描寫秋天的校園優(yōu)秀作文
導語：秋高氣爽，涼風習習。秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到了人間。她翩然來到了我們的校園，給潔凈的校園增添了許多生機，那么你知道校園的秋天是怎樣的嗎？一起來看看下面的作文吧，領略一下秋天的美好：
篇一：描寫秋天的校園優(yōu)秀作文
秋天，帶著輕盈的腳步來到了人間。秋天來到了校園中，校園頓時改頭換面了。
走進校門，第一眼看到的就是菱形花園中的景象。菱形花園中到處是枯枝敗葉，秋風一吹，樹上的葉子再也耐不住秋風的考驗，紛紛落了下來。花園中的花兒無力地垂下了頭，再也沒有笑臉。
假山花園中的秋菊卻競相開放，有紅的，白的，黃的。紅的似火，白的如雪，黃的如金美極了。我贊嘆菊花的精神，因為它在眾花凋謝的時候，卻傲然挺立。
探春花的葉子紅了，也有的半綠半紅。紅葉兒在秋風的`拂拭下，打著旋兒落了下來。葉靜靜地躺在樹媽媽的腳下。秋風好似一把梳子，一下一下地梳著大地媽媽的頭發(fā)。同學們在樹下?lián)熘鞣N各樣的葉子，好似要把秋天留住。雖然別的樹葉都黃了，但松樹的松針依舊翠綠，松樹就像校園衛(wèi)士，日夜堅守著校園。
海棠樹也引人注目，它吸引人的不是翠綠的葉子，而是紅彤彤的海棠果。這些海棠果掛在枝頭，向我們點頭，它常常勾住了小朋友的腳。雖然海棠果吃起來有點苦，但我們仍愛吃。
啊！秋天真像一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖，拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。人們愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
篇二：描寫秋天的校園優(yōu)秀作文
秋天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來到我們的校園。
學校的大花壇在這個季節(jié)里更美麗�；▔虚g的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的'象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇�；▔車牟蓍_始黃了，陽光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金。
再看看操場四周的柳樹，那飄舞的長發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉成群結隊地往下落，那樣子時而蕩秋千，飄飄悠悠；時而，像降落傘，搖搖欲墜；時而又像快活的燕子，悠悠下翔。同學們剛剛清掃過地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個小同學，正在地上揀樹葉，準備夾進日記本里做標本，看飛舞著，讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”
抬起頭來仰望萬里無云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來年我們再見！”
秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報。
篇三：描寫秋天的校園優(yōu)秀作文
當一片黃葉落下來時，我發(fā)現(xiàn)秋姑娘來到了我們的校園。拿起彩色的畫筆，把我們的校園裝飾一番。
秋姑娘跟著瑯瑯書聲進了一個大教室，和同學們一起學習。咦？那有一個男孩在玩小東西。秋姑娘拍了拍小男孩的頭，小男孩又繼續(xù)專注的看著課本。
秋姑娘又在操場上玩了起來，拿起自己的小畫筆，一會給這棵樹染起了頭發(fā)，一會給那棵樹染頭發(fā)，秋姑娘玩累了，又玩起了上跳下跳的游戲。大樹們發(fā)愁了，頭發(fā)掉光了。
秋姑娘在校門口，看見遠處有一排不知名的樹上結滿了小香包。秋姑娘走近了一看，原來一個個小香包是樹上的果實。摸一摸，一個個果實像絲綢一樣光滑。秋姑娘嚇壞了，這種樹的果實是三棱的。這種果實邊上有一些小黃花，小黃花很精致。秋姑娘吹了一下小黃花，小黃花落下來變成了黃花雨。有一件有趣的事被秋姑娘看見了，有一些小黃花落在玩耍的同學身上；落在掃地的同學身上，最有趣的是一些小黃花落在了頭發(fā)上，好像是要為我們辛苦的`老師打扮一番。這時秋姑娘的朋友路過了，秋姑娘問他：“這是什么樹呢？”朋友告訴她：“這是黃山楝�！�
秋姑娘又發(fā)現(xiàn)這里有自己最喜歡的樹，大家猜一猜。對了，是香樟樹。香樟樹很密，像一把綠色的大傘。現(xiàn)在是秋天了，但是他的顏色還是綠色的，你摘一片葉子，聞一聞就會聞見淡淡的清香。
這就是秋天的校園。
篇四：描寫秋天的校園優(yōu)秀作文
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了，讓美麗的校園變得生機勃勃。
在教室前面有幾棵棕櫚樹，遠遠望去像一位紳士站立在那。再往前看，還有三個棕櫚樹排在一起，真像一個幸福的家庭。走進一看，棕櫚樹的樹皮毛茸茸的，摸上去很舒服。抬起頭來，只見一個個綠色的小果子掛滿了枝頭。棕櫚樹的葉子很奇特，大大的，像一把扇子。棕櫚樹的下方有幾株夜來香。夜來香一般在晚上開花，它們像一個個小姑娘，非�？蓯��？上У腵是被同學們摘掉了，只剩下一個個花骨朵了。
教室后面有兩棵梧桐樹和紫藤。梧桐樹站立在那兒高興地揮動著樹枝，不時地抖下一片片樹葉。葉子像蝴蝶，也像一只只小船，它們離開了梧桐樹媽媽，我為它們感到難過，紫藤是我最喜歡的植物。它長在水泥架上，記得，春天是紫藤樹枝最多的季節(jié)，也是一年級同學最開心的時候，他們經常坐在樹枝上蕩秋千，看到他們那樣高興的樣子，我也挺羨慕的。不遠處還有一棵松樹，就像一個高大的巨人，它全身都是綠色的，四季如春，身上長滿了松針，非常鋒利。
花壇里的兩種花美不勝收。一種是紅的似火的一串紅，它是一種能吃的植物。只要摘下一片，輕輕一吸，便會嘗到花蜜的味道，雖然很少，但讓人回味無窮。另一種是黃得耀眼的菊花，非常漂亮，也長得很茂盛。
在北門口還有五彩繽紛的菊花。紅的、白的、紫的、紅黃相間的、紅黃紫的……它們的形狀也各不相同。有的已經綻放，有的含苞欲放，還有的已經凋謝了。在這里，我最喜歡的花瓣是白色的，中心是黃色的那一朵。它的花瓣已經綻放開來，長長的，細細的，非常漂亮。在野菊花的旁邊有一棵月季，還有一棵桂花樹。月季開放出了粉紅色的月季花，一層又一層的花瓣讓人看了特別喜歡。而桂花樹上的桂花已經凋謝，只剩下幾片枯黃的葉子，可是我還能感覺到桂花那淡淡的香味。
啊！秋天的校園真美，我愛這美麗的校園。
篇五：描寫秋天的校園優(yōu)秀作文
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
我的學校在城西。進了校門，左邊是一座教學樓，教學樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學樓呢！兩邊。各有一個長方形的花壇�；▔锓N著一串紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，啊！原來里面也盛開了幾朵暗紅色的.花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：“桂子開花，十里飄香啊！”使整個校園迷漫著香味。
秋天的校園真美啊！