鳥的作文（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的鳥的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
看！這只正在煽動(dòng)翅膀，栩栩如生的鳥，是我發(fā)明的一款獨(dú)一無二的機(jī)器鳥，非常漂亮，還很聰明，于是我叫它“明亮鳥”。
“明亮鳥”一身五彩斑斕的羽毛，好看極了。眼睛烏溜溜的，還又大又圓，可愛得讓人都不想離開它。它的嘴巴是紅色的，而且又尖又長(zhǎng)，像極了鳥的嘴巴。它還有一雙細(xì)細(xì)的腿和一雙鋒利無比的.鳥爪。“明亮鳥”就像一只真正的鳥，不認(rèn)真看，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一只機(jī)器鳥。
“明亮鳥”可聰明了。有一次我和“明亮鳥”一起下圍棋，我剛下了一顆棋后，“明亮鳥”的棋便只剩下一口氣了。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，“明亮鳥”抓起了一顆棋子放在棋盤，隨后又從棋盤里拿走了我的棋子。我定眼一看，明亮鳥把我打得只剩下點(diǎn)殘兵殘將了。我懊悔極了，傷心地捂著臉：“哎呀！”原來我剛才只看見了明亮鳥的大軍，卻沒看到自己的棋，真是大意了。沒多久我便全軍覆沒。“‘明亮鳥’，‘明亮鳥’，你真是個(gè)下棋高手啊！”
“明亮鳥”還是個(gè)小快遞員，可以幫我拿東西。有一次我忘了帶作業(yè)本，可這是校車已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，如果讓校車停下，我下去拿的話一定會(huì)遲到的，遲到會(huì)被老師批評(píng)的，可不交作業(yè)也會(huì)被老師批評(píng)。這下可怎么辦呢？我急得坐立不安，這時(shí)“明亮鳥”自告奮勇：“主人，我去幫你那過來吧。”不用10分鐘的時(shí)間，就把作業(yè)交到我手上。
“明亮鳥”可以陪我下棋，陪我聊天，必要的時(shí)候還可以幫助我，它成為我的好朋友，和我一起成長(zhǎng)。
鳥的作文 篇2
啄木鳥發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，啄木鳥問醫(yī)生：“醫(yī)生，我可以回家了嗎？”醫(yī)生說：“可以回家了，不過不能飛。”說完啄木鳥走出了醫(yī)院。要到啄木鳥的診所要經(jīng)過一片森林和一條小河。啄木鳥走過森林的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一棵大樹生病了，可是那一條蟲子在很高的地方，他只好爬樹上去，他失敗了一次二次三次……終于爬了上去，幫大樹治好了病。
它走啊走，到了小河邊，啄木鳥發(fā)現(xiàn)過不去，就把地上的樹枝用藤蔓綁在一起做成木筏，再拿一根樹枝劃船。一天后終于到了，這件事被其它小動(dòng)物知道了，都覺得啄木鳥非常堅(jiān)強(qiáng)。
獅子大王命令其他的小鳥把身上的`一根羽毛獻(xiàn)出來，做成一只翅膀。翅膀做好后，獅子大王把這只漂亮的翅膀獎(jiǎng)給了啄木鳥，啄木鳥又可以飛行了。
鳥的作文 篇3
有人喜歡每天都在田野唱歌的布谷鳥，有人喜歡眼睛銳利的翠鳥，有人喜歡像征和平的鴿子，而我卻喜歡學(xué)人說話的鸚鵡。
鸚鵡頭上有一個(gè)翎冠，呈鮮艷奪目的大紅色。再往下看鸚鵡的脖子，好像圍了一條黃色的圍巾，鸚鵡的背部也是大紅色的，就像穿了一件紅色的大袍子，顯得非常大氣。鸚鵡的腳部呈灰褐色，爪子顯得非常鋒利，鸚鵡的翅膀五顏六色，非常好看。有綠色，黃色，藍(lán)色……怎么樣？鸚鵡好看吧！
我記得有一次，我和我的好朋友趙鑫源去我家玩，我們倆正在專心致志的寫作業(yè)，過了十幾分鐘我們倆個(gè)把作業(yè)寫完了，在家里自由自在的玩耍，我們?cè)谀抢锿骐娔X。突然，我們聽見了消防車的`鳴笛聲，我們非常好奇哪里著火了，就趴在陽臺(tái)上看，消防車向遠(yuǎn)處駛?cè)チ耍覍?duì)趙鑫源說：“不知道哪里著火了？我們繼續(xù)玩吧！”又過了一會(huì)兒，我們聽見聲音說：“著火了，著火了！”聲音近在耳旁，我們急忙去衛(wèi)生間接水準(zhǔn)備救火，可是當(dāng)我們滿屋子尋找火源時(shí)，居然沒有發(fā)現(xiàn)哪里著火，這時(shí)我們又聽見了：“著火了，著火了！”的喊聲。我們尋聲望去，原來是鸚鵡在戲弄我們，它才是罪魁禍?zhǔn)籽剑∧阏f它可愛。調(diào)皮嗎？
我非常喜歡這只帶給我緊張，刺激和開心的鸚鵡。
鳥的作文 篇4
假期里，我和父母去了長(zhǎng)龍鳥公園。
我們先去看鸚鵡和翠鳥。鸚鵡很有趣。我說，“你好！”鸚鵡也說：“你好！”哈，鸚鵡很有趣！翠鳥在橡樹上大聲叫道：“扎扎……”好像在說：“你好！”我忍不住從中學(xué)了幾句“扎扎”。這真的很有趣。
我們又去了菜園。花園里有金色的南瓜、長(zhǎng)黃瓜、長(zhǎng)胡子的玉米和蕪菁。有很多種。離開花園，我們?nèi)チ斯麍@。果園里有很多水果，比如蘋果、柚子、香蕉。無數(shù)美麗的。
我最喜歡的'表演開始了。劇院演出是《千鳥傳奇》。這是關(guān)于許多鳥兒在美麗的草原上玩耍、競(jìng)爭(zhēng)和奔跑。非洲鴕鳥跑得最快，翠鳥飛得最慢。有這么多不同顏色和不同顏色的鳥，以至于我不得不用眼睛去看它們。
最有趣的是動(dòng)物惡作劇。兩個(gè)成年人把氣球放進(jìn)鱷魚的嘴里。這既恐怖又刺激。我真的很害怕鱷魚會(huì)咬這兩個(gè)人的手。幸運(yùn)的是，每次都沒有危險(xiǎn)。
我喜歡長(zhǎng)龍百鳥園，因?yàn)樗苡腥ぁＤ阆矚g嗎？
鳥的作文 篇5
一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，大大的眼睛上有一副粉紅色的眼鏡，一看就是我們班的學(xué)霸。她走起路來蹦蹦跳跳的，活像一只可愛的百靈鳥。她就是我的同桌陳思瑤。尤其在唱歌方面，她可是我們班數(shù)一數(shù)二的高手了。
“叮鈴鈴……”上課了！這節(jié)是音樂課，我們要去音樂教室上課，我們排著隊(duì)，走在去音樂教室的路上，我見她嘴里還唱著小曲“啦啦啦，啦啦啦……”，真是可愛極了！
終于到了音樂教室，我們就開始唱我們學(xué)過的《春天》。大家一起唱的時(shí)候，我本來想偷偷地弄一下她的.頭發(fā)，搞一個(gè)惡作劇。但是我見她唱得那么專注，都不忍心打斷她。當(dāng)老師走到她的旁邊時(shí)，停留了好久，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我猜老師一定被她標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)打動(dòng)了。當(dāng)我們唱完后，果然，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了陳思瑤，夸她是我們班的“百靈鳥”，還請(qǐng)她當(dāng)范唱。她唱得太好聽了，從此大家都叫她“百靈鳥”！
陳思瑤不僅像百靈鳥一樣可愛，唱歌特別好聽，還經(jīng)常逗我們笑。這就是我們班名副其實(shí)的“百靈鳥”呀！
鳥的作文 篇6
在童話森林里，住著百靈鳥媽媽和小百靈鳥。
小百靈鳥喜歡睡懶覺，尤其是雨天時(shí)，總在家呼呼大睡。
一天，小百靈鳥聽見喜鵲和鸚鵡正在討論彩虹，便好奇地問：“彩虹是什么呀？”
喜鵲驚訝地說：“小百靈鳥，你沒見過彩虹？彩虹呀，可漂亮了！它有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像一座橋一樣，只有在雨后才出現(xiàn)。”
聽了喜鵲的話后，小百靈鳥就天天盼著下雨。終于有一天，森林里下起了傾盆大雨，小百靈鳥興奮極了，在家又蹦又跳。
大雨久久不停，小百靈鳥打了個(gè)哈欠，心想：唉，好困啊！不如先睡一覺。想著，它就一頭扎進(jìn)了被窩里。
“嗯——睡得真舒服呀！”小百靈鳥伸了伸懶腰，向家門口走去，“咦，彩虹怎么還沒出來呀？”
“哎呀！彩虹早就出現(xiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)消失了。”百靈鳥媽媽告訴小百靈鳥。
“啊——”小百靈鳥失望極了。
“當(dāng)別人經(jīng)歷風(fēng)雨的'時(shí)候，你卻在睡覺，怎么能見到彩虹呢？”百靈鳥媽媽對(duì)小百靈鳥說。
從此，小百靈鳥把媽媽的教誨牢牢地記在了心里。
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