記憶的作文（匯總4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
偶爾會在腦袋里裝著雋永的夢，盡管未來發(fā)生在彼岸的遙遠(yuǎn)，盡管追不上我們想的那些那個人，也有人在為你等待。似乎在肆我忌憚放姿著一切，又在自我地搓磨。盡是事無所事地依賴，盡是信無所信地選擇，一步步去支持遠(yuǎn)方歸途的人們。
再也沒有了當(dāng)初的堅(jiān)定，當(dāng)情緒一再打亂，也換不回你追隨陽光時(shí)那無一不讓人喜愛忙碌的微笑，這步回家的旅途走久了，竟也不覺得累，在盡善盡美中走出困境。
憧憬著，能載天載地，不問往秋地當(dāng)一回歸夢。總以為我們有無數(shù)追悔過去的遺憾，可能地還有錯過幸福，但我們會正直地相信擁有著期許的明天，相信謊言終將敵不過正義凜然。
感概著，人生很不平凡，在心里擔(dān)待著我們敬意已久的安索夢。如今的繁榮昌盛正因?yàn)橛袩o數(shù)的`英雄偉人在落后時(shí)為我們朝夢，為我們在默默撐起一片天。在高大的偉人面前我們肅肅起敬。正有了過往的不平凡，我們不被嘲笑。我們不想沉卻，我們將會是好樣的人。
涕零著，累了，哭了。我們拼著不然的榭絹，帶著已留下夢的恐慌往前走，在步履蹣跚中學(xué)會了安得廣廈，在年年韶華中學(xué)會了笑臉相逢，不計(jì)失望地付出，在樂趣兒中我們打開一扇窗，不為纖塵所煩惱，眼里的繁星在碩閃著光芒。然不再是因?yàn)榻O腳，不再有崎嶇而無法追尋的夢。生命的旅行像潺潺溪流，潺洋著懦懦的生命，安逸著對抗被冷漠的生命，我們終將賦于生命溫暖的價(jià)值。
今天，我們要敢于面對，找出自己的讀數(shù)。
記憶的作文 篇2
打開記憶的窗 我不是立意要錯過，可我一直在錯過，錯過花滿枝椏的昨日，還要錯過今朝。
——題記
我常常在四下無人的深夜突然夢醒，窗外遼遼星河，伸手卻不見五指，望著望不見的天花板，悄悄緬懷逝去的那些時(shí)光，好的、壞的、遺憾的。
打開記憶的窗，面前蜿蜒出一條小道，道路旁花草初生，生機(jī)蓬勃，我看到爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……他們努力地施肥澆水，每個人額頭都滲出細(xì)細(xì)汗滴，卻笑容滿面，如沐春風(fēng)。一株草枯萎，便是末日了，他們夜不能寐，食不能安，他們?nèi)找共賱冢呐率墙锹淅镂⑿〕舐哪强茫急灰曂鋵殻暮亲o(hù)。蒲公英被風(fēng)吹散，四處飄零，他們試圖追上卻力不從心，只能轉(zhuǎn)身，抹去眼角的濕潤。
我向前走，路過這片美好。下雨了。突然陰云密布，籠罩蒼茫大地，入目皆是荒涼。一腳踏空，萬丈深淵。眼睛好像被濃霧堵住，身陷囹圄，恐懼、不安被無限放大，我閉上眼睛，決定聽天由命。突然，一瞬間光芒萬丈，我仿佛看到天使降落，他披星戴月，溫潤如水的眼睛輕掃人間，便萬物清明。我看得癡了，竟隨他同去。“我本以為他是光，看著他就可以蒸發(fā)眼淚忘掉悲傷，可是我忘了，陽光會把眼睛灼傷。”怎么會存在神明呢，鏡花水月一場空罷了。他走了，徒留一地黯然神傷，亂人心神，讓人悔不當(dāng)初。
我拭去所有悲傷，想要將它遺忘在記憶的長河中。快步向前，流連在各色風(fēng)景中，漫無目的地四處漂流。路邊的藤蔓不知何時(shí)染了顏色，它一點(diǎn)點(diǎn)瘋長，竟纏繞住了我的家人，可是他們沒有一絲恐懼，沒有一點(diǎn)掙扎，只是愁容滿面，肉眼可見的悲傷順著他們的眼角肆意流淌，直擊入我的心。“眼睛下著雨，心卻在為你打傘。”我一直覺得我什么都懂，但是這一刻，我才讀懂了愛。
“不要——”夢，醒了。我大口大口地喘息，余悸未消地四處尋找那恐怖的藤蔓，沒有，真好。眼睛隱隱作痛，我想伸手揉一揉，可手伸到半空卻怎么也抬不起來。那藤蔓——不就是我嗎？不就是那個折磨家人，放棄自己的我嗎？我閉眼，不敢再面對自己。
“對不起。”我對著寂靜的空氣說。
肆意流淌的.淚水燙傷了藤蔓，褪下了那層令人膽怯的顏色，萬物復(fù)蘇。我不愿再錯過花滿枝椏的小路，只愿今朝勝昨日。打開記憶的窗，我看到愛的形狀。
記憶的作文 篇3
“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。”(《點(diǎn)絳唇》)記憶中的易安，就是以一個天真活潑，自由爽朗的形象闖入我的心里。她的朝氣、豪爽，以及那一身的才氣，使我從此一發(fā)不可收拾的迷戀上了她和她的詞。
也許是受她父親李格非的影響吧，自幼受到良好教育的她，很早便工書能文，通音律，在詩詞的造詣上更是當(dāng)時(shí)無人能及的。“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”(《如夢令》)如此之自然、活潑，充溢著少女生活情趣的詞，便是她早期最擅長的。而她的人，也正如所寫的詞般充滿靈性，惹人憐惜。正是如此的出類拔萃，如此的有才氣，才使她遇到了懂她惜她之人――趙明誠。
“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”(《醉花陰》)趙明誠由于事務(wù)的繁忙，常不能陪在她左右，她便將思念化作一紙?jiān)娫~，傳遞出自己的情感。用黃花來比人瘦，用人瘦來說相思的煎熬，低吟中跳蕩著她對愛情生活的熱烈向往。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”(《一剪梅》)隨著時(shí)間的流逝，易安婚后在深閨中的寂寞和孤獨(dú)，向往廣闊天地的'愁苦卻從未消失過――紅菏殘香，竹席生涼，獨(dú)上蘭舟，望天思夫，月滿西樓，更映出她的相思之苦；流水無盡，花自飄零，更突出了她與趙明誠身在兩出的苦悶。
也許天真的不從人愿，越是相思，便越難相守在一起。趙明誠在受命赴任湖州的途中與易安永遠(yuǎn)的分離了。如此悲痛之情，易安并不是從此一蹶不振，而是將感情寄托在了更重要，更理智的抱負(fù)上――國家安危。“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。”(《武陵春》)詞中之愁，是對南宋朝廷求和茍安，不思抵抗的憂慮。蘊(yùn)涵著對國家興亡的擔(dān)憂。可此情又有誰知？一名弱小的女子又能為國家做什么呢？“永夜懨懨歡意少，空夢長安，認(rèn)取長安道。為報(bào)今年春色好，花光月影宜相照。”(《蝶戀花》)國破家亡，孤雁南飛，此等沉痛之情，縱是花光月影，春色宜人也是排解不了的。日日夢回故都，醒來時(shí)才方知只是夢而已，那種心底最深的悲傷，相信不是任何人都能輕易體會到的。
李清照的一身，不可否認(rèn)，充滿著坎坷。也許她曾埋怨上天讓她的一生痛苦不斷；也許她曾咒罵社會的黑暗；也許她更曾怨恨自己只是一名女子……但她那從未被磨滅的豪義，不是在飽經(jīng)風(fēng)霜后顯得更無畏么？
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”不錯，記憶中的易安，是永遠(yuǎn)不向困難低頭的。她匆忙走過的一生，留下的是永世的敬仰。
記憶的作文 篇4
在人生的旅途中，每個人都有一條記憶的小溪，正是那些如珍珠般的水花才組成了豐富多彩的人生。
每個人的童年都會和爸爸媽媽發(fā)生一些故事，讓我至今難忘的是那個夏天的.夜晚，我 發(fā)起了高燒，爸爸媽媽萬分著急，他們決定送我去醫(yī)院，送到醫(yī)院已經(jīng)是12點(diǎn)了，經(jīng)過醫(yī)生的查看，醫(yī)生確認(rèn)我我燒得很厲害，要打吊針，媽媽聽了更著急，哀求說：“醫(yī)生，吊針很疼的，我怕小孩受不了。”醫(yī)生說：“你孩子的病情很重，不打吊針退不了燒。”接著護(hù)士用一條橡皮筋綁住我的手背，一根針扎進(jìn)了我的血管，我疼的哭了，我睡在病床上，一動也不能動，一句話也說不了，爸爸媽媽看著我，兩雙慈祥的眼睛像在安慰我，過了一會，我已經(jīng)昏昏欲睡了，爸爸媽媽在身邊看守著我，即使他們已經(jīng)很累了，但他們還是強(qiáng)打精神，媽媽怕我燒壞大腦，用冰袋敷在我的額頭，不停地更換著冰袋，到了半夜，我已經(jīng)燒得嘴唇發(fā)紫開始抽筋，到吊第五瓶吊針的時(shí)候，我得燒才漸漸退下來，爸爸媽媽心痛地看著我，生怕我有一點(diǎn)閃失，我輕輕地哼了一聲，爸爸媽媽連忙抓住我的手，等我恢復(fù)平靜后才輕輕的放下，我們一直等到凌晨4點(diǎn)鐘才走出了醫(yī)院的大門，看著爸爸媽媽憔悴的樣子，我的心像被針刺一樣。
父母親，你們那無私的愛就像小溪一樣永遠(yuǎn)流動著，在我心里令我終身難忘。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
[精選]記憶的作文03-08
記憶作文【精選】03-02
【精選】記憶作文03-02
記憶作文(精選)03-02
記憶作文(經(jīng)典)03-01
記憶的作文03-01
記憶作文03-01
記憶的作文（經(jīng)典）03-10
(經(jīng)典)記憶的作文03-09
記憶的作文[經(jīng)典]03-15