成功的作文精選（10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成功的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
成功的感覺真好！成功是人人都向往的，是誰能感受到成功的喜悅與自豪呢？只有那些經歷過挫折與失敗的人才能真正體會到。我有過成功，當然也有過失敗。最讓我感受到成功喜悅的'是那一次成功的嘗試。
那是暑假里的一天，我看到和我同齡的同學都會騎自行車，而我只在遠遠觀望的份，很是羨慕，回家后我就把事情給我爸爸說了一遍。爸爸笑著對我說：“你是想學騎自行車嗎？這個，我可以當教練教你，不過，你可不要怕吃苦哦。”我爽快地答應了爸爸的要求。沒過幾天，一輛嶄新的紅色兒童自行車擺在我的面前。我覺得這個自行車外表相當漂亮，一下子就喜歡上了，馬上就纏著爸爸去練習。爸爸卻先教我推自行車。推了幾圈以后，爸爸看我推的已經很熟練了，便教我騎自行車的要領。要求我雙手緊握扶手，遇到“攔路虎”要趕緊剎車。騎車時不要東張西望，最重要的一點是要保持平衡。爸爸說：“如果車向左歪了，你就向右一點點，如果車向右歪了，你就向左一點點，努力讓車子直起來，這樣就能保持平衡了。我那一暑假的空閑時間都用來練習掌握平衡了。無數次的摔倒，我就推起再練，經過多次的失敗，真是功夫不負有心人啊，我成功了！我高興地一邊騎車一邊唱起了歌曲。
通過那次的成功，我明白了在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但是只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云，達到成功的彼岸。
成功的作文 篇2
記得四年級時，有一件令我難忘的事情——那就是我的作文獲得一等獎。
那時，我向老師報名參加“語文杯報”全國小學生作文比賽，比賽中有三個題目可寫，其中一個是“路”。
我想，寫“路”，不僅要寫我們平時走的路，還要從中聯想到人生之路、求學之路，才能把“路”的文章寫好。
于是，我花了一個多月來構思，不斷與爸爸討論，到寒假時，才開始寫草稿。我寫的是一次爬鼓山的經歷，用爬山時的辛苦，和李拔在巖石上題刻的“云程發韌”“乘云”“欲罷不能”“勿息半途”“登峰造極”等，把鼓山路在結尾處說作：“一條苦盡甘來的人生之路”。我埋頭專心寫了2個小時，右手中指因寫作文時握筆太久，還生了個深深凹進去的'紅印。
寫好初稿后，我開心地把作文交給爸爸看。爸爸果然露出了笑容。隨后又說：“寫得不錯。但是，你所寫的辛苦，還沒有與李拔題寫在巖石上的字句貼切聯系起來。”在爸爸的指導下，我把作文重新作了幾次大的修改。
過完了寒假，我把抄正好的作文交給老師指導。老師在我旁邊，手里拿著我的作文，給我講解如何修改作文，如何讓作文更生動、更出彩，我不住地點頭。又按照老師的意見對作文進行了一次修改。
后來，又出現了一個問題。作文的正稿限定字數是760字，可是我的作文已經超過1000字了！于是，爸爸幫我忍痛割愛，刪了250字。不過，這樣也使我的作文更精煉了。
終于迎來了重要的一天——要正式抄正了！我深吸了一口氣，拿了一枝最好寫的筆，開始抄正了。爸爸坐在我旁邊，負責看我有沒有寫錯字，因為這是正稿，不能有一點疏忽。我數好格子，小心翼翼地提起筆寫上“七里七亭鼓山路”。寫著寫著，就聽到爸爸“唉”地叫了一聲，“‘云程發軔’的‘軔’寫錯了！”我仔細一瞧，我把成“韌”字寫成“仞”！這下慘了！我的大腦高速運轉著……對了，可以把“亻”旁邊描成“車”旁！經過這次教訓，我更加小心了。
一轉眼，就到夜里23點了。我有眼皮不停地跳，腿如同被麻醉針刺似的，手也如同注了鉛一般沉重。到了零點半鐘，我全部寫完了，像漏了氣的氣球一般癱在了桌子上。
這樣，我終于正式提交了比賽作文。
過了幾個月，意想不到的事情發生了。那次語文課，在課堂末尾，老師念出了“語文報杯”獲獎三等獎、三等獎獲得者，都沒有我。就在我沮喪之際，老師又念道：“一等獎——李心程！”我喜出望外，帶著甜蜜的羞怯從老師手中接過獎狀，欣慰地看著上面一一個個紅章。
通過這次苦盡甘來的成功，我悟出了一個道理：每一次收獲，都要付出努力！
成功的作文 篇3
去年春天的時候，媽媽帶我到姨婆家去玩。
還沒走進姨婆家的院子，我就看見一個黑色的身影，從院門那一掠而過，如閃電一般。是誰呀？跑得這么快？我連忙跟過去，定睛一看，原來是表哥龍浩洋在滑輪滑！只見他腳穿輪滑鞋，身輕如燕，來去自如，像極了電視劇《西游記》中武藝高強、本領通天的哪吒三太子！我真是羨慕。
媽媽看出我對輪滑挺感興趣，就問我說：超超，你想不想學輪滑呀？如果想學，我就給你買一雙輪滑鞋。我笑著說：當然想了！好，我讓你爸給你買去！媽媽爽快地回答道。
午飯后，爸爸真的給我買來一雙輪滑鞋，還有配套的防護裝備！我迫不及待地穿戴整齊，開始學輪滑。媽媽看我心急火燎的樣子，連連勸我別急，慢著點，可是我哪里聽得入耳？我穿上鞋子，在媽媽的幫助下，小心翼翼地站了起來，心里就像揣著一只小兔子似的砰砰直跳。可剛一邁步，身子卻不聽使喚，往旁邊一倒，幸虧媽媽一把扶住，不然我可就重重地摔倒在地上了。
表哥趕緊滑了過來，一邊示范一邊對我說：輪滑看著是很容易，但是不掌握技巧是要摔跤、吃苦頭的。你像我這樣做，身體稍稍向前傾斜，兩腳呈八字形分開，弓背彎腰，先站穩了，然后試著向前一點一點慢慢地滑要想停下時，你就要這樣看清楚了嗎？你試試。哥哥滑過來牽著我的手引導著我試著往前滑，一步兩步果然，慢慢地，我可以一步一步向前滑了。漸漸地，步子也越來越穩了。
突然，表哥松開了我的'手，我呼的一下滑出了好遠。啊，我嚇得不輕，心都快跳出嗓子眼了，慌亂中想不起該怎樣剎住，結果砰的一聲摔在了地上。幸虧防護工作到位，所以并沒摔傷。
哪里跌倒，還得在哪里爬起。我拍拍身上的灰塵，雙手扶著表哥又站起身來，繼續練習，從起步到剎住，一個細節也不放過當表哥再次松開我的手，我滑了好長一段路，居然沒有摔倒，最后穩穩地站住了。
我太高興了！表哥說：這不很好嗎？你已經能控制它了，真棒！就這樣多加練習，你一定會滑得更好！在一旁的爸爸媽媽看了，也連連為我加油打氣。在大家的鼓勵和贊揚聲中，我練得更起勁了，滑得也更好了。
這次學輪滑讓我明白了一個道理：做任何事情都要持之以恒、堅持不懈，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，不能半途而廢，只有這樣才能成功。
成功的作文 篇4
挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當你回過頭來看才會發現，挫折其實并不是沒法跨越，只是內心有一道難以跨越的屏障而已。
對于懦弱無能的人來說：“挫折是一座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。” 這個時侯，我想起了魯迅先生說的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過去了，并沒有你想象的那么可怕的。” “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你見過鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經過數次磨礪的結果;梅花的清香，是從嚴寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經過數次磨練，才能說得上是成長。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應該因為遇到一點點挫折就氣餒。 我仿佛聽見雙耳失聰的貝多芬說：“只要經得起挫折向你發起的挑戰，挫折就會使你有信心。”縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。 是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道的重刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己積累的所有歷史事件集合起來，忍辱負重，繼續撰寫《史記》，終而實現“憂愁發奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因擊倒所面對的困難而不朽。是誰身背竹簍藏于深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。他自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫書。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的.汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。 站在人生的林蔭道上，望著一望無際的前方，我又有了信心。
小學一年級時，每當我看到電視機里面的小朋友自信的在臺上翩翩起舞，我就想:自己要是也能登上這樣的舞臺就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報了一個舞蹈班，在少兒舞蹈培訓班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認真排練著舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個上午下來，常常累得滿頭是汗。剛開始壓腿非常的痛，經常會哭鼻子，可是每當這個時候，我都會想起在臺上翩翩起舞的小朋友。其實，她們不也是經過這樣每天的艱苦練習才有機會登上舞臺的嗎!于是我咬住牙，勇敢的挺了過來。
不經歷風雨，怎能見彩虹?人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時候是不會走的，而在經歷了數次摔跤之后，才學會了走路的。其實，你也是一顆珍珠，要經受住挫折，閃出作為一顆珍珠應有的光彩! 切勿逃避挫折，因為，只有挫折，才能讓我們堅強、有自信。
請問，挫折是什么?毅力說：“挫折只是風雨，經歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了。” 樂觀說：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了。” 挫折是一種挑戰，使人成長。人生，需要挫折!
成功的作文 篇5
“5 6 5 —— 3”彈到這里，我就會想到我沒有學鋼琴前的情景。
那時，我連五線譜都不識，更不要說彈了。是老師手把手把我教會的。當時，老師的笑容使我最留戀的。
從我開始學鋼琴，我的手幾乎天天都會麻，有時甚至會腫。那時，我是多么的痛恨鋼琴。可是后來，我想通了：我覺得，彈鋼琴是一種娛樂、享受。不但自己有了進步，還能聽到動聽的音樂，真是一舉兩得。
《小白船》是我第一首會彈的歌。其實，我一彈完這首歌，心里就有一種用語言都表達不出來的快樂。那時，我的'心理逼和了蜂蜜還要甜。
這時，我嘗到了成功的喜悅。
成功的作文 篇6
成功，這是每一個人都渴望的事情。大人渴望事業順利，學生渴望學業有成，我，也渴望屬于我的成功。
“唉——”，一聲長嘆傳來，這是我第N次被老師留下來練琴了。自打上初中以來，因我學業繁重，每次練琴時間都不夠，導致譜子背不下來，每次都要被老師留下來，多練個兩三小時。然而，這次老師下了死命令——你下節課過來，如果這首歌的譜子要是背不完的話，你的作文課就別去上了！在琴房練琴的我，看著這長達3頁的譜子，下定了決心——我要完整地背下這譜子，彈好這首歌。我一定要成功！
回家后，我抓緊一切時間苦練古箏。此時正值盛夏，陽光整日照射著大地，而古箏擺放的地方靠近陽臺，每當我往琴面前一坐，剎那間就會感覺到周圍的溫度直線上升，整個人猶如置身于火爐之中。我不顧炎熱開始練琴，為了成功，必須拼了！
練琴，是一個極為艱難的過程。曲子剛開始是慢拍，比較容易，我用很快的速度順了下來，中途倒也沒出什么差錯。往后便是中板了，中板需要重復兩次，而且兩次的速度還不一樣，一次是d=72，一次是d=80。這就說明開始彈琴時，我速度要起得不同。可我在彈琴時，兩遍的速度把握得一直不是很好，要么一樣，要么就相差太大，就這樣一直反復的練習著。
因為天氣的'炎熱，膠布已經濕了，濕濕的粘在指尖上是極為不舒服的。我看了看墻上的鐘，又想起了老師的話，不禁咬了咬牙，繼續練著。終于，功夫不負有心人，中板順下來了。然后，就到了快板的部分了。雖說是快板，但這比中板好練多了，雖然速度較快，但是比較簡單。
經過五六個小時的苦練，我按時來到琴行開始上課。我終于完整地彈下來這首曲子，我成功了！
并非所有的事情都能輕易的成功，我們必須要付出努力，堅持不懈地朝著目標前進，渴望成功，成功才會離你越來越近！
成功的作文 篇7
人生總有自己喜歡的事情，風風雨雨中自己成長，你一定想不到我的成長是什么？
鋼琴，大家是不是都知道呢？我覺得的我的成功就是彈琴，因為這是我一直堅持并且喜歡做的事情。知道我為什么這么喜歡彈琴嗎？這還得從20xx年開始說起，郎朗，大家應該都不陌生，我小時候就開始喜歡郎朗。有一次，媽媽看電視音樂會，我看見郎朗穿著帥氣的西裝，坐在維也納金色大廳的長椅上，優雅的彈著動人的樂曲，美妙的琴音在郎朗的指尖飛舞，時而氣勢磅礴，時而安靜曼妙……看得我已經忘了手里的玩具。于是，我就萌發了我要學琴的小夢想，那時我四歲。
起初我的爸爸媽媽不太同意，因為四歲的我的.小手還不夠大，我說沒關系，是我自己喜歡，我想彈，我太想有臺琴了！媽媽很開心小小的我有這么堅定的小決心。于是，我開始了我的音樂旅程，從此我的生活比別的小朋友多了些色彩。從最簡單的電子琴，到手腳并用的雙排鍵，再到現在的鋼琴，指法要求越來越高，慢慢地我的小手已經練的長大了……轉眼到了20xx年，我已經拿到鋼琴六級的證書，現在正準備考七級。六年的學琴經歷，從一開始只覺得好玩，到現在腦子里積淀的樂理知識和熟記于心的琴技，中間也經歷了無比枯燥的階段，但是我一直都沒有放棄，媽媽說我小時候嫌累不練琴，只要她說不彈就把琴賣了吧，我就馬上乖乖坐到琴凳上安靜地彈起來了。幼兒園的時候，我每天練琴就要在三個小時以上，上了小學，年級越來越高，為了不耽誤文化課，我練琴的時間縮短了一些，但是，我仍然堅持每天都要彈。我的小目標是：在我小學畢業的時候，鋼琴考完十級。
班級德育課上、校園藝術展上，我看見我的班主任老師以我為榮，臉上綻放的驕傲的笑容，我覺得我成功了；我腦子里的積淀的樂理知識和我手里的一本本金獎證書，我覺得我成功了。這些都是我的小成功，我還要有大的成功。我一定要和朗朗一起坐在維也納金色的大廳里肩并著肩動情地合奏，我始終相信堅持我喜歡的，并且一直堅持下去，我就會成功！
成功的作文 篇8
“業精于勤，荒于嬉：行成于思而毀于隨。”這是韓愈的一句名言。它的意思是說：學業的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩：事情的成功在于反復思考，而毀滅于隨隨便便。
縱觀上下五千年的歷史，將會發現，每一位有成就的人無不是憑著勤學苦練的精神取得成功的。戰國時期的蘇秦，他剛開始空懷雄心壯志，但是由于學識淺薄，跑到許多地方，都得不到重用。后來，他下定決心，發奮讀書。有時，他讀書讀到深夜，當實在困倦無法繼續的時候，就準備了一個錐子，他就用錐子刺自己的大腿，直刺得鮮血直流，疼痛讓他清醒，他就繼續讀書。最終，蘇秦成了著名的政治家。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，勤奮幾乎是世界上一切成就的催產婆。”如果陳景潤沒有勤奮鉆研，用掉幾十麻袋的草稿紙，他也許就不能攻克哥德巴赫猜想；如果高爾基沒有在繁重的工作之余，收集別人廢棄的蠟燭頭，利用這些蠟燭頭夜讀，他就不會寫出《海燕》，《母親》等絕世佳作；如果魯迅先生沒有把別人喝咖啡的工夫用在工作上，他也寫不出那么多直抵敵人心臟的雜文……
這一切，都是勤奮讀書帶給他們的，勤奮是一切成就的基礎。
相反，“貪玩”和“隨便”是人生的腐蝕劑。它可以令原本大有希望的.人變得無所作為。王安石的筆下有一個神童叫做“仲永”，他五歲無師自通，竟能做詩，被人稱作神童。當時很多人對仲永的事情非常驚訝，就用錢召他去做詩。仲永的父親非常高興，帶著仲永四處游樂，賣弄仲永的才能。沒有讓他去讀書深造。結果，幾年下來，他的才華完全消失，變得和普通人沒什么兩樣了。
所以說，一個人的天資無論多么聰明，如果沒有刻苦勤奮的精神，也不會有什么大的作為，俗話說得好：“一勤天下無難事。”所以，只要勤學苦練，有一天，我們終會學有所成！
成功的作文 篇9
雄鷹愛天空，因為天空給了它們展示的舞臺；魚兒愛海洋，因為海洋給了它們玩耍的波浪；駿馬愛草原，因為草原給了它們馳騁的空間；我愛打門球，因為它讓我明白了一個道理——成功貴在堅持。
那是三年級的暑假，為使我的假期生活豐富多彩，媽媽讓我參加了門球夏令營。
起初，我對那里的一切都感到新鮮，練習起來可賣力了，常常得到教練的好評。回到家里，一有空兒，我就拿起門球桿練習出桿的動作要領。可時間一長，這種枯燥的'基本功練習讓我感到厭倦。一天，我在門球場心不在焉地練習，被爸爸看見了，他什么也沒說，只是表情變得很嚴肅。他與教練說了幾句話，便把我接回了家。
回到家里，我正躺在床上休息。爸爸走了進來，他坐在床邊對我說：“做任何事情都需要堅持，不堅持怎么能取得成功？你看，哪一位運動員，不努力就能站在冠軍的領獎臺上。你打門球剛入一點門道，就不好好打了，那你今后做什么事能成功呢？”爸爸的這一番話，像一根根針一樣刺在我的心上。
從那以后，我打門球更加認真了，常常練得滿頭大汗，濕了背心。功夫不負有心人，在夏令營閉營比賽中，我們取得了優異的成績。在之后的家庭門球賽中，我和媽媽配合獲得全區第二名。
學習門球和門球比賽，讓我堅信，成功是離不開努力和堅持的。在今后的人生旅途中，我做事一定會持之以恒。
成功的作文 篇10
“為悅，全力以赴”是奧運會期間劉翔在BMW公司所作的廣告詞，事后，我細細地想，果真，是為悅，才能使人一步步走向成功。
當倫敦奧運會來臨時，無數中國人又一次把渴望的目光從北京轉移到倫敦，值得一提的是，這一次，中國的體育健兒們又沒有讓中國人失望，有林丹的衛冕，孫楊的包攬，還有葉思文的破紀錄奪冠，這些無不被世人視為是莫大的榮耀，成功的光環就在他們身邊圍繞，他們是為了成功之后的喜悅和在賽場上酣暢淋漓的拼搏，而全力以赴，可以說，為悅，為了欣然而喜，他們果斷的成功了！！
8月7日，相信大家跟我一樣，放下手中忙碌的事，圍坐在電視機前等待著盼了不能再盼的劉翔出現。當劉翔因舊傷突發摔倒在跑道上，全世界的心都為之一顫——劉翔又一次未能完成比賽。
可能大家，議論著，難過著，揪心著，甚至是埋怨著，劉翔即雅典奧和北京奧運會之后，又一次成了焦點，被各大媒體連續幾日放在頭版頭條炒作得是沸沸揚揚，頓時，猜疑、責備、嘲諷席卷了大街小巷，劉翔，成了人們茶余飯后閑扯的議論話題。賽后，證實，劉翔因腳部舊傷復發而跟腱斷裂，劉翔，又一次別了他熱愛依舊的跑道。
不難想象大家的心情，原因終歸是大家對他的期望過高，把劉翔看作是中國田徑的出路，原因是因為劉翔太過成功了，是，是因為劉翔真的是成功了。我認為，劉翔雖然一次又一次地因傷退賽，但他是背負了常人難以想象的壓力，期望和要求過高，才導致壓力過大。
我想知道，大家是真的熱愛體育和劉翔嗎？還只是無謂的跟風追捧，還是沒有閑聊的`話題，來找劉翔熱？劉翔，又成了商家和媒體的搖錢樹，有誰不是抱著看劉翔的的心態去看比賽，如果沒了劉翔，是否還會這樣看好田徑？這，當然違背了體育的真正精神。
回過話題，我們來談成功，成功是經過多少艱辛和汗水才換來的？這個一分耕耘一分收獲的道理不用說大家都知道。但不是努力就一定成功。真得應了那句話“為悅，方能全力以赴”！！如果只為了得到成功之后的金錢和地位，不去考慮因成功而得來的快感，我相信，沒有幾個人能成功，至少他們失去了通往成功道路最基本的興趣，也就是缺少了動力，成功一半是源于動力，如果沒有了成功之后的榮華富貴，又有誰愿意去付出成百上千倍的努力和處心積慮的拼搏呢？成功，只是為悅。至少，劉翔做到了，他為了理想而去拼搏進取，為眾人能驕傲的高呼而去拼搏，在他看來，他成功了，他為了大家能夠喜悅而去跳躍奔跑，只要有欄，他就會跨過去！！
有些人只為了自己能夠享受，去跟人玩腦筋，去跟人勾心斗角，整天忙得不亦樂乎，真開心了嗎？往往在得到成功時，卻失去了本來就擁有的最基本的幸福和快樂，在人們通往成功路上生活日漸富裕和充足的時候，幸福和快樂卻成了奢侈的東西。幸福一定是成功了，但成功了不一定幸福，知足者，方能得“悅”
為悅，我們才有拼勁，為悅，我們才有進取，當你為成功而喜悅，為成功而“大快人心”時，你就真的成功了。
為悅，讓我們全力以赴。
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