越三左側(cè)逃去。越三竟有些觸不及防，使勁地把身體往后仰，給它騰出一條道來(lái)。誰(shuí)知，動(dòng)作太大，經(jīng)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。

　　這下，驚動(dòng)了我們?nèi)�班同學(xué)，大家的注意力都集中到了他的身上。“你在干嘛呢？”李老師迷惑地問(wèn)。“我……”“他在打蜜蜂。”旁邊的小陳搶著幫他說(shuō)。“坐回去。”李老師淡淡地說(shuō)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)一樣，接著熱血沸騰地講課了。

　　忽然，那只瘦小的'蜜蜂又飛回到了邱越三的語(yǔ)文書(shū)上。這次，越三直接報(bào)告了李老師。李老師叫他把書(shū)拿過(guò)來(lái)，可他的手就像灌了鉛一樣，過(guò)了好久才把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)，抖抖索索地遞到李老師手上。

　　李老師接過(guò)書(shū)來(lái)，不動(dòng)聲色地往講臺(tái)上輕輕一拍。

　　教室里的這位不速之客就此一命嗚呼，蜜蜂君——卒。教室里又傳來(lái)了同學(xué)們朗讀課文的聲音。

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