慶元旦作文實用6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的慶元旦作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶元旦作文 篇1
20xx年12月31日，當這一天的鐘聲響起時，元旦就要來臨了。在這個辭舊迎新的日子里，我們干河小學也組織了一場盛大的文藝匯演。
早上一開校門，同學們就爭先恐后地沖進了教室，期待著元旦匯演開始。演員們一大早就起了床，來到學校后開始化妝、梳頭。大家都十分興奮，因為馬上就能得到觀眾們熱烈的掌聲與歡呼聲了。但是，興奮中也夾雜著緊張。
八點半、九點十分……時間慢慢流逝，演出終于要開始了。第一個節目是腰鼓表演，瞧！那一根根紅絲帶如同一只只蝴蝶飛舞在空中，時而飛上天空，時而落在鼓上……別看他們是低年級的小朋友，他們的腰鼓表演真是驚艷全場呢！一段小小的腰鼓表演舞出了喜慶，舞出了歡樂，更舞出了干河學子的風采！
最讓我驚訝的就是小朋友的.節目了！只見他們都穿著色彩奪目的大紅衣裳，給人一種喜氣洋洋的感覺，小女孩們如仙女一般，拿著紅絲帕在臺上揮舞著，時而揚在空中，時而舞在眼前……這靈動的舞蹈令我驚嘆不已：雖然他們很小，但是卻那么有節奏感！一點也不比高年級的同學遜色！
作為一名高年級同學，我們應當怎么做低年級小朋友的榜樣呢？正當我沉思時，我們動聽的校歌——《做最好的自己》，給了我啟發。是啊，我也要如校歌中唱的一樣“做最好的自己”！
一個個小演員跳出了節日的熱鬧與喜悅，更跳出了干河學子的智慧與靈動！這次元旦匯演，令我印象深刻，特別是校歌中所唱“做最好的自己”讓我更加堅定：無論何時，都要做最好的自己！
慶元旦作文 篇2
不知不覺，我們送走了20xx年的最后一天，為了迎來20xx年新的開始，我們班舉行了一場充滿樂趣的“迎新年”活動。
原本整齊的教室被同學們裝扮成了一個漂亮的小舞臺，五顏六色的氣球鋪滿了一地，黑板上“新年快樂”幾個大字把大家喜悅的心情都掛在了臉上。首先，兩位小主持人閃亮登場，用他們動聽的聲音宣布節目活動的開始。每一小組的同學把他們排練已久的節目一一的展現出來。我們小組也不列外。表演了一個《老師和學生》的故事，我在這次節目中扮演了一個學生的角色，出盡了“風 頭”，精彩的表演把同學們逗得哈哈大笑。
最讓同學們興奮的時刻到了。李老師放了一首“神曲小蘋果”，這奇妙的音樂一響起，教室里馬上就“嗨”了起來。同學們一擁而上，爭先恐后地踩氣球。教室里響起了“砰砰”的響聲。我也加入了熱鬧開心的隊伍中，對著氣球用力踩上去，可是那氣球好像知道我要“攻擊”它，巧妙地躲開了我的大腳。我又換了一只腳對著它快、準、狠地踩下去，可是那氣球卻像“箭”一樣，“嗖”的'一下又從我的腳下“逃之夭夭”。這下徹底激怒了我，我一個箭步沖上去，雙手抓住它，使勁用力一擠，“砰”的一聲，氣球終于在我的手中爆了。
同學們在歡樂的笑聲中結束了這次開心的活動。
慶元旦作文 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是二年級五班的伍璨?。我演講的題目是“慶元旦迎奧運講文明”。
鼠年的鐘聲就要敲響，在這“迎新年、盼奧運”的雙重喜慶日子里，作為一個中國新世紀的小主人，我的心情也無比激動，因為，這就意味著我們期盼的8月8日那個偉大的時刻離我們越來越近了。舉國上下，處處洋溢著喜慶的氣氛！我常常在想，未來的日子里我們該為奧運會做些什么呢？
雖然我們是小學生，但我依然可以為北京奧運會做出自己微薄的貢獻。古人說：“于細微之處觀察人！”我知道這句話的深刻含義：從我做起，從文明做起，從小事做起。
媽媽說：“要做文明的小學生，就要講衛生。養成每天堅持刷牙、洗臉的好習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚鳥蟲獸……讓人與自然和諧相處。”
爸爸說：“要做文明的'小學生，就要懂禮貌。見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座；孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，促進人與人之間的和諧相處。”
奶奶說：“要做文明的小學生，就要熱愛勞動。擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整理書包……，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。”
爺爺說：“要做文明的小學生，就要遵守紀律。上課不講話，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀律的少先隊員。”
老師說：“要做文明的小學生，就要熱愛學習。上課要認真聽講，課后要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用之材。”
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生吧！“一花獨放不是春”，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：同學們，快快行動起來吧！從我做起、從現在做起、從點滴做起，大家一起學習文明禮儀，當一名合格的小學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”獻上一份厚禮！
同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！讓祖國的天更藍、水更清。我們會做到最好！謝謝大家！
慶元旦作文 篇4
周一是20xx年1月1日，這是新的一年，象征著新的事物來臨，今天中午12:40我們出發去通程佳慧買東西，忽然從超市出來，我們盟的意境，因為我們聽到很大的聲音。
你出門，只見前面不就一個舞臺旁邊是廣播部在往前一點，到處都是人影，南方歡聲笑語，我們跑到最委屈，看見這次主題，20xx，慶元旦·展風采。
之前兩位主持人穿著華麗的'衣服上場開始念：“各位尊敬的來賓……”接下來市洞陽鎮鎮長代表發言。這一輪下來，終于等到那句期待已久的話語。“接下來，讓我們欣賞今天的開場舞是由天使寶貝工作室的一群任務的小朋友。”
音樂開播跳舞的小朋友們上場，開始表演，先是存在。上，然后慢慢去打，伸手扭動腰肢來表演，然后是冷場，再然后是思維殘疾人上臺。金陽，主辦方發送獎品。
你下來是一場游戲，你比我猜。要自己發的人來玩本來我與妹妹準備去玩可以，妹妹有些成語不懂，最后放棄了，第一種是兩位成年人計時開始，主持人說第一個詞語洗臉，筆畫當然，雙手朝臉擦大方的人迅速說出洗臉。第二個詞是洗頭筆畫的人用手用力地朝頭發那邊抓去。然后一輪下來，直達對了四題。最厲害的是第三組答對了八題第二組答對的氣體。由于最后一組年齡太小，不過在主持人的幫助下，還是成功答對了四題。
然后又是一場場表演，有家園的舞蹈表演，還有青花瓷舞蹈，架子鼓表演，逆戰。最后一個表演是機器人跳舞。
每一個表演都令人回味無窮，人們談歡說小今天真開心啊！
慶元旦作文 篇5
那天下午，學校舉行了慶祝元旦的聯歡活動。活動中，各個班級摩拳擦掌大顯身手，十八般武藝樣樣上了。但是其中，最令我記憶深刻的莫過于我們六年級的扇子舞。
只見十多名女生身著深綠色衣裙，手捧一面紅扇，排成一個方陣，前排蹲下，后排站著，層次分明，隨著美妙的音樂聲搖擺著。忽然，一位張開了紅扇，旁邊的也依次張開，上下擺動著，好像一朵朵在微風中搖曳的杜鵑花，讓人如癡如醉。
音樂漸入高潮，而舞蹈最精彩的部分，也開始了。
只見她們排成一排，扇子也并成一排，互相捏著對方的扇子，慢慢上舉，慢慢下降，速度不一，時間控制得恰到好處，就像起伏的滾滾波濤，令人驚詫、佩服。瞬間，又分散開來，各自舞著扇子，踮著腳，彎著腰，曲著手臂，合著扇，握著扇柄，好像一棵棵纖纖細柳。她們時而下腰到地，時而舉扇飛舞，時而彎腰踮腳，時而伸直手臂，好像一朵朵姹紫嫣紅的花朵，好像一朵朵姿態各異的花朵，好像一朵朵傲立枝頭的.花朵！
快到結尾了，只見她們圍成一圈，原地轉圈著，張著扇子，伸著手臂，上下舞著，讓人眼花繚亂，好像見到了百花中最茂盛的一朵杜鵑花，令人浮想聯翩，身臨其境。
“這舞蹈真是優美啊！”大家都在座位上不約而同地贊嘆道。
我想，在這么優雅的舞蹈后面，一定離不開刻苦的排練，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。
慶元旦作文 篇6
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……五年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的.就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標。
通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。
今年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。
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