[通用]生活啟示的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的生活啟示的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[通用]生活啟示的作文4篇](/pic/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
生活啟示的作文 篇1
在這個(gè)世界上,我是最不幸福的人。就在昨天,我要媽媽再給我買件新衣服,媽媽說(shuō):“你剛買的衣服呢?”我說(shuō):“那件衣服太土了,不好看,不要了!我的同學(xué)要什么家長(zhǎng)都能滿足。就你,哼!我生在這個(gè)家庭算是倒霉透頂了!薄芭椤钡匾宦曀らT走了。
在路上,我毫無(wú)目的地走著,正好有個(gè)同學(xué)路過(guò),叫我去她家。當(dāng)我跟隨她拐進(jìn)一個(gè)小門的時(shí)候,一座低矮的小房映入我的眼簾,房脊上還有幾綹干草在風(fēng)中搖晃,窗戶很小但玻璃擦得很明亮。這里難道是她的家嗎?真沒(méi)有想到,文化課成績(jī)一直在班級(jí)前面的她,竟然會(huì)在這樣的房子里居?院子里的甬路是用小石子鋪的。延甬路邊一些花兒開(kāi)得正艷,里面是綠油油蔬菜。屋子里和院子一樣的井然有序,幾樣簡(jiǎn)陋的家具擦得一塵不染。我不禁問(wèn)了一句:“都是你做的嗎?”“有什么奇怪的嗎?”她簡(jiǎn)單的回答了一句。原來(lái)十年前她家遭遇了不幸,耗盡了家里的一切積蓄,F(xiàn)實(shí)生活中的她卻沒(méi)有因此頹廢,依然是那么的樸實(shí)樂(lè)觀、積極向上。生活雖然清貧卻過(guò)得溫馨舒服,若不是親眼所見(jiàn),真令人難以置信。而我在優(yōu)越的環(huán)境中,卻不能用心于讀書,總想著趕時(shí)尚、穿名牌。家里的事一點(diǎn)都不做,甚至鞋襪也是由媽媽洗,不隨心的時(shí)候還沖媽媽大喊大叫、怨聲載道的`。想起這些讓我感到羞愧難當(dāng)。
我向同學(xué)道別,感謝同學(xué)帶我去了她的家,是她的生活態(tài)度,使我內(nèi)心的怨恨和不滿被洗刷的蕩然無(wú)存,留下的只有無(wú)限的自責(zé)和悔恨。我急忙趕回家向媽媽道歉去!
生活啟示的作文 篇2
大千世界,其實(shí)無(wú)處不在。也許是不經(jīng)意間的一次接觸,也許是偶然的一次回眸,也許是出人意料的一次事故,都會(huì)為我們帶來(lái)受益終生的啟示。
爸爸很愛(ài)養(yǎng)花,他雖然花藝不精,但花的魅力始終如一地吸引著他的心。爸爸為花的綻放而高興,為花的死亡而懊惱,花的生死牢牢牽著他的心。
近日,因?yàn)樘鞖獗容^寒冷,再加上一時(shí)的疏忽,爸爸那盆最美、最愛(ài)的花因?yàn)樵谠鹤永镞^(guò)了一夜,幾乎都被凍死了,命懸一線。爸爸站在院子里“啊”地大叫了一聲,一時(shí)間臉色煞白,向后退了幾步,多虧媽媽扶住了他。爸爸在媽媽的.攙扶下踉蹌地回到了屋里。媽媽在進(jìn)門時(shí)向我使了一個(gè)眼色,我立刻會(huì)意了。待他們進(jìn)屋后便小心翼翼地將花裝進(jìn)袋子里,準(zhǔn)備拿去扔。
“站住!別動(dòng)我的花!”爸爸大聲叫道。我心中一驚,差點(diǎn)兒把花扔在地上,爸爸從我手中奪過(guò)花就再也不肯松手了。也許是酒勁太大爸爸又睡著了。我和媽媽將他扶到床上,把花輕輕地從他手里拿過(guò)。大概是這盆花耐寒吧,在我們的“復(fù)蘇療法”的治療下,兩三天后,花的生命終于被我們從鬼門關(guān)前救下了!耙!”我高興地叫道,而爸爸則是一副深情脈脈的表情,他對(duì)花認(rèn)真地說(shuō):“可愛(ài)的花,我要向你道歉,請(qǐng)你放心,我保證以后一定不會(huì)再讓你受凍了!闭f(shuō)完他又將花放在了最保險(xiǎn)的位置。他還轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們嚴(yán)肅而又認(rèn)真地說(shuō):“以后沒(méi)有我的允許,誰(shuí)都不準(zhǔn)動(dòng)我的寶貝花 ,知道了沒(méi)?”“知道了,大將軍 !”大家都笑了,笑的那么開(kāi)心,那么甜蜜。
經(jīng)過(guò)這次“救花行動(dòng)”,使我感受頗深。人,因?yàn)橛袗?ài)才睿智,而愛(ài),就應(yīng)該像爸爸對(duì)花的愛(ài)一樣,要真心地對(duì)待每一個(gè)人,對(duì)待每一件事和每一個(gè)生命。讓我們愛(ài)人,愛(ài)己,愛(ài)自然;讓人與自然、與生活和諧相處;讓我們和自然共同譜寫一曲“和諧贊歌”!
生活啟示的作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的生活,脫離了生活會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味,而當(dāng)真正融入生活中時(shí)又會(huì)感到生活的絢麗多彩。生活的啟示錄就像一座神秘的寶藏,等待我們?nèi)ネ诰、探索。幾天前的那件事,至今徘徊在我腦海中揮之不去。
那是一個(gè)烏云密布,大雨傾盆的一天,我撐著一把鮮紅色的傘,匆匆走在回家的路上。忽然,霧雨蒙蒙中出現(xiàn)了一個(gè)黃色的`身影,原來(lái)是一個(gè)外賣員正騎著一輛摩托車飛速行駛。這時(shí)只聽(tīng)到“啪”的一聲,我清晰地看到摩托車倒在地上,我扔下傘,趕快上前幫忙。我上前一路小跑,幫外賣員把一些散落在地上的東西拾起來(lái),裝回原處。正當(dāng)我想問(wèn)他有沒(méi)有受傷時(shí),瓢潑大雨擋住了我的視線,一抬頭不見(jiàn)了外賣員的身影。巡視一周,看到他正拿著裝外賣的箱子,快速地尋找著、收拾著,仿佛有一股巨大的力量吸引著,催促著他?匆(jiàn)外賣完好無(wú)恙,他長(zhǎng)舒了一口氣,緩緩站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝你!闭f(shuō)完,趕緊騎上車,他的背影漸漸消失在人海里……
回到家里,這件事深深地烙在了我的腦子里,無(wú)法消除。一閉上眼,外賣員那被雨水打濕的衣服、慌亂的動(dòng)作又浮現(xiàn)在我眼前。至此之后,我每每看到路上人來(lái)人往的外賣員總是能想起他,想起為生活奔波勞碌的人們,想起現(xiàn)在衣食無(wú)憂的我們,更應(yīng)該好好珍惜大好時(shí)光去努力拼搏奮斗,這就是生活告訴我的。
生活啟示的作文 篇4
在作文教學(xué)中我出了一節(jié)課。交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。課上我能認(rèn)真地研讀教材:使學(xué)生能從生活中的一件小事,一句格言、一幅漫畫中獲得的啟示。強(qiáng)調(diào)寫清事情的經(jīng)過(guò),說(shuō)明得到的啟示。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明它給你留下的印象是什么,從中受到什么樣的啟示。
一、激情導(dǎo)入:我們知道,生活就是一本書,只有善于讀這本書的人,才能從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。我們先來(lái)回憶本單元的四篇課文,它們分別是什么,給我們的啟示是什么呢?是呀,我們常常會(huì)從生活中獲得啟示,如一件小事、一句格言、一幅漫畫(板書)都能引起我們的思考。如果是寫成文,再結(jié)合我們的上次的口語(yǔ)交際,你想從哪個(gè)角度來(lái)寫呢?
二、自主選擇,分組交流
自主選擇交流的內(nèi)容——選擇一個(gè)角度進(jìn)行交流:生活中給你帶來(lái)啟發(fā)的'事情;給你帶來(lái)啟發(fā)最大的名言警句;給自己帶來(lái)啟示的一幅漫畫. 選擇你喜歡的角度進(jìn)行自由組合
交流給你啟發(fā)最大的名言警句,要先說(shuō)說(shuō)是什么,再說(shuō)是怎樣理解的,還可以聯(lián)系生活,通過(guò)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)自己的啟發(fā)和幫助.
介紹一幅漫畫的形式可以多種多樣,可以直接寫漫畫給自己帶來(lái)的啟示,也可以根據(jù)畫意編一個(gè)故事,讓讀故事的人自己體會(huì)漫畫的含義。
說(shuō)一說(shuō)生活中讓你受到啟發(fā)的事情,要求把事情的經(jīng)過(guò)講清楚,把得到的啟示說(shuō)明白.
三、 教師總結(jié).提示積累
看來(lái)在生活中會(huì)給我們帶來(lái)啟示的東西還真有不少,一件小事,一句名言,一幅圖畫,甚至一件東西都會(huì)給我們帶來(lái)很多思考.在今后的生活中,我們一定要注意積累和思考.表達(dá)準(zhǔn)確的詞語(yǔ),語(yǔ)言優(yōu)美的句段,巧妙的構(gòu)思。
不足:學(xué)生的思路打開(kāi)得還是不到位。除了一件小事,一句格言,一幅漫畫會(huì)引起我們的思考,從中獲得啟示,還有很多情況也會(huì)讓人很受啟發(fā)的。比如,一本好書,一篇報(bào)導(dǎo)、一張照片……
在以后的作文教學(xué)中,我會(huì)在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大實(shí)踐的力度。
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