【精選】快樂的春天作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的春天作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的春天作文 篇1
帶著帶著早春二月的青澀，試圖喚醒冬日沉睡的夢想，春天的腳步漸漸地來臨了。
春有百花百樣好，唯獨枝頭少一色。若問文人何須尋，墨客百色缺一花。
心中的那朵花已經藏了好久，小心呵護了好久，含苞待放，仍然不知花期。沒有開花時候，是一個夢想，總是想象那霎那間的美好，時常讓我心悸。也許就這樣匆匆地，不經意中開了花，花香溢滿我的小屋。
那個冬日細心編織的夢，在春日的陽光照耀下，變得更加清晰動人，好像不再遙遠，能夠碰觸得到。我知道，原來的那層的模糊，已隨著冬天的思考，離開了我的.視野。
春天是快樂的，我的心也是快樂的，不再去期盼什么，有的是好好享受春天帶來的那份愉悅和那份熱情。
春天是這樣的美好，我愿每天呵護心中的那朵花，讓她永不凋謝。
快樂的春天作文 篇2
當一叢叢小草從地里探出腦袋時，當柔嫩的柳枝在微風徐徐中吐露出第一片嫩芽時，當第一嬌艷美麗的報春花在晨曦中貪婪地吮吸著露珠的甘甜，當蔚藍的天空上飛翔著鳥兒時，有一個美麗而溫柔的聲音告訴我:春天來了，是啊，春天來了，看著眼前的景色，我感到了一種莫名的快樂。
打開門，我向一大片草坪走去，如今的它們還是一些參差不齊的嫩芽，也許有些綠草是太心急了吧，長的竟然快一些，看著那些若隱若現五彩六色的花，我的思緒隨著它們一起飄，飄的很遠，很遠，飛過太平洋越過大西洋，一直走到了世界的`盡頭。
〝嘿，你在干嘛？〞甜美的聲音喚回了我的思緒，抬頭一看，原來是我的姐姐，我向她說出我剛本腦海里所有的想法，不過姐姐笑而不答，輕微的說了一句:〝你會知道的。〞
〝咯咯〞幾聲歡笑吸引了我，循聲而望，竟在一片翠綠的竹林中有幾位好朋友在里面玩要，我加入其中玩得不亦樂乎。忽然，眼前飛過一只燕子，很活潑，很輕捷，它落在了離我不遠的地方，大概是我們嚇著它了吧，沒過多久，它就飛走了。
走著走著眼前閃現了陡坡，下面的綠草如茵，一直與遠處碧藍的天定連成一片，這時一股清風向我吹來，這風讓我心曠神怡，神清氣爽。呵呵，風中還夾雜著青草香和花香呢！
在這綠草間，望著空曠的天空偶爾有一兩只燕子掠過，聽風的故事，鳥的歌聲，花朵的清香，感受著難得的好心情。
不知不覺中，夕陽來臨了，大地都呈現出金色的一片，鳥倦了，歸巢了，我也回家了。
今年的春天解除了冬的煩悶，干燥，無聊。今年的春天來的如此多彩絢麗，我怎能不愛這個春天！
這個春天我很快樂。
快樂的春天作文 篇3
4月3日，正值清明前夕，陽光明媚，春風和暖，水頭一小四年級共400多位朝氣蓬勃的同學們來到了位于鰲江鎮梅源社區的十八都淘趣莊。這個遠在幽谷的小農莊一下子沸騰起來，到處充滿了快樂和激情。
作為一個快樂的體驗者，記者全程參與本次活動，并進行相關采訪和記錄，感受頗深。一進入淘趣莊，就看到一個大石碑，上書陶行知的名言教育下鄉去，讓人清楚這是一個鄉土文化的教學場所，也將是一個寓教于樂的戶外學校。果然，這里擁有手工坊、滑草場、憤怒的小鳥、拓展區等等趣味性十足的游樂環節，讓我們在快樂中得到鍛煉與學習。
首先，記者來到滑草場，正好遇見四年（7）班的班主任溫從快老師，他正帶著自己班上的兩位女生麥凌和雅雯，準備從頂上順坡滑草而下。溫老師說：這兩位女生遲到了，沒能趕上團隊指導，再加上滑草項目需要一定的'技能，同時具有很大的挑戰性，因此我充當她們的教練員和駕駛員，讓她們親身體驗一下速度與激情所帶來的快樂！說好，師生三人用腳奮力一頂，可愛的滑草小車就嗖地一聲，如火箭似的飛速下滑，一眨眼，在兩位女同學的尖叫聲和歡笑聲中，又如同飛機般降落在遠處的方草坪上。走下滑草車，麥凌說：太好玩了，太刺激了，好想再玩一次哦！雅雯說：滑草時，原來要靠腳來控制速度和方向的，我也學會滑草了。
隨后，記者跟著同學們來到手工坊，參加這里的手繪風箏活動。每人一只風箏，而風箏上的圖案均未完工，需要大家親手填色完成。走進一個手工畫室，只見一位位同學聚精會神地用畫筆涂抹自己喜歡的色彩，在他們的筆下，春天是多么的絢麗多姿，黃澄澄的海綿寶寶，粉嫩嫩的美羊羊，憨態可掬的熊二，以及那色彩繽紛的花朵家炫同學畫好他的風箏，看著美羊羊頭上的花飾像只飛舞的小蝴蝶，樂呵呵迫不及待地沖向拓展區，不一會兒，風箏就被高高懸在了湛藍的天空上，自由地翱翔。過了不久，隨著天上的風箏越來越多，大家的笑聲也越來越多了！
游玩結束之前，每個班在這片快樂的土地上留下了他們的合影，看著一張張快樂的笑臉，記者覺得，這種寓教于樂的郊游很受同學們的歡迎，希望以后能看到更多這樣的拓展活動。
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