【優秀】實用的同桌的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
人有旦夕祝福，月有陰晴圓缺。我卻只有一個頭痛同桌，大大的眼睛，高高的鼻梁，再加上一個偏大的嘴巴，就是令我頭痛的同桌——翟志海！
為什么說我頭痛呢？是因為他上課唱歌、作業抄人、考試問人的不良習慣。請廣大學生切勿模仿，謝謝！就先說上課唱歌吧。一天，我們剛學習唱《外婆的澎湖灣》后，又開始上數學課了，他仍在那兒有滋有味地唱了起來。我敢打賭，他再升10分貝，一定就會像他自己所說的：被林老師“使用雙截棍，呼呼哈嗨”了。
上課唱歌還不說，就再說作業抄人吧！林老師在黑板上抄作業，我在下面奮筆疾書地抄著，小翟看不見黑板，所以一本正經地對我說：“小張張，借我抄嗎，借我抄嗎！”我死不理他，過了一會，他突然對我說：“爸爸借我抄嗎，求你啦！”
“不行。”
“小心我告林老師你不給我抄！”
“應該我告你才對！”
“別逼我用必殺技！”
“我到要看看你有什么招數？”
“老師沒教你要互相幫助的嗎？”倒！為此，他成就了一句“名人名言”——借人抄作業是一種很高尚的品德啦！
俗話說：“考考考老師的'法寶，分分分學生的命根”，每個學生都要為分學習，我那個同桌，不但學習不好，還不愛學習。考試了，我用心地做著應用題，小翟溫柔地說：“小張張借我看應用題第一題，好嗎？”
“NO！NO！NO！”
“那你說有沒有算式？”
“不能說！不能說！不——能——說——！”
“小張張嗎！求你了，借我看看吧！”他在那抓耳撓腮地想，終于想出了答案。
有這個頭痛的同桌，苦日子什么時候熬到頭啊！
同桌的作文 篇2
教室里，“‘爛蘋果’，‘爛蘋果’，來追我啊！”我們班某位調皮的同學正在大喊著。“你給我站住！”某位女生大叫道。
“又開始了！”看到這幅畫面我不禁說出這句話。那么，他們口中的“爛蘋果”是誰呢？其實他們口中所謂的“爛蘋果”是我的同桌肖萍萍。開始的`時候我們只叫她“蘋果”，不過，那時她可沒像現在這么生氣。反而還說：“不錯嘛，我喜歡這個外號。”可是后來有些調皮的同學開始叫她“爛蘋果”。她就不高興了，于是就發生今天早上課間里的一幕。不過你可別誤會，像今天早上的事可不只發生過一次。
所以，看著看著我覺得無趣，因為每天都在看嗎？，便隨口說了一句：“爛蘋果，怎么沒點新鮮的？”突然，我覺得背后有一陣陰風刮過。“你說什么？”背后的人說道。“沒什么啊。”我說。“沒什么？我都聽到了，以后不許這樣叫了，聽見沒！”肖萍萍說道。“遵命，‘爛蘋果核’小姐！”我說。
“這還差不多。嗯？不對，你叫我什么？你給我站住！”肖萍萍說。我說；“我偏不。”于是，一個課間就在我們的打鬧中度過了。
不過，現在我的同桌又多了一個外號“蘋果核小姐”。怎么樣？聽了我同桌的故事，你是不是也喜歡上了我的“爛蘋果”同桌呢？
同桌的作文 篇3
每個人的吃相都是各不相同的，今天我要給大家介紹一下我和同桌的吃相。
我同桌吃飯的特點是：快、撐、亂。今天，我們學校飯堂的廚師做了紅燒排骨。同桌一看紅燒排骨，就迫不及待地坐下吃飯了。他先盛了一大碗米飯，狼吞虎咽地吃了起來，沒有一點紳士風范。幾分鐘過后，他竟然把一大碗米飯吃光了，碗里連一粒米也沒剩。走時還不忘抹抹嘴，打個響亮的'飽嗝。我和在座的同學用驚訝的眼神看著他，再看看餐桌上，到處都是米粒、菜葉、骨頭渣子，簡直就是一片狼藉，可他還滿不在乎。
而我和他吃飯的樣子簡直是天壤之別，我的特點是：小口吃、細細吃。還是今天的紅燒排骨，我先夾起一塊小小的排骨放在嘴里，然后小口嚼起來，再慢慢地品嘗，“嗯，今天廚師叔叔做的真香，不像上次，鹽放的太多了……”我邊吃邊和旁邊的同學說，最后才慢慢咽下去，絕對的淑女風范。
我吃飯至少需要半個小時。吃飯慢，還有一個原因就是吃的細致。有一次，我吃炒米飯，從一盤子的米飯中挑出了一堆蔥花，再小的蔥花也逃不出我的“法眼”。因為我喜歡跳芭蕾舞，所以很注意保持身材，我可不想從“小天鵝”變成“小肥鴨”，所以我寧可餓著，絕不撐著。
這就是我和同桌的吃相，是不是很有趣呢？
同桌的作文 篇4
早晨，陽光明媚，萬里無云，我拿著傘高高興興地出門了。
中午，同桌越過了“三八線”，于是我和他大戰三百回合。我拿出了我的傘，我使出了葵花點穴手，向同桌戳去。同桌敏捷地躲過了攻擊，我的小花傘撞到了墻壁上，“骨折”了。我看了看變了形的小花傘，心想：天氣這么好，應該不會下雨吧。我把小花傘扔進了垃圾桶里。繼續與同桌打。我使出了真正的“葵花點穴手”，我用手指去撓同桌的肚子，“哈哈哈……”同桌癢得躺在了地上，連聲說：“女俠饒命！”我這才罷手，揚長而去。
下午，從遠處飄來了一朵烏云，接著一大片烏云遮住了太陽，真是“四月的`天，娃娃的臉，說變就變”。剛才還是艷陽天，現在就下起了雨。“轟隆隆”一聲雷響，接著閃電就像銀蛇一般，想把天空劈成兩半。閃電把云朵劃破了一個大口子，“嘩啦啦”！雨水一下子傾倒了下來，閃電，雷聲，雨水，成了一首：“雨天交響樂。”我的心情就像這天氣一樣，充滿了焦慮。我安慰自己，放學的時候天應該晴了吧。
“叮鈴鈴……”歡快地放學鈴聲響了。雨一點也沒小。我看了看垃圾桶里的小花傘，很后悔。今天媽媽有事，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，同桌出來了，幸災樂禍地說：“看樣子，某人明天要感冒咯！”同桌撐開了傘，邊跑邊說：“啊！讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要做風雨中的海燕。”我白了他一眼：“由你這么胖的海燕？”他吐了吐舌頭跑了。坐在空闊無人的教室里，有一點想哭。這時，同桌又回來了，說：“詹競兒，我們一起回去吧。”哼!男女有別，我才不呢！雖然嘴上這么說，但心里還是很想去的。“別倔了，今天這雨是不會停了，走吧，走吧！”到家了，同桌半邊身體已經全濕了，我剛想開始扣說為什么，同桌打著雨傘已經跑遠了。
就是那把傾斜的傘，奏響了一首：“友情交響曲。”
路上，我老感覺傘往我這邊傾斜，我把傘往同桌那邊靠了靠，我抬頭看，發現這時的天空是天藍色的，而同桌的“天空”則是一半藍，一半灰，“灰色的天空”下面，她已經濕漉漉了，頭發上涌著水珠，衣服也全濕了。我挽緊同桌的手，朝他靠了靠，把傘往他那邊傾斜。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫左金儒，大概是3年級下學期的時候我們就成了非常友好的同桌了。
他有一雙亮麗的眼睛，烏黑的頭發，櫻桃嘴看起好看極了！他很愛學習上課別看他不舉手，其實聽得可認真敏次考試做作業都很好。他也是我的開心果每次我不開心時他都會又搞怪的聲音，語言逗得我哈哈大笑。
他可是我的小老師每次我有題不會時他都會給我說道理。他是我的'小老師也是大家的開心果！
同桌的作文 篇6
我和你的關系并不是很好，經常吵架，甚至還會打起來，不過相處了六年，我們的感情似乎出現了一絲的變化……
你很討厭，總喜歡插嘴，我和顧影說什么都會有你的的份，你很煩，總愛纏著我和顧影問東問西，又時甚至還會問那些觸碰我底線的事情，結果遭到我的的一頓胖揍，還在那"呵呵呵"的冷笑。
你喜歡逞強，記得有次我們走進一個偏僻的小巷，顧影在那疑神疑鬼，而我則被顧影口中的事物嚇得頭皮發麻，就這時拐角處閃出一個身影，果然是小混混，你二話不說就雙手張開擋在我們前面大聲喊："只要有我在，就休想碰我身后那兩個死女人一根毫毛！"雖然聽了有些不爽，不過還是被你氣勢嚇到了，結果你被"修理"的很慘，鼻青臉腫的，顧影心疼的都哭了，而我呢，只能聳聳肩，裝作什么事也沒發生。
你喜歡鉆牛角尖，不論發生多完美的事你都會挑出什么毛病來，這大概就是"吹毛求疵"吧。你第無數次和李boss爭辯，第無數次被李boss罰去抄課文，你和李boss為了爭辯"使勁"的讀音究竟是前鼻音還是后鼻音就足足浪費了一整節的語文課，氣得李boss七竅生煙，可樂壞那些對李boss恨之入骨的"熊寶寶"了，于是你擁有了他們的組織賜予"李boss終結者"的稱號，那時候，你的嘴怕是都被樂歪了。
你喜歡夸張事實，明明是個很簡單事情卻硬是被你添油加醋，弄得意外復雜，簡直可以讓我無語，那一次，顧影明明只是一場小感冒，卻在你的`"加工"之后成了發燒40℃的可怕高燒，嚇的我是趕緊從體育場一口氣跑回家，回到家發現顧影在那里邊打著噴嚏，邊看著漫畫發出一陣陣詭異的笑聲，害得我白白失去的一場籃球賽，氣的我當場暈倒。
你喜歡整人，這誰都知道，就想動畫里的惡作劇一樣，受害者只局限于我與顧影。你總研究我們姐妹兩的弱點，總是賄賂老爺子和老婆子告訴我們的弱點，于是，一場整蠱便發生了（并不想回憶。）
你很花癡，很無聊，天天喜歡在人耳邊嘰嘰喳喳個不停，即便你是男生也對嘉德羅斯迷戀至極，總喜歡學著他的口氣說話，整天"渣渣，渣渣"的叫個不停，顧影總是埋怨有只小鳥不停叫"渣渣"吵的她頭大，幼稚，喜歡做鬼臉，做一些無聊的小把戲，無聊到懷疑智商的小把戲，簡直讓人無語。
你，很幼稚、無聊、討厭、啰嗦甚至有點小痞，但是你總有很無形的線牽引著我的目光讓我不得不關注你，如今畢業了，不知能否再次相見（不對，剛見的）。
我心系于你，我的傻子同桌——莫言
同桌的作文 篇7
我的同桌是一個胖胖的、樂于助人的小男生，是一個地地道道的小胖子，名叫朱路成，一次老師問他的名字的含義，他是這樣說的：“我的媽媽希望我走什么路都成功。”這個解釋我覺得還行，那是一個下午。
我們下課了，老師回辦公室了，有一個同學跑過來找他說：“朱路成，朱路成，我有幾道數學題不會，你可不可以給我講一下呢?”那一天他正趕著寫課堂作業，因為他事先有事耽擱了，所以他還有很多課堂作業沒有寫完。朱路成說：“那、那好吧。”聽到他這樣說，他好像有一丁點兒猶豫不決，因為他課堂作業還沒有寫完，再加上有那么多課堂作業，肯定有點兒不想說，但他還是講了，那同學說:“一共有四道應用題。”有四道應用題呀!那么分析題要分析好久呢!還要列算式、計算、答，可能要用一個課間呢!這樣他也舍得，時間就是金錢呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!他真是令我敬佩，我真是心服口服。看著他講題的`樣子，那可謂認真中的認真，講題講得那樣入迷。那個同學走了，朱路成開始動筆了，他剛翻開本子，就開始上課了，下課之后我說他：“你真行!”他說：“沒什么，給別人講題，自己不就復習了一遍嗎?”接著他又開始寫課堂作業。
見他這樣，自己心里有一點慚愧，我怎么能那樣想呢?幫同學不就是幫自己嗎?
所以他是一個樂于助人的小男生!
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