我的理想的作文(范例4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的理想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想的作文 篇1
102世紀的世界發生了很大的變化，你一定想不到醫院會是怎么樣的？
你一聽到醫院這個詞一定會想到無比粗大的針頭，現在可不一樣了，以前的針頭變成了一個下面是圓形的電噴壓力微型針頭，上面是一個三角形的開關，只要一按它，在0、5分秒之內發出藥粉，這樣你就不會有太痛感覺，這種微型針頭的缺點是：在那一順間，你的手會有一點麻木，但是只要抹一點清冷藥水，你就會感覺非常輕松。
既然有了這種先進的針頭，先進的病床也是必不可少的`，病床由三部分組成。床底是用先進的納米不銹鋼的材料作成的，床的四個角有四行連環輪只要用萬能醫院遙控器遙控就可以，當然你會問萬一別人的遙控器控制你的床咋辦？遙控器是有型號的。床是用火溫按摩技術做的墊子，床上有萬能生活箱，可以喝水，吃藥，看電視……。
醫院的地板是用電噴納米地板，摔倒了一點感覺都沒有，你一定會想人那麼多怎麼辦呀？可以住地下房！
這就是我理想中的醫院！
我的理想的作文 篇2
上學期班里一個同學玩的時候不小心把手摔斷了；前幾天幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀互相捅了一刀；昨天早上，一個小同學從樓梯上下來的時候跑得太快，摔倒在地上，臉馬上就紅腫了.事故接連發生。但是不用擔心，學校的安全有保障。
在進入校門之前，你必須每天去一臺機器，然后這臺機器會測試你是否想做壞事。
走在校園路上，不用擔心摔倒，因為學校的路是用特殊的材料做的，即使摔倒也不會有危險。不穿鞋不穿拖鞋會一步一步滑下去，可以防止同學穿拖鞋或者赤腳。
被“懷疑”的人會被貼上一張圓牌。只有當你一天不做壞事，甚至想做壞事的時候，圓卡才會掉。想做壞事，圓牌會越來越大，你甚至會說話，阻止你做壞事。
教室里安裝的玻璃是高度透明的，不需要擦洗。它上面的污漬會被陽光吸收。到了晚上，教室還是亮堂的，因為玻璃儲存了陽光。而且，即使所有的窗戶都關上了，里面的空氣還是新鮮的，甚至更好，因為玻璃上有無數看不見的小孔，過濾空氣。這樣，學生課后就不會轉頭了
伸出窗外，避免發生危險。安裝這樣的.窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
最后祝愿學生們都能在自己的理想中的中學上學，遨游在知識的海洋里。
我的理想的作文 篇3
我并不希望我理想中的哥哥是品學兼優的好學生，但我理想中的哥哥至少得像媽媽一樣的疼愛我。
我理想中的哥哥是冷靜嚴謹的。哥哥班上有個著名的“學霸”——董京，他暗地對哥哥挑三揀四。而哥哥知道這件事后，卻不慌不忙地繼續吃著他的午飯，還拉住了要替他去報仇的何明蔚，并沒有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一團，而是在腦子里飛快地運轉著下一步該怎么做，冷靜沉著。哥哥只是跟班主任匯報了一下，班主任也不偏袒董京，而是狠狠把董京叫到辦公室來批了一頓。看著董京落魄的`背影，如果當時哥哥沖上去揍他，那么現在在辦公室里的是不是就是我哥了？
我理想中的哥哥可不是個專業的“技術宅”，我卻希望我的哥哥是個陽光開朗的初中生。平日在電子游戲中陶醉的哥哥，在我的理想中，他現在正自信滿滿地佇立在球場 上。哥哥弓著身子，虎勢兒一站，目光緊鎖球籃，身體時不時左右搖擺著，對手終于等不及上前搶球，他找準時機，傳球，在對手毫不注意的情況下，我哥這隊獲得一分。我并不希望我哥是個運動能手，但他也要會那么一個擅長的運動，就像我會打網球和排球一樣，而不是對電子游戲情有獨鐘。
我理想中的哥哥是勤勞的。他不會一回家倒頭便睡，而是會拿起“荒廢已久”的書琢磨琢磨。每當我社團回家時，聽到的是書頁“沙沙”地翻動聲，而不是陣陣“呼呼”地酣睡聲。
我希望我的哥哥是寬容的。雙休日，我不小心玩飛鏢時打碎了哥哥最為心愛的，他與同學一起去旅游時的紀念照片，我只能頹喪地坐在沙發，等哥哥回來揭露我的“罪行”，哥哥回來了，清晰地開門聲。他笑看地上剩余的“殘骸”，寵溺地摸了摸我的頭，伸手撿起碎片，收拾完畢。“沒關系啦，下次可以再去一次啊。”他笑了，不含一絲雜質，沒有一絲憂傷，也不會有一秒的抱怨和不滿，目光晶瑩溫和，粲然笑意。
我理想中的哥哥，是冷靜到不會魯莽行事的；是嚴謹到一絲不茍的；是陽光到讓人別不開眼；是勤勞到不會倒頭便睡的；是寬容到不會在意他人的過錯。
但愿，這會變為現實。
我的理想的作文 篇4
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡簡單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學習生活。我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我的學習生活五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？老師們開心的授課，學子們歡快的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優雅的歌聲，琴聲……同學們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的快樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地躲在地平線下。一對對夫婦拉著小孩，一群群同學拉著朋友在那美麗的'街道上瀟灑地走著。校園里，同學們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享著和諧的快樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
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