[通用]描寫冬天的作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的描寫冬天的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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描寫冬天的作文 篇1
漸漸地,天氣越來越冷,秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服,帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。我愛四季,但更愛冬天,因為它是那么的有溫情,那么的情意綿綿。
冬天,一個令孩子歡喜,讓詩人感傷的季節。而對于誕生于冬天的我,對冬是有著獨特感情的。
冬是一個純潔的季節,她有著最純潔的(在我看來)顏色。我向往天空,獨愛藍色,所以冬在我看來,藍自然是她的靈魂。冬不止存在一種藍色,寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。抬眼望望天,天依舊是藍色,除天空外,又有什么能執著于自己的色彩?惟有冬能獨守著屬于自己的那份色彩。純潔的冬天,蓄積著力量。聽慣了秋雨的旋律,再傾聽“藍色”冬雨的竊竊私語,如聽一首歌,別有一番滋味。
藍色的冬天,是成熟的。她有著“一張飽經風霜的臉”,也有“一只布滿青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣,美麗中透露著一絲深沉。冬天可以凍住土地,卻凍不住生命。冬天的嚴峻冷酷,只是對向那些怯懦的靈魂和猥瑣的.生命,而對堅韌的意志和頑強的精神,卻給予無私的鍛煉。
我愛冬天,更愛冬天的景色!
描寫冬天的作文 篇2
在不知不覺中,冬爺爺已經悄悄地來到了我們的身邊。
清晨,太陽公公比平常晚起床了許多,我想:是不是太陽公公家里的鬧鐘壞了呢?可這個想法有馬上被我否定了――太陽公公家里的鬧鐘不可能只在冬天壞嘛!我又想:到底是不是太陽公公家里的鬧鐘也要冬眠呢?我覺得這個想法還有點兒理由。
“呤呤呤呤”,那可惡的鬧鐘把我從周公那兒拉了回來,但我仍然不愿意起床,把小小的身軀縮在那暖和的被窩里,可是當老師那張嚴肅的'臉在我腦海里一閃而過時,我馬上意識到睡懶床的后果。于是我揉揉朦朧的睡眼。我剛想下床穿衣服,突然我“嘶”的一聲尖叫。到底是什么回事呀,原來冬爺爺早已在我睡覺的時候把我的地板給俘虜了,那可惡的地板,把我凍得直打哆嗦!
我背起那小小的書包剛想走出家門,又馬上想起昨天的那一驚心動魄幕――出門前還是暖洋洋的,剛開門臉蛋便被風姐姐吹得像刀絞一般痛。我一想起那一幕我便扭轉身子,用背后對著門口,再慢慢地開門。盡管如此,風姐姐仍然嘮叨個不停,她那嘴里吹出來的氣吹得我直打哆嗦。風姐姐還傷及無辜呢――看,那可憐的小樹在風中似乎搖搖欲墜,仿佛馬上就會掉下來了,又仿佛在向風姐姐求饒哩!
在上學的路上我看見了一件可笑的事情――低年級的弟弟妹妹穿著數不清的衣服:什么襯衫呀、毛衣呀、校服呀、羽絨呀,各式各樣的數不勝數。他們把身體裹得像粽子一樣,胖嘟嘟的,兩只小手像螃蟹一樣架著,走起路來像富人一樣氣派囂張,把我們給笑得前俯后仰、合不攏嘴。
經過廚房時,我看見我們的廚房早已炊煙燎燎,原來我們的廚房叔叔啊姨,早已到崗,正在為我們的早餐而忙碌呢!他們真是我們的學習好榜樣呀!
在風姐姐的跟隨下,我好不容易來到教室。放眼望去,同學們全都把小手插在衣袋里,生怕被風姐姐和冬爺爺看見,又嘮叨個不停。交完作業后,我便坐到位子上,不時會聽見窗子被撞擊的聲音,我還以為是同學們故意搗亂呢!可誰會那么傻呀,明知到窗子是冰涼的。
描寫冬天的作文 篇3
我住在哈爾濱,我喜歡冬天。
一陣寒風吹來,秋姐姐就不知不覺地走了,冬姐姐就帶著雪花妹妹來了,下起了鵝毛大雪,滿天飛著銀粉玉屑。轉眼,就變成了銀裝素裹的冰雪世界,雪花卻變成了白蝴蝶的形狀,不停的飛舞,飄落到禾苗上,給大地蓋上厚厚的棉被,晶瑩剔透的,飄落到樹枝上,樹枝變成了玉樹瓊枝,粉堆玉砌的。
忽然,有人喊:“打雪仗去!”原來是個男孩,接著,他們打起雪仗了,有的屁股被打,有的`打到了肩膀上,誰知,有人拿了個比小腿還高的大雪球,把男孩打得四腳朝天,這時,他們的笑聲已經滿院飛了。
冰燈是最美麗的,冰燈上細致的花紋,真讓人眼花繚亂。晶瑩、玲瓏的冰城堡閃閃發光,黑夜里,燈光照在冰雕上,有一種神秘的色彩,真美麗啊!
冬天真美麗,真有趣啊!
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