玫瑰作文300字5篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的玫瑰作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![玫瑰作文300字5篇[精選]](/pic/00/c3b5b9e502_5fbf7ee4be992.jpg)
玫瑰作文300字 篇1
在很久很久以前，有一個(gè)很美麗的國家，這個(gè)國家有一位非常偉大的國王，他和皇后生下了可愛善良的公主。他們一家生活得很快樂。
有一天，公主生病了，皇后很緊張，怕自己女兒病得嚴(yán)重，皇后立刻讓全國最好的'醫(yī)生來給公主治病，醫(yī)生們都說這個(gè)他們治不了。國王和皇后聽到后都很傷心，但其中有位醫(yī)生告訴皇后，森林里的啄木鳥醫(yī)生或許有辦法治好公主。
國王和皇后馬上坐馬車上去找啄木鳥醫(yī)生。在黃昏來臨之前在森林的小河邊他們找到了啄木鳥，啄木鳥醫(yī)生說：“在森林的中心有一種玫瑰花可以治好公主的病，但是要走過一片荊棘。”
國王和皇后說：“我們不會(huì)害怕，我們一定會(huì)找到那種玫瑰花�！彼麄兞⒖坛霭l(fā)去森林中心，經(jīng)過那片荊棘時(shí)他們?nèi)矶急粍潅耍煌５亓髦�，他們還是奮不顧身朝森林中心走去。
終于他們找到了玫瑰花，皇后馬上帶著玫瑰花回到王宮，皇后把玫瑰花泡給公主喝，公主的病立刻好了，從此他們一家人過上快樂的生活。
玫瑰作文300字 篇2
趴在護(hù)欄上，看著那個(gè)淺藍(lán)色的書包，不禁又憶起了她那感激的眼神，又記起了那件令人難以忘懷的往事。
那天，我值日回來，教室里已空無一人，只剩下一排排桌椅。我放下袖章，背上塞得滿滿的書包，走出了教室。
我背著沉重的書包朝校門走去，看見一個(gè)瘦小的身影背著一個(gè)很大、很鼓的書包向這邊艱難地挪動(dòng)著。
過了一會(huì)兒，她到了我跟前，我才看清，她瘦得像是用幾根竹竿拼成似的.。她有些不好意思地問：“那個(gè)……你能幫幫我嗎？書包…實(shí)在有點(diǎn)兒沉。”我想了想，看了看時(shí)間：“你要去哪？”她驚喜地說：“我去三(2)班。”我應(yīng)聲答應(yīng)。
一路上，我們有說有笑，雖然兩個(gè)書包更加沉重，但是我看著她歡喜的臉龐，我也開心起來。
這之后的每一天，我只要看到那個(gè)書包，我便會(huì)微微一笑，回憶起這件事。
回憶起那種助人為樂的心情。
玫瑰作文300字 篇3
我特別喜歡玫瑰花，它的形狀像一個(gè)大大的“平”字，它的顏色是非常鮮艷的，它的葉子能把太陽光輸送進(jìn)花里面，給花兒帶來充足的營養(yǎng)，這樣，花兒能健康的成長(zhǎng)，它的葉子上有許許多多的刺，很容易扎到人，非常的疼，只有賣花的人經(jīng)常用報(bào)紙把刺包住，它才不會(huì)扎傷人。我喜歡它的'原應(yīng)是應(yīng)為他代表與平、幸福與平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，
他的清香飄在了整個(gè)房間中，主人會(huì)感覺到頓時(shí)所有的仇恨與痛苦馬上沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時(shí)候會(huì)想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時(shí)候會(huì)感覺孤獨(dú)。玫瑰花就像你的伙伴，陪你一起成長(zhǎng)一起回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)砹藲g樂與清香！
玫瑰作文300字 篇4
今天是星期三，天氣陰，我一回校就看見許多同學(xué)送玫瑰花給老師。
然后，我就想：今天是三月八日，這是三八婦女節(jié)，應(yīng)該送一件禮物給媽媽。于是，我就對(duì)自己說：“送一枝玫瑰花給媽媽吧。別的同學(xué)都是送一枝玫瑰花給老師，我就送一枝玫瑰給媽媽�！�
下午一打放學(xué)鈴，老師吩咐我的任務(wù)我都完成了，我就背著書包下樓了。爸爸就在樓下等著我，我連忙跑過去，我興奮地對(duì)爸爸說：“我想送一枝玫瑰花給媽媽，可以吧�！卑职执饝�(yīng)了我。
于是，我們倆一起到了花店。那里的花有很多，各式各樣的，也很
美麗，真讓人目不暇接，就像媽媽在對(duì)著我微笑，真漂亮！我們倆找了
幾分鐘才找到玫瑰花，但那玫瑰花上有一些葉子已經(jīng)枯黃了，于是，我
和爸爸又開車到了另一間花店，也沒有，我們找了幾間花店才找到一片
葉子都沒有枯黃的`新鮮玫瑰花。
回到家，我高興地把玫瑰花送給了媽媽，媽媽高興地說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子！”我開心極了！
玫瑰作文300字 篇5
深夜，每個(gè)人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)幻陽臺(tái)，但植物們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。你很漂亮嗎？美麗的玫瑰指向仙人掌的一側(cè)。我不像你那么漂亮。仙人掌謙虛地回答。當(dāng)然了。你被刺覆蓋了。太丑了。玫瑰輕蔑地說。但我也有自己的用途，比如仙人掌爭(zhēng)論。
閉嘴。如果玫瑰怒氣沖沖地折斷仙人掌，你有什么用？仙人掌不再關(guān)心玫瑰了。砰的一聲。雨下得很大，雨就像鞭打玫瑰，仙人掌頑強(qiáng)地站著，玫瑰被大雨打碎了。三年級(jí)：沈高涵評(píng)論：這是一個(gè)童話故事，充滿哲學(xué)。美麗的玫瑰和長(zhǎng)刺仙人掌屬于植物，但外觀卻大不相同。
大多數(shù)人更喜歡玫瑰仙人掌。小作者想象著這兩種有代表性的植物之間的對(duì)話，驕傲的玫瑰和普通的仙人掌清楚地表達(dá)了作者的感受。最后的'故事也是悲傷的。美麗的事物是脆弱的，看似普通的事物往往更強(qiáng)大。
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