考試的作文優(yōu)秀(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
“停，檢查名字、班級、學(xué)號，最后一個(gè)同學(xué)收起來。”隨著監(jiān)考老師一聲令下，六年級和五年級的試卷就整整齊齊地?cái)[在講臺桌上了，老師拿起試卷，就走出了教室。老師剛剛跨出教室，教室里就開始熱鬧起來了。考試之后，考得好的也有，考得差的也有，那些考得差的人聽見大家在報(bào)答案，馬上把耳朵捂住，如果聽到一個(gè)答案，自己卻錯(cuò)了，那會有多傷心啊，還不如不聽，至少等成績出來時(shí)，考得好，也會有一個(gè)驚喜。但有些人卻得不到驚喜，而是得到老師的一頓罵，比如說：大胖子，他自己覺得自己考得一定很差，索性，不聽了，直接跟別人去玩了，一玩起來，可是把所有事都拋在了腦后。
考完試之后的教室，什么樣的表情都有，有喜的、怒的、哀的樂的，一樣都不少。
離開學(xué)校之后，我一直在想：我的成績怎么樣了，會不會很差……一回到家，看起電視也無精打采，一直在想考試的事情，晚上睡覺的'時(shí)候，也在想著考試的成績，吃飯的時(shí)候也坐立不安，都是為了考試。
有時(shí)候，媽媽問我自己估計(jì)一下，能考到多少，每門課能不能考到90分以上，而我的回答就是很差。很多人都問我考得怎么樣，而我都說不知道、很差。
等啊等，終于等到報(bào)到的那一天了，我馬上向教室飛奔去，放下袋子，馬上去看成績，前面有一大堆人肉墻，我真想用魔法把前面的人給弄開，然后跑進(jìn)去，可惜，這是不可能的，所以，我只有擠進(jìn)去了，擠了半天，我終于擠進(jìn)去了，“9號，9號”我的眼睛快速地尋找，“啊，找到了”一看，我是全班第二名，我開心地回到位子上，把成績記錄下來，后來。
這次我考得好，是因?yàn)槲冶纫郧耙Α?/p>
考試的作文 篇2
期末考試過后，當(dāng)我看到我很不理想的成績后，覺得自己很不好，因此我總結(jié)好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。
這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在我的身上，給我?guī)仙钌畹膫邸?/p>
這是老師進(jìn)教室，原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來。老師原來慈祥的目光不見而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽儾缓枚鷼獾摹?/p>
回到家里，我一句話都沒有說，默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)屋里，我覺得我很對不起我的爸爸合我的'媽媽，覺得他們言語我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時(shí)見來……我告訴她的成績時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉下。
通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長補(bǔ)短。
我希望通過這次期末考試總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，已經(jīng)積極改正。
考試的作文 篇3
5月15日，星期五，是個(gè)極平凡的日子，可是對我們?nèi)鄟碚f，卻是個(gè)不凡的一天——這天是教育局來抽考的日子。
下午兩點(diǎn)左右，監(jiān)考便來到教室。大家圍了上來，虎視眈眈地望著被密封的考卷，恨不得能變成一只小螞蟻鉆進(jìn)里面去偷看。看到老師擦古詩的舉動，有的猜測道：“是語文，絕對是語文。”有的同學(xué)卻一本正經(jīng)地反駁道：“肯定不是。”就在大家議論紛紛之時(shí)，預(yù)備鈴響了，大家都以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。就在老師拆封的時(shí)候，隔壁班響起了雷鳴般的掌聲，我們馬上意識到試卷不是太難，盡管有這點(diǎn)心理準(zhǔn)備，但是拿到試卷知道考試的是時(shí)，大家也不約而同地鼓起掌來。而監(jiān)考老師則告誡我們：“不要發(fā)出響聲否則后果可想而知。”我們馬上閉嘴，生怕不行的事情會落到自己頭上。
老師講了相關(guān)內(nèi)容后，一場正真緊張的考試?yán)_了戰(zhàn)幕。考場上鴉雀無聲，只有監(jiān)考老師的走動聲，比工作時(shí)發(fā)出的`沙沙聲。我以超乎尋常的速度做完了整張?jiān)嚲怼Ｎ乙煤脵z查一下，因?yàn)樵S多題目沒有用大腦好好過。真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳。有這樣一道題目——用筆沾上含有淀粉液體寫幾個(gè)字，晾干以后送給同學(xué)，想想用什么辦法使寫的字顯示出來。這是一道選擇題，我先前竟選放水里，這液體不是含有淀粉嗎？應(yīng)該滴上碘酒，幸好訂正及時(shí)啊。后來又檢查出好幾道錯(cuò)題。
考試結(jié)束了，整個(gè)班級像燒開了的水似的沸騰了。同學(xué)們都在說哪道題怎么做，直到自己對了便興高采烈，知道自己錯(cuò)了的，便顯出一臉的不。
哎，都是這考試惹的……
考試的作文 篇4
今天是個(gè)重要的日子——考試。
考試前，同學(xué)們有的說說笑笑，好像在減輕自己的負(fù)擔(dān)；也有的抓住每一分每一秒在復(fù)習(xí)。“叮鈴鈴……”考試鈴響了。只見監(jiān)考老師邁著沉重的步伐，拉著古板的臉，捧著一大堆試卷說：“同學(xué)們，考試現(xiàn)在開始。”
同學(xué)們迅速地傳發(fā)著試卷，開始了緊張地答題。教室里十分安靜，好像連一根頭發(fā)絲掉在地上的聲音都可以聽得到。同學(xué)們不停地答題，只有筆磨紙發(fā)出的.“沙沙”聲。時(shí)鐘的指針一圈圈地走著，提示同學(xué)們要爭分奪秒。同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的用筆頭點(diǎn)著腦袋在思考著。我的心“砰砰”直跳，好像立刻要跳出來似的，連筆頭也在抖。
“還剩15分鐘。”監(jiān)考老師說道。教室里的“沙沙”聲音越來越響了，還不時(shí)偉來一些同學(xué)懊惱的聲音，幸虧我已經(jīng)做完了，不然也會被這著急的聲音嚇到了吧！
“請最后一位同學(xué)收卷。”最后一位同學(xué)把其他同學(xué)的試卷收好了，送到了老師的手里。這時(shí)，只見同學(xué)們有的是一副苦瓜臉，心里好像有說不出的苦；有的露出了滿意的表情，好像在為自己自豪；那些貪玩的學(xué)生早已在教室外面玩了起來，而更多的同學(xué)是幾個(gè)人在一起討論著試卷上的難題。
緊張的考試終于結(jié)束了。
考試的作文 篇5
我們每一次考完試都報(bào)分，可這對我來說都是一場“暴風(fēng)”。
我的成績不是很好，總是連90分都拿不到，所以，老爸為了讓我把成績提高，就和我約定：90分以上，可喜可賀。90分以下，等著挨打！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，期中考試就來了，又一眨眼，就要開始報(bào)分了！王老師嚴(yán)肅的走上了講臺，又清了清嗓子，嚴(yán)肅的說：“這回大家考得不怎么樣，沒有我想像中好……”什么！居然沒考好？不會吧，那我是不是沒有90分啊，怎么辦呀，沒有90分我的下場很慘的呀，天啊！我忐忑無比，再看身邊的同學(xué)，表情也很嚴(yán)肅，好像要去戰(zhàn)場打仗的戰(zhàn)士一樣，我就更緊張了。
真的開始報(bào)分了，我的心像有10只兔子在跳一樣，“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這么多！”王老師的聲音響起，好像來自另一個(gè)世界。我的頭腦里刮起了大風(fēng)暴。等一下，95以上就這么報(bào)完了？不會把我忘了吧！
老師評講時(shí)我算了一下分，剛剛好95分，難道我還有錯(cuò)？應(yīng)該不會錯(cuò)那些高分題吧，如果錯(cuò)了……我都不敢想像！此時(shí)我的`內(nèi)心是崩潰的，整個(gè)人都不好了。分?jǐn)?shù)越報(bào)越低，我頭腦里的風(fēng)暴已經(jīng)把我的思緒吹的亂七八糟了。
“張穎潔，93分！”93分，93分！終于拿到90分以上啦！太好啦！我的心漸漸平靜下來，長舒一口氣。
有點(diǎn)灰蒙蒙的天在我看來，就是湛藍(lán)無比的天，我真是太開心啦！
考試的作文 篇6
6月26日，對同學(xué)們來說是一個(gè)重要而緊張的日子，因?yàn)檫@一天，迎來了本學(xué)期的期末考試。
上午是語文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室，然后馬上拿出試卷復(fù)習(xí)，耿老師也在為我們做著最后的復(fù)習(xí)，教室里充滿了緊張的氣氛。快到考試時(shí)間了，我們來到考場找到自己的`位置。11點(diǎn)整，考試開始了，同學(xué)們埋著頭，奮筆疾書地答著題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。
下午考完數(shù)學(xué)后，奶奶問我：“考得怎么樣？”我自信滿滿地說：“我感覺這次考試題目都很容易呢，語文99分，數(shù)學(xué)100分！”奶奶聽了，臉上頓時(shí)笑開了花。然而事與愿違，第二天當(dāng)媽媽告訴我考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分?jǐn)?shù)的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分?jǐn)?shù)考差了，自己想想，總結(jié)下原因吧。”媽媽也在旁邊安慰我說：“人要學(xué)會承受挫折，考過了就要接受，要從這次考試成績上反思自己。”聽了爸爸媽媽的話，我反思著這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)。
經(jīng)過爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：1。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會錯(cuò)幾個(gè)簡簡單單的題目呢？比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧。考試過程中沒有去理解題意。數(shù)學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結(jié)果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績啊！
不過，塞翁失馬焉知非福？通過這次的失敗，我找出了問題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細(xì)，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會改正身上的這些缺點(diǎn)，爭取不再犯同樣的低級錯(cuò)誤，下次考出好成績！
考試的作文 篇7
“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶。”作為小學(xué)生的我，也逃不過考試的“魔爪”了。
今天，是我考試的一天，來到學(xué)校，我連忙找到自己的座位坐下。
上課鈴響了，“叮零零——叮零零——”一陣悅耳的鈴聲提醒了同學(xué)們回到教室。教室的門打開了，大家把目光投向門口，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，試卷發(fā)下來了，我寫好班級、姓名、考號，就迫不及待的開始做試卷。有的同學(xué)把試卷瀏覽了一遍，便胸有成竹地做起來；有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想；還有的同學(xué)東張西望，似乎想作弊。一時(shí)間，教室里只剩下“沙沙”的寫字聲了，好像春蠶在咀嚼著綠葉似的。
考試時(shí)，時(shí)間像長了一雙翅膀，會飛似的！老師宣布：“大家抓緊時(shí)間，只剩十分鐘了。”有些同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入檢查狀態(tài)，可是，我還在寫作文，我加快速度，在最后兩分鐘內(nèi)把作文寫完了。
下課鈴響了，老師過來收試卷。有幾個(gè)同學(xué)還在盯著自己的試卷看，想要在最后關(guān)頭再找出自己的'錯(cuò)題；還有幾個(gè)同學(xué)心急火燎地草草將作文結(jié)了個(gè)尾。
第二天，試卷發(fā)下來了。一個(gè)大大的紅字90映入我的眼簾，雖然我退步了，但是，在人生的道路上，我還會進(jìn)步的。
唉——這一仗終于打完了，我逃過了考試的“魔爪”。
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