螞蟻的作文3篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的螞蟻的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
“暴雨就要來臨了�！毖嘧酉虼蠹野l(fā)出了警告，“快點(diǎn)躲起來�！币恢恢晃浵伋扇航Y(jié)隊(duì)向高處爬去
螞蟻們井然有序地向一棵粗壯的大樹前進(jìn)。燕子看見了，嘲笑他們：“你們爬這么慢，要爬到什么時(shí)候啊！看看我飛得多快。”說完燕子嗖地一聲，就飛走了。這時(shí)，蜻蜓來了，他說“你看我多好，可以馬上躲在荷葉下，可你們要多久才能到達(dá)目的地呀！”蚯蚓從泥土里鉆出來了，他湊過來說：“我還喜歡下雨呢，地里太悶熱了，下雨時(shí)，我還可以出來透透氣呢！”魚兒在水里哈哈大笑：“我最喜歡下雨了，只有下雨，我才能從雨水中喝道更多的氧氣。”螞蟻不理會(huì) 他們的嘲笑，繼續(xù)往大樹的.最深處爬去。
暴風(fēng)雨終于來臨了，鳥窩被吹到在地上，池塘里水滿了出來，魚兒被沖到了岸上，蜻蜓被大風(fēng)吹進(jìn)了水里，蚯蚓也被水淹了，只有螞蟻沒事。過了幾天，大水退了，螞蟻們又開始了辛勤的勞動(dòng)。
螞蟻的作文 篇2
星期六，我寫好作業(yè)后覺得很無聊，就趴在窗口往下看。多虧我有一雙“千里眼”，看見桂花樹下滿是桂花，有一些桂花竟然在動(dòng)。在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地跑下樓。隨后，我那顆懸起的心終于放下了——原來，那會(huì)動(dòng)的桂花下有一群螞蟻。
這時(shí)，我突然對(duì)螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣。我跟著這群螞蟻，它們帶著我來到了一顆掉落在地的糖果面前，這顆糖果上已經(jīng)爬滿了螞蟻，大的、小的、紅的、黑的、有翅膀的、沒翅膀的、長(zhǎng)的、短的、觸角長(zhǎng)的……正當(dāng)我看得入迷，我突然發(fā)現(xiàn)一只紅螞蟻的觸角和另一只紅螞蟻的.觸角碰在了一起。“這倆螞蟻是找對(duì)象？”我暗自想。哦，不是在找對(duì)象，是在交流。你聽，它們好像在說：“前方10厘米有食物，我們快去通知伙伴，一起搬走吧！”接著，我又看見這兩只螞蟻和別的小螞蟻也碰了碰觸角。就這樣，消息一傳十、十傳百，一直這么傳了下去，更多螞蟻匆匆趕來和同伴們一起搬食物。
看，更精彩的還在后面——那顆糖果因?yàn)樾∥浵亗兊膱F(tuán)結(jié)合作，竟然動(dòng)了一點(diǎn)兒。與此同時(shí)，還有其他螞蟻正在傳送消息，尋找同伴幫忙。糖果離蟻巢越來越近。我就這樣一直看下去，直到糖果掉進(jìn)蟻巢為止。再抬頭時(shí)，天已見黑。
通過這次觀察，我明白了一個(gè)道理：螞蟻之所以能成功地把糖果運(yùn)回家，那是因?yàn)槲浵亗兊膱F(tuán)結(jié)合作和友愛，它們的這一品質(zhì)可真值得我們學(xué)習(xí)！
螞蟻的作文 篇3
大家都知道，螞蟻是很弱小的，但螞蟻卻有很大的團(tuán)結(jié)力！
小時(shí)，我在院中看見了一只小螞蟻，我就把一粒白米飯放在螞蟻前面，螞蟻看到后，立刻從垂頭喪氣變成欣喜若狂。
小螞蟻不停地拉著，推著米粒，想把它拉回巢中，可是無論小螞蟻怎么拉，怎么推，米粒還是紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，我還以為小螞蟻就會(huì)這么放棄，可是，事實(shí)跟我想的完全不一樣，小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，然后在米粒旁走來走去，好像有人要搶奪米粒似的，然后小螞蟻就保護(hù)好了米粒，正在等待著支援的到來！
不一會(huì)兒，一只龐大的螞蟻軍隊(duì)來了，里面有大的、小的、強(qiáng)壯的、弱小的、高的、矮的.……軍隊(duì)前面有一只特別大的、特別高的螞蟻，我想它應(yīng)該是這個(gè)軍隊(duì)的軍官吧！
軍隊(duì)來到米粒前面，在軍官的一聲哨響夏，軍隊(duì)就立刻圍繞到這個(gè)“龐然大物”—米粒旁邊。
螞蟻們立刻排好了隊(duì)形，強(qiáng)壯、高的、大的負(fù)責(zé)在下面抬，小的、矮的、弱的負(fù)責(zé)在后面推和在前面拉……，一只剛出生不久的小螞蟻也不甘示弱，也在后面推推，在前面拉拉。
終于，在螞蟻團(tuán)隊(duì)的努力下，一個(gè)米粒終于回到了螞蟻巢里。
小螞蟻們用自己小小的力量，搬走了這顆米粒。
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