描寫自己的作文精品（8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫自己的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫自己的作文 篇1
我，說白了，就是新世紀最被大人看好的職業——學生，苦不堪顏，作業像一座大山一樣堆了起來，忙啊!但忙中有樂，今天，我就抽出時間給自己來一張自畫像。
眼
說起我的眼睛，那是幾多歡喜幾多愁，愁啥視力唄!高強度的課堂訓練已經讓我的眼睛老齡化，可我也還算爭氣，勉勉強強接受了課堂上的信息，還沒成四眼，可我也基本上是光桿司令了，抵不過眼鏡大軍的步步進逼呀!可我的眼睛，更多的'是用在為班民服務上。
一日勞技課上，沒老師，大呵：自習!哇嗚!那些草民們幾乎同時叫道，一心想著如何度過這一節課的美好時光。安靜!又一聲炸雷，見無效，驚堂木一拍，天下太平。不過眼見那些邊防將士們即將發起抗議，又一聲大喝，草民們才乖乖服從課已過半，雖然我眼見天下表面太平，可也騙不了我，我用法眼一看，啊哈!有私下動亂，大呵：最后一排的!那些動亂份子卻叫道：做嘛我沒說話好哇，敢狡辯，看我算了，本官暫且放你們一馬，再抓到一次絕不輕饒!又過一會兒，我的眼又發現動亂，還是他們!呵呵!抓到了，三下五除二，我凌厲的目光就把他們逼上邊疆啦!怎么樣，我的眼睛厲害吧!
鼻
說起我的鼻子，哎!比眼睛也好不了多少，我真懷疑我的鼻子發育不良，不信你聽我說。
一日，老媽讓我煮飯，服從唄!拿米，洗米，再放到電飯堡里去煮，做完啦，還有時間，趕緊去看一會兒電視。過了一會兒，我已經完全沉浸在看電視的快樂中了!又過了1分鐘，一刻鐘，半小時，我竟沒發現飯糊了，還是媽媽把我從快樂中喚醒，再一看飯，都成鍋巴料理了，幸虧我住的飯不多，重煮吧!怎么樣，我的鼻子夠帥了吧!
嘴
說起我的嘴巴，那就是兩個字——能犟，犟天犟地犟不完，聽我來犟!
一日，我肚子痛，向老媽訴苦，不但得不到同情，反得到一陣責怪：誰叫你吃那么多糖，自作自受吧!這下我可生氣了，糖是我的最愛，反駁道：這與糖有什么關系，這是絞腸子一樣痛，又不是拉肚子痛!老媽也不甘示弱：是啊，就是因為糖里面有膠嘛!我說：膠怎么啦，膠里面啥成分能讓我絞腸子痛呀老媽還是死死堅守陣地：反正是因為糖!我說：我說啦，是絞腸子痛，不是拉肚子痛!
老媽看起來好像有點招架不住了，沉默了好久，終于說出了一句：不是就不是，有什么好犟的!哈哈!是在認輸吧，我氣沒消，于是乘勝追擊：這是你先挑出來的，與我無關，好好想想到底是誰犟!
老媽沒話說了，我終于得到了完全的勝利啦!
描寫自己的作文 篇2
班主任是個帶著眼鏡的微胖男人，胖鵝蛋一樣的臉，眼睛亮得嚇人。他姓陳，我們都學著其它老師一樣叫他老陳，他卻從來不生氣。
老陳是個幽默的教師，上課總鬧些笑話。他的課基本上是半節語文，半節瞎扯。上著上著就不知道說哪里去了，比如他從詩句說到春天，從春天說到小草，從小草說到環保。最后下課了，他說的卻是我們倒垃圾的問題。他喜歡和我們一樣拍著肩膀稱兄道弟，若是近段時間不聽話，你可就要注意了，他拍肩膀可能拍得比較重了。
聽說老陳的家不在這里，他是少有的住校教師，他的寢室就是間空著的小辦公室。平日里他樸素慣了，外出都騎著一輛舊摩托，在學校附近轉來轉去，看看學生們在外面做些什么。而他也確實是對我們了如指掌的樣子，班上發生的大大小小的事情都知道，比如說最近班上流行玩些什么，他總在班會里寫上總結。前些日，他這個老教師存了數年的錢，終于買上了一輛小車，終日沖沖洗洗，就是不開，和我們開玩笑說因為太窮，燒不起汽油。于是他還是騎著一輛破舊的摩托車，從來舍不得開他的小車。
昨天學校臨時得到消息，學生參加的演講比賽提前舉行，地點是在二十公里以外的另一個中學。等車已經來不及了，參賽的學生其中便有我，頗有一種火燒眉毛的感覺。老陳此時的眼睛更亮了，像雄鷹犀利的眼。他吩咐我們先上他的車，他送我們去。此時正下著大雨，路上幾多泥濘，我都替他的新車心疼。我們及時趕到了比賽場地，老陳漂亮的.新車濺上了許多難看的斑點，輪胎也是裹上了一層又一層的厚泥。我同情地看了他一眼，他說：“這樣還挺好看的！”說著哈哈笑了�；厝ズ笏彩亲屑殯_洗了一遍，仍然舍不得開，只是偶爾看見他開車送家遠的孩子回家，開回來車又臟了。
自那后，我們對于老陳的新車，尊敬大過了調侃之情，只覺得他的愛車比起學生來，在他心中的分量也不過如此了。
描寫自己的作文 篇3
大家好，我叫蔣怡萱，今年9歲了。我是一個活潑可愛的小女孩，現在在宜興市和橋實驗小學三（2）班學習。
我的個子長得高高的，皮膚又白又嫩。我留著長頭發，平時總是喜歡扎成一把馬尾辮，走路時馬尾辮會一晃一晃的，顯得我很有活力。我的臉蛋圓圓的，像顆紅蘋果似的。一對彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。一個小小的鼻子，下面是一張紅紅的小嘴。你別看我的嘴小，說起話來可是一套一套的'，你肯定說不過我呢！我最喜歡穿黃色的小短裙了。
我不僅長得可愛，而且愛好還很廣泛呢！我很喜歡唱歌。記得一個周末的早上，我正在客廳里學唱動聽的歌曲。唱著唱著，我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好這時，媽媽在廚房叫我吃飯了，可是我完全沒有聽到。媽媽又叫了我幾聲，我還是沒有回答。最后，媽媽只能走到客廳里，把電視機關掉，然后又好氣又好笑地對著仍在唱歌中的我說：“萱萱，吃飯了！”這時我才從歌唱的世界里走出來。
哈哈，我終于介紹完自己了，你想和我做朋友嗎？如果想，那就快來三（2）班找我吧！
描寫自己的作文 篇4
他有一雙明亮的眼睛，兩只大大的耳朵，一張能說會道的大嘴巴，最后還有一面瓜子臉。
他的愛好有很多，比如：打羽毛球、寫字、投稿、跑步、游泳、溜活力板、打電腦……有一次，他在家里打電腦，整整從8：35~9：52還沒從游戲的海洋中真正的覺醒，要不是他爸爸叫了他，可能凌晨1：00也醒不過來。還有一次，他非要爸爸陪他打羽毛球，他的`爸爸也只好無可奈何的答應了他，并陪他打羽毛球。
你現在知道他是誰了嗎？哈哈，那個人當然就是我啦！
描寫自己的作文 篇5
在我的小時侯，每個月幾乎大病小病都來找我，我沒次的病爸爸媽媽都在我旁邊守著我看我，愛自己等于愛自己的父母。
記得有一次我病的非常厲害，發燒燒到了39度多，嘴里吐著白沫，混身的抽筋媽媽爸爸看到我這樣的難受，抱起我來就往離家不遠的門診跑，剛跑到樓道口不遠處，爸爸因腿腳跑的急而從1樓樓梯摔到樓道口，媽媽一邊抱著我一邊去扶爸爸，爸爸暈暈呼呼的站了起來，連身上的土都不打，從媽媽得手里抱過我來便更瘋狂的往門診跑。到了門診門口由于快到春節了，門診里的醫生都回老家準備過年了，媽媽這時急的大哭起來，爸爸大聲嚷到：“哭什麼，別哭了，來，你抱著東子，我敢快去找出租車‘。于是爸爸跑到大街上左等右等，這大晚上沒有一輛車經過。媽媽看著爸爸在大街上走來走去得樣子，就大聲嚷到：”你干什麼呢？看夜景嗎？孩子都病成這樣了，還不快想辦法，等不找車就算了，趕快回家去騎自行車去'， 。聽完媽媽說的話，爸爸就拼命往車庫跑。過了一會兒，爸爸騎著車子來了。
爸爸騎著車子托著媽媽和我到了醫院，掛了急診，經過醫生的搶救，我的病情有些穩定。等我醒來，看見爸爸媽媽一直都在守著我，我當時心理很難受，再看媽媽的.頭發上加了幾絲白發，而爸爸的手上有一條很大的傷口，還在流血。
所以從今以后我要多鍛煉身體，怎加體質。多愛護自己以為爸爸媽媽再也不能一次又一次的被我折騰，學會愛自己就等于愛自己的父母。
描寫自己的作文 篇6
轉眼間我已經是一個6年級的學生了，我最愛玩電腦了，自從上了6年級，自由少了許多，玩電腦的時間也少了許多。對了忘了告訴你，我是一個快12歲的孩子，有一點胖。我還有個外號叫“王突突”、“放屁豬”。因為我愛放屁，每次已有臭味他們都說是我放的，我可真冤�。∥医型蹀热�
我的特長是幽默，總是讓我的同桌哈哈大笑。別人打架的.時候我總是趁機編一個讓人噴飯的笑話，讓他倆笑的沒勁為之。
我還愛惹事，只不過惹的都是女生，要不就是罵，然后讓她們掐，現在我的胳膊上還有他們掐的青呢！55555疼啊，就算她們掐我也不告老師，你們一定絕的我傻，我總絕的這是一種樂趣。
我給你們講一個笑話吧。從前有一個去吃皮薩，上了皮薩以后聞了一下，嗯真香，正在這時，有一個人放了一個臭屁，聽見那人說香，就對屁股準他說：“你說我的屁香，來多給你放幾個，”那人又說臭，店員立馬就說：“什么？你說臭，我打死你，”那人又說香，放屁的人有多放了幾個，那人又說臭，店員打的更疼了。最后那人什么也不說了，走出店說：“我可真倒霉！”
描寫自己的作文 篇7
我是一個中學生，一個與眾不同的中學生。你想和我交朋友嗎請先看看我的自畫像吧!
小時候，家長說我不喜歡和別人說話;上學后，老師說我不善于與別人交流;而現在，人們都說我性格內向。也許他們說的都是對的，因為我發現我確乎就是那樣的一個人，少言寡語。
我喜歡置身于綿綿細雨之中，走在村里的小徑上，體味水村山郭酒旗風的情調;我喜歡站在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體味舉杯邀明月的孤獨;我喜歡走進茂密的松林里，在皎潔的月光下，觀賞明月松間照的美景。我害怕在大場合表演;我害怕和陌生人交流;我也不愿意和其他同學多說幾句話。我喜歡獨處，不喜歡群居;我喜歡親近大自然，而疏遠喧鬧的人群。性格內向是我最大的特點，其次，我還很喜歡學習，不聲不響地學。
好學，從某種程度上對我來說就是內心好強。對于學習，我從來不甘落于人后，只要稍有落后，我就奮起拼搏。記得五年級時，我的成績在班上是第五名。與第一名的巨大差距強烈刺激了我，于是，我每天放棄打乒乓球，也不再彈玻璃球，把以前做這些事情的時間都用來學習。終于，功夫不負有心人，在六年級時我奪得了班級第一名，但是我仍怕被別人甩在后面，就一直努力學習。如今，這已成為我的一個習慣。
還有，我也很喜歡書法，每當看到一幅好的書法作品時，我的興趣便油然而生。有時我會在那兒看上一陣，有時我會把那些優美的字體記在腦子里，回家后自己拿出紙筆來模仿。閑暇之時，我會拿出草稿本寫上幾個字，完全隨心所欲，想寫啥就寫啥，想怎樣寫就怎樣寫，此時，我會覺得十分輕松。英國作家培根曾說過：讀書足以怡情，我倒覺得書法才是足以怡情的。此外，我對武術也是情有獨鐘。我特別喜歡看關于武術的電視節目。但對于武俠劇我反而反感。我喜歡真實的東西，對于武術也是這樣。武術比較真實的電視節目往往容易吸引我的注意力，如李小龍的《精武門》。而如武術虛幻的《如來神掌》之類的電視節目很難惹我注目。說到李小龍，我最崇拜的武術家就是他了，雖然他在大多數人眼中是個狂妄自大的.小子，可我更知道他出了名之后的謙卑，以及對拍功夫電影的專注，這令我十分佩服。更了不起的是，他自創的截拳道，其中汲取了各種武術的精華，我想世上再也找不到能與之媲美的武術了。
這就是我——康兵，一個既內向、喜歡書法，又好學、喜歡武術的中學生。怎么樣看了我的自畫像，你決定和我交朋友了嗎
描寫自己的作文 篇8
我是一個快樂、活潑的孩子，擁有美好的童年、快樂的生活。當然，還有年年陪伴我的“三大品格”。
一大特點——樂于助人
四年級的時候，我們班的高文龍同學，因學習不好，所以在課堂上經 常受到 老師批評。我專為人打抱不平，看到他這樣，我請求老師讓我幫助他。老師雖然同意了，但囑咐我一定要好好幫他。最終，在我的幫助下，高文龍的學習成績直線上升，為此，老師還夸我樂于幫助同學呢！
二大特點——愛好體育
每當星期二或星期四時，就是我的狂歡節。為什么？因為這兩天有體育課。體育課上：男生在操場踢球、跑步。女生在運動場上做游戲、踢毽子。每個人都在不同的體育項目中展示出自己的青春和活力。
三大特點——膽小
雖然在課下我很快樂，但如果在課上被老師抓起來提問，我可又要犯我的`老毛病——結巴了。記著有一次，老師抽查我背課文，可我背得磕磕巴巴，完全不成樣子，老師聽后生氣極了，罰我抄了5遍。唉！這可全是結巴惹得禍。
這就是我的性格，真實的自我。
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