精選素描作文600字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的素描作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
素描作文600字 篇1
如果高二（四）班象征“團結”，身為班長的我代表“緊張、嚴肅”，那么另一位班長姚天驕就只能是“活潑”了。
姚天驕的確很活潑，她站在同學間，你絕看不出她是班長；不過，她也有很好的領導氣質，她站在講臺上，你也會猜想她不只是班長。 班長的活潑全透過她的笑表現出來了。記得一部交響樂中，用大提琴的'聲音模仿婦女的笑聲，要模仿班長的笑聲，還得加上小提琴、長號、短號等樂器，最好再來一個搖滾樂的架子鼓，這樣才能模仿出九分。
“哈--”首先就是一個最強音，然后由于氣力不足，聲音漸弱，笑滿四拍后，吸一口氣，接著下一個四拍。每當班長笑聲響起，男生們就知道準是誰又給班長講挺沒意思的笑話了。后來，大概有哪位淑女提醒班長了，班長笑時開始用手擋住嘴。可班長用的是兩個攥緊的拳頭，笑時，便像是在吹口琴，有時班長過于興奮，兩只手臂就像是汽車上的雨刷一般擺動起來，仿佛班長在很開心地吃西瓜。 班長還在校學生會的組織部工作，每周一升旗時她要負責放國歌。
一次升旗，十五分鐘國歌還未奏響，升旗儀式進行得很失敗，事后發現，磁帶中不知怎的，卡進了半截火柴。班長回來時，眼圈略微有些發紅，顯出難得一見的憂郁表情，大概剛挨過批評吧。后來，在一次學生會干部會議上，老師提出要拍一部反映學生會工作的紀錄片，大家就提議要把班長的“磁帶事件”作為經典細節拍一遍，一人還建議說：“姚天驕，你一定要哭出來。”“我沒哭……”班長很委屈。“服從大局！”團委書記王老師斬釘截鐵。“哈……”于是班長在校學生會干部會議上“公然”“吃西瓜”。
班長的笑也許少了少女的羞澀，卻多了為人的坦誠。
素描作文600字 篇2
這里，碧空如洗，牛奶般的白云，悠閑地飄來蕩去；這里，撲鼻而來的清香隨處可聞；界點是人間的原點————我的故鄉。
踏著晨光，我悄然無聲地素描著大地，用心靈感受人間點。
走進田園，放眼是一望無際的綠色。我脫掉鞋子，光著腳走在草地上。張開雙手，迎面撲來夾著青草芳香的微風，我貪婪地吸允著大自然的氣息。走累了，我找了一塊平坦的地方坐了下來，小草探出好奇的雙眼望著我，有的還大膽的伸出尖尖的腦袋，友好的.碰碰我的衣服，舔舔我的手指。我拍拍身上的泥土，繼續往前走。
繼續往前走，投入眼簾的是一條清澈的小溪。小溪上飄著幾朵梨花，它們如寂寞的少女孤立在水面上；溪旁屹立著幾棵說不上名來的樹，它們直插云霄，挺立的枝干上盛開著綠色。濃密的葉子擋住了強烈的陽光，無論陽光如何透視，照射到地上都只剩下斑斑點點；小溪里清晰的倒映出我的身影，烙印下我的容顏。也許十年后，我再來到這里，倒影的是我已去的容顏。但看到這里也許我會想起年少的自己。輕哼記憶深處的那一首兒歌，繼續向前走。
繼續向前走，夜幕已經降臨。月亮悄悄地爬上枝頭，灑下凋零的月光。月光獨自在夜空中跳起華爾茲，舞步隨著樹葉的伴奏時而旋轉，時而向前踏步，時而向后踏步。我回到草地上坐下，抬頭賞月。月亮把身子隱藏在云紗里，但如此薄的云紗，豈能擋住那皎潔的光。那是微弱的光，它沒有太陽耀眼，也沒有燈光炫目，但它有一種太陽、燈光所沒有的柔和。那是短暫的柔和，它只屬于黑暗，一到白天它就是個陪襯，無人注意，但在孤單的黑夜里，就只有它孤守寧靜的世界。
這里沒有高樓大廈，只有用雙手把一塊一塊磚搭起的土樓；這里沒有濃煙四起的工廠，只有一望無際的綠色；耳邊沒有城市的喧嘩，只有鄉村的恬靜；鼻尖沒有汽車排除的尾氣，只有自然的氣息；眼前沒有灰色的天空，只有一望無際的藍色。也許，我們原本的世界本該如此。
素顏的它是我的故鄉，也是人間的原點。
素描作文600字 篇3
美術課上，老師讓我們畫一幅素描，我認真地畫完了之后，將自己的畫和邊上有學過素描的同學比了一下，不禁深深感到自卑，因為我畫得實在是太難看了。如果我也學過素描……唉，一想到這個我就感到十分后悔。其實我在幼兒園時就開始學畫畫了，我十分喜歡繪畫，一學就是好多年。學了一段時間，我的畫幾乎每次都是班里的最高分，拿過的`獎項也大多是有關繪畫的。 當時我學的是兒童畫，老師見我學得差不多了，叫我去學一下素描。我已經學了四，五年的兒童畫，可能是對兒童畫產生了感情，可能是覺得自己學得不夠到位，也可能是享受那個每次都能得到的最高分，我自己也記不清當時是怎么想的。總之，我為這事兒猶豫了將近兩年的時間，我媽對這事沒有任何意見，全憑我的興趣，于是我一時不知該怎么辦。
我時常在學習班的另一個教室里看見許多大哥哥大姐姐對著一些石膏像，蘋果礦泉水瓶畫素描。當時覺得素描的色彩不如兒童畫般艷麗，畫的東西也不及兒童畫的有想象力和好玩，就沒把素描當回事兒。兩年后，學習越來越忙，只得停了畫畫，素描自然也不了了之。如今想起這事都十分后悔，我當初為什么會猶豫不決？我只有六歲左右時果斷地決定學畫畫，卻在十一歲左右時猶豫要不要把學兒童畫改成素描。如果我當時不猶豫的話就不會錯過素描，那么我有兩年時間學素描，不至于現在畫一幅素描和別人有如此大的差距。現在的我僅僅只能畫一幅十分簡單的兒童畫。 想到這里，我嘆了一口氣，瞟了一眼自己的畫，趁人不注意時隨手塞進了抽屜里。
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