有趣的游戲作文8篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文 篇1
一提到寫(xiě)作文，孩子們都頭疼，說(shuō)到上作文課，很多老師也不禁感慨：“難上啊!”語(yǔ)文教學(xué)中能把作文課上得有聲有色的老師也只是鳳毛麟角。然而，我跟吉春亞老師學(xué)習(xí)的這段期間看到的卻是另一番景象。
今天，我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就圍了上來(lái)，迫不及待地問(wèn)我：“老師，這節(jié)課上什么呀？”看到他們的興奮勁我真不忍心告訴他們真相，因?yàn)檫@是一節(jié)游戲作文課。可是，孩子們卻不肯罷休，于是，我小聲地說(shuō)：“游戲作文。”誰(shuí)知我的話音剛落，孩子們竟歡呼起來(lái)。他們?nèi)绱讼矚g上作文真的出乎我的意料。是什么吸引著孩子，是什么讓吉老師的作文課受到孩子們的歡迎呢？帶著心中的疑問(wèn)，我和孩子們一起走進(jìn)了吉老師的作文課堂。
一、激趣導(dǎo)入
上課伊始，吉老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來(lái)閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。”說(shuō)著，在黑板上寫(xiě)上了“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)”這幾個(gè)字，（看到這個(gè)題目，同學(xué)們的興趣馬上來(lái)了，很快就進(jìn)入了游戲狀態(tài)。）
接著，吉老師問(wèn)學(xué)生：“看到這個(gè)題目，你是怎么想的？”有的學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)游戲簡(jiǎn)直太好玩了，閉著眼睛能畫(huà)畫(huà)嗎？畫(huà)出來(lái)的畫(huà)會(huì)是什么樣子呢？”有的說(shuō)：“這真是一個(gè)有趣的.游戲，我都等不及了，趕快讓我試試吧？”……孩子們的興趣極高，各個(gè)爭(zhēng)著發(fā)言。（這個(gè)環(huán)節(jié)，吉老師是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理描寫(xiě)。真是，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。）
二、進(jìn)入游戲。
1、指名閉眼到黑板上畫(huà)畫(huà)。
在畫(huà)畫(huà)之前，吉老師提出要求：仔細(xì)觀察老師和這位同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)。這時(shí)，吉老師為了讓同學(xué)們看得更清楚故意夸張了動(dòng)作，她給那個(gè)同學(xué)蒙上了眼睛，并攙扶著他走到黑板的前面。在這個(gè)學(xué)生畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，吉老師讓學(xué)生仔細(xì)觀察，并用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描述他的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)就指名讓學(xué)生說(shuō)，如：試探、盲人摸象、小心翼翼、估計(jì)、大約、七上八下、不知所措……并及時(shí)把這些詞語(yǔ)寫(xiě)在本子上。（這個(gè)環(huán)節(jié)，吉老師是在用形象的動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生觀察，并積累相關(guān)詞語(yǔ)，為后面的寫(xiě)作做好鋪墊）
2、人人參與，親身感受。
吉老師讓每個(gè)同學(xué)把自己想畫(huà)的內(nèi)容畫(huà)在課練本上，并提出具體要求：要畫(huà)一個(gè)情景，要真實(shí)、真切，這樣作文才會(huì)有價(jià)值。同學(xué)們很快投入到了畫(huà)畫(huà)當(dāng)中，幾分中之后，當(dāng)老師宣布時(shí)間到的時(shí)候，學(xué)生們欣賞著自己的作品仰面大笑。（在集體指導(dǎo)寫(xiě)作后，又讓每個(gè)同學(xué)親自感受，這將有利于學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)表達(dá)真情實(shí)感。）
三、動(dòng)筆寫(xiě)作。
有了前面的指導(dǎo)，學(xué)生在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候就容易多了。（在寫(xiě)的過(guò)程中，老師又讓學(xué)生談自己在這個(gè)游戲當(dāng)中受到的啟示。實(shí)際這是一個(gè)情感的提升，讓學(xué)生在游戲中受到品德教育。）
可以說(shuō)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程，孩子們都是輕松愉快的，他們始終沉浸在游戲當(dāng)中，在不知不覺(jué)中完成了這次的習(xí)作練習(xí)。不光是學(xué)生們，就連我這個(gè)“大學(xué)生”也被吉老師的作文課深深地吸引著，心情久久不能平靜。是的，“讓他們把看到的說(shuō)出來(lái)，是一個(gè)境界；再讓他們把說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，這又是一個(gè)境界”這一切吉老師做到了。
有趣的游戲作文 篇2
“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話，二不許笑，三不許露出大白牙。”教室里回蕩著這首兒歌的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婺绢^人的游戲，一起去玩吧。
“準(zhǔn)備好了嗎？”老師大聲宣布。可是我非常緊張，唯恐自己堅(jiān)持不下去，第一個(gè)被淘汰。但是轉(zhuǎn)念一想：不參與怎么能知道結(jié)果呢？于是，我絞盡腦汁開(kāi)始想我要擺什么造型。有了，就擺出一個(gè)恐怖的`造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴張大，把雙手朝前伸去，十指微微分開(kāi)并垂下。正當(dāng)我沉浸在自己的小算盤(pán)中不可自拔時(shí)，老師的聲音又一次把我來(lái)回現(xiàn)實(shí)：“孩子們，可以開(kāi)始游戲了嗎？”“可以啦——”同學(xué)們異口同聲。
第一輪游戲拉開(kāi)了序幕。當(dāng)老師一聲令下后，我們迅速?lài)梢粋�(gè)圈，齊聲背起兒歌：“山山山……”背完后，立刻擺出五花八門(mén)的造型：有的同學(xué)把雙手比作“V”形，活像一個(gè)打了勝仗小士兵；有的把翻起白眼，把舌頭吐出來(lái)，長(zhǎng)大嘴巴，像極了“植物大戰(zhàn)僵尸”中的僵尸；還有的同學(xué)干脆躺到了地面上，假裝昏迷。其中，給我留下深刻印象的是小木，他緊閉雙眼，長(zhǎng)大嘴巴，一排整齊的小白牙爭(zhēng)相露出來(lái)，雙手比劃兩個(gè)愛(ài)心，那模樣真是可愛(ài)極了。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲中歡樂(lè)無(wú)比呢，真希望快樂(lè)能多停留一會(huì)兒，多陪伴我們一會(huì)兒！
有趣的游戲作文 篇3
今天上午的第一節(jié)課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛說(shuō)：“讓我們來(lái)玩‘1，2，3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學(xué)聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
俞老師先跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則，規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，但當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人”的時(shí)候，同學(xué)們就要立馬定住，一動(dòng)也不能動(dòng)。如果誰(shuí)動(dòng)了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個(gè)匍匐前進(jìn)的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上奔馳的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘……熱鬧非凡！
這時(shí)候，俞老師突然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間停止活動(dòng)，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開(kāi)，好似一只美麗動(dòng)人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒(méi)有笑出聲來(lái)。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲(chóng)差不多，可是他趴在地上，不覺(jué)得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅(jiān)持不住了。這是，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了搖搖晃晃的.黃煜杰，只聽(tīng)啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學(xué)們捧腹大笑。
雖然這是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
有趣的游戲作文 篇4
“喂！老周！你在干什么？”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來(lái)。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔抗覀冊(cè)谕嬗腥さ奈苓\(yùn)輸游戲呢。老師說(shuō)明了游戲規(guī)則，大家都興奮極了，有的摩拳擦掌、躍躍欲試，好像要大干一場(chǎng)似的；有的擠眉弄眼不知道要干啥……
老師給“戰(zhàn)場(chǎng)”上的兩隊(duì)“大軍”發(fā)下潔白的吸管，還給首位同學(xué)的吸管上掛了個(gè)銀亮亮的環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀，含在嘴里，有的議論紛紛，還有的呆若木雞，站在那兒像木頭似的一動(dòng)不動(dòng)……
“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)許嘉偉含著吸管，“嗚嗚”地發(fā)出怪聲，把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”，柏巖佑急中生智，靈巧地接住了落下的銀環(huán)，兩旁的'觀眾興奮地鼓起掌來(lái)。
馬上要到我了，我的心七上八下，緊張地直打鼓，加油！不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來(lái)，小心翼翼地托著環(huán)兒，終于挑出來(lái)了，好累！或許是有神仙在幫助我們這隊(duì)，后面順利得不得了，銀環(huán)像坐滑梯似的溜來(lái)溜去。“喲！我們贏啦！”一隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍、樂(lè)不可支，尤其是冒浩，他捧腹大笑：“我們贏了，我們贏了，我們下次還會(huì)贏！你們輸了，你們輸了，你們輸了不要哭！”逗得全班哄堂大笑。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次游戲不僅有趣，還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
有趣的游戲作文 篇5
今天，老師帶領(lǐng)我們班去室內(nèi)體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎(jiǎng)品。一聽(tīng)到獎(jiǎng)品，同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?/p>
第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見(jiàn)每組前面有一個(gè)大布袋子，4~5米處擺放著一個(gè)路障。游戲規(guī)則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過(guò)去再跳回來(lái)，把袋子交給下一個(gè)人。……輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去。“張逸涵，快一點(diǎn)！”后面的同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊(duì)員歡呼起來(lái)。“哼，別得意太早，還有一場(chǎng)游戲呢！”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。
第二個(gè)游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(zhǎng)的搓衣板，最后一個(gè)搓衣板的'凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規(guī)則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個(gè)。我踩著搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點(diǎn)！”同學(xué)們又在后面催促著。……每組成員只要一有人慢一點(diǎn)，他們就會(huì)急的直叫！終于，我們隊(duì)珠子拿完了，我們又得了第一名，隊(duì)員們一蹦三尺高，高興壞了。
今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開(kāi)心了！
有趣的游戲作文 篇6
“今天，我們玩一個(gè)游戲。”徐老師神秘的說(shuō)。她的話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)心地歡呼起來(lái)！只見(jiàn)她在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，但沒(méi)有鼻子。徐老師說(shuō)：“你們猜，這是什么游戲？”我立刻舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“這一定是畫(huà)鼻子，我在幼兒園玩過(guò)，娃娃臉上沒(méi)有鼻子，其它器官都有！”徐老師微笑著說(shuō)：恭喜你答對(duì)了！”
游戲開(kāi)始了，幸運(yùn)的江夏天被點(diǎn)上臺(tái)，徐老師拿出兩條紅領(lǐng)巾疊在一起。啊，真厚！這可一點(diǎn)也偷看不了，可真為他捏把汗！江夏天拿著粉筆，被紅領(lǐng)巾蒙住眼，他說(shuō)：“好黑啊！”老師把他轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，他被轉(zhuǎn)的頭昏眼花，左右搖晃，同學(xué)們?cè)谙旅嫱低档男ΑＫㄟ^(guò)聽(tīng)同學(xué)們的信號(hào)，一直往右，同學(xué)們又喊道：“往左往左！”最后他差一點(diǎn)走出大門(mén)！徐老師連忙把江夏天扶上了講臺(tái)，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，在娃娃臉的.旁邊畫(huà)了一個(gè)鼻子。同學(xué)們哈哈大笑，太有趣了！
聽(tīng)徐老師采訪完江夏天，我慢慢體會(huì)到，雖然這是一個(gè)小游戲，但想到一個(gè)雙目失明的人，是多么辛苦，一件小事情，都要付出很多努力才能完成，在以后的生活中，我會(huì)多多幫助盲人，比如過(guò)馬路，或者提醒他們前方的障礙物,避免他們受傷或者跌倒。
也希望以后徐老師能陪我們多玩這種小游戲，因?yàn)閷?shí)在太好玩了！
有趣的游戲作文 篇7
今天，語(yǔ)文課上我們表現(xiàn)的特別好，老師就讓我們玩一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)我們班上的小畫(huà)家趙旭菲，來(lái)畫(huà)個(gè)大頭娃娃，它什么都有，就是沒(méi)有鼻子，我們用擊掌傳書(shū)的方法選人來(lái)畫(huà)鼻子。
第一次，選住了李國(guó)棟，老師把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，然后再畫(huà)鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫(huà)一個(gè)鼻子，畫(huà)完后，有的同學(xué)笑得眼淚都出來(lái)了。
又開(kāi)始擊掌傳書(shū)了，這次會(huì)選到誰(shuí)呢？我很期待。我多么希望會(huì)選到我啊！我們傳啊傳啊，老師突然說(shuō)：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺(tái)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的'笑聲都快把教室震塌了！后來(lái)，他又轉(zhuǎn)了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫(huà)，結(jié)果他把鼻子畫(huà)到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，不知不覺(jué)下課了。
我喜歡這次的畫(huà)鼻子游戲，這次沒(méi)選上我，我真想讓我們班再玩一次！
有趣的游戲作文 篇8
一天中午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的'游戲。 你看!老鷹追，小雞逃，雞媽媽伸開(kāi)雙臂保護(hù)身后的一群雞寶寶，老鷹圍著雞媽媽轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，有三只小雞被追得無(wú)路可逃了，被老鷹“吃”了。 這天中午我們玩得好開(kāi)心啊!老鷹捉小雞真是個(gè)有趣的游戲。
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