有趣的活動作文3篇(優選)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有趣的活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動作文 篇1
暑假里我與十多位同學一起去邵老師家里包餃子。
一進邵老師家門，就看到桌子上放滿了餃子皮、餃子餡，仿佛在跟我們說：“你們終于來啦，我們可等得有點著急了!”
在我們開始包餃子之前，邵老師先包了一個示范給我們看，之后，我們爭先恐后、迫不及待地每人拿了一張餃子皮，把餡小心翼翼地放在餃子皮的中心，為了餃子皮折過來容易粘在一起，要在餃子皮的周圍抹上些水，對折后，在餃子皮接觸的周圍用手指輕輕捏一下，使餃子皮完全粘牢。就這樣，一個胖乎乎的大肚子餃子就制作完成了。
“同學們，你們自已包多少就吃多少，包得少就吃得少，不能搶別人包的餃子。”邵老師這么一說，大家的動作更快了，生怕自已包得少了吃不飽。只見有的同學由于餡放得太多了，對折后變成了一個包子;有的同學怕對折后包不起來，所以只放了一點點餃子餡，結果變成了一個面疙瘩;有的同學技術相當好，包起來速度快，而且餃子包得很漂亮……不一會兒，桌子上就放滿了胖瘦不一的餃子。
“姜天寅，你來幫我切餡料吧。”邵老師在叫我，原來，準備好的餃子餡不夠用了，邵老師要再做一些餃子餡。“噢!來了!”我響亮地回答了一聲，就跟著邵老師跑進了廚房。我把切好的菜交給邵老師，不一會兒又一盆做好了的餃子餡端了出來。
包完了餃子，看著一個個自已動手做出來的'餃子，同學們已經饞得不行了，所以紛紛要求邵老師快點煮餃子，邵老師爽快地同意了。只見一艘艘“小潛艇”鉆到了鍋底，同學們也沒閑著，他們時不時去跑去廚房間看看。
“餃子煮好啦!快來吃!”邵老師一聲叫，把我們全吸引過去了。我們每人都有一碗餃子，我撈起一個就咬，啊!鮮美的餃子汁就像泉水般涌了出來，直往喉嚨里鉆。看到我們一個個狼吞虎咽的吃像，老師笑的合不攏嘴。
這次有趣的包餃子活動，肯定會深深地印在我們的腦海里。
有趣的活動作文 篇2
在日復一日平凡的學習生活中，我遇到了這樣一個機會，它讓我的心里充滿了新鮮和美好……
在一個晴朗的下午，老師叫了我和另外幾個女孩子去種多肉，用來美化教室環境的。我格外興奮，就像一匹馬想要飛奔在一望無際的草原上一樣。
我一進門，首先映入眼簾的.是一個大紙箱，里面有很多很多各種各樣的多肉植物：有的像四葉草，有的像荷花，有的像蘆薈……
我最喜歡的就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍色，略帶一點點綠色，花瓣上帶一點粉色。
那不用說了，我種的第一盆多肉植物，是一定少不了這種植物的。
因為這是我第一次種多肉，所以不是很熟練。首先要先墊上一層土，然后再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾，我用的是一朵像小樹苗一樣的多肉，然后再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾，我把這個組合叫做“仙境下的花”。
我看了看別的組移植得也很美，大家都快樂地做著，笑著。課堂上是一片歡樂的海洋。
感謝20xx年福彩公益資助志愿服務項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂，讓我與大家一起種植新鮮與快樂。
有趣的活動作文 篇3
在我記憶的長河中，有一次活動非常有趣，將令我終身難忘。
一次體育課，體育老師因為有事，讓語文老師替他上。語文老師把我們領到操場上，說：“今天我們來玩一個游戲，游戲的名字叫‘四人三足走’。”同學們聽了，一個個都高興得手舞足蹈。
游戲規則是：一個小組有四人，每相鄰的兩人用紅領巾把相鄰的兩只腳綁在一起，在規定的區域內來回走一遍，用時最少的那一組獲勝。
我們組是第一組，最先開始走。我們用紅領巾把腿綁好，隨著體育委員的一聲哨響，就開始走了。可是沒走幾步，我們就被小明給絆得一屁股坐到了地上。同學們都笑了起來。我們也笑了，一邊笑，一邊爬了起來，繼續走著，可算是走了一會兒。但是走了不久，又被急性子的小剛和小華給帶倒了，他倆沒等小明站起來，就走了起來。小明被他倆給帶得只能爬著 “走”，像個活生生的蛤蟆，惹得同學們哈哈大笑……就這樣，走著，爬著，我們終于到達了終點。
輪到第二組了，他們飛快地把紅領巾系好，開始走了。他們走得很好，才摔了一跤。到回來的`時候，他們喊起了口號：“一二一，一二一……”這樣一來，步子整齊多了，也不再摔跤了，很快就到達了終點。
經過每個小組的激烈比拼，第二組獲得了冠軍，我們是倒數第五名。我的心情很失落，但我明白了一個道理：只要大家團結一心，什么事都能做好。
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