【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
在我心中，我的夢(mèng)想是一位語(yǔ)文老師，我每時(shí)每刻都有一個(gè)問題，在我心中一直纏繞著我。那個(gè)題目就是：我的夢(mèng)想？我肯定說：“我長(zhǎng)大以后要成為一名語(yǔ)文老師！”
我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師是因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的喜愛，和語(yǔ)文成績(jī)差不多好的原因。我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師還有一個(gè)原因；我想嘗試一下當(dāng)一名老師的感受？并且問一問自己是否能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每一代的作者為什么寫教師，都有一些教師就像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁 .......
想成為一名語(yǔ)文老師，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)要好，我要當(dāng)上老師。
其實(shí)，這些都市我心中想的，我明白了，不知道老師是怎樣的累，但是為了我的.夢(mèng)想我要堅(jiān)持不懈。
如果，我當(dāng)上一名語(yǔ)文老師，我一定不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè)，在游戲中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我也不會(huì)給他們太多的壓力，這樣既快樂，有學(xué)習(xí)知識(shí)。
俗話說；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)語(yǔ)文老師。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。現(xiàn)在有很多人愛談夢(mèng)想，但最令他們苦惱的是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)常常會(huì)有矛盾。為什么呢？因?yàn)橛械娜穗m然有夢(mèng)想，但不夠刻苦，不夠勤奮；有的人也想為夢(mèng)想努力，但他們卻不會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間；而另外有些人自認(rèn)為自身的條件差，平凡無奇，對(duì)自己很不自信。所以時(shí)間就在平平淡淡中流逝了。
時(shí)間的流逝是無情的，是可怕的。我們?cè)谖覀兊牟唤?jīng)意間快速成長(zhǎng)，在我們?nèi)找媛槟竞头忾]的心靈下看時(shí)間流淌。有些人從來都沒想過要將時(shí)間挽留。對(duì)時(shí)間的態(tài)度，可以看出一個(gè)人的'世界觀。沒有夢(mèng)想的人，就不可能懂得什么是人生，人生的意義又是什么。真正有夢(mèng)想的人，肯定會(huì)把握住人生的每一刻，因?yàn)槊總�(gè)階段的奮斗都會(huì)關(guān)系到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是石，能敲出星星之火；夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，能照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，能引你走到黎明。讓我們乘上夢(mèng)想之馬，揮鞭起程吧！
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠帶領(lǐng)我們走向美好的未來。我們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？主要還是要靠自己的努力和奮斗。這個(gè)世界能依靠到底的人只有自己，所以，讓我們謹(jǐn)慎著自己雙雙的腳步，我們要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我在電視上看見過冬奧會(huì)中參賽選手滑雪時(shí)的情景，選手們?cè)诎酌Ｃ５难┥缴嫌⒆孙S爽，我看得連眼睛都直了，心想：我的家鄉(xiāng)在南方，很少下過雪，如果我也能滑一次雪，那該有多好呀！終于，在今年的暑假中，我如愿以償?shù)厝ド虾Ｆ咩y滑雪場(chǎng)滑了一次雪，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。在那里，我與雪來了一次親密接觸。
暑假中，爸爸駕車帶我去上海七銀滑雪場(chǎng)滑一次雪。我整裝待發(fā)，穿上又大又厚的棉襖到滑雪場(chǎng)內(nèi)。
剛進(jìn)滑雪場(chǎng)，一股寒氣向我襲來，我不禁打了一個(gè)寒顫，因?yàn)檫@里溫度比室外低了很多度。我穿上重重的滑雪時(shí)專用的塑料鞋，然后鞋底緊緊地扣在雪撬上，雙手拿著雪叉，乘著電梯來到雪山上。哇！好一片白皚皚的空靈雋秀的雪的天地，雪山一座高過一座，我用手摸了摸地上的雪，嗬，軟綿綿的，冷冷的，一征冰清玉潔。
我站在高高的雪山上，心中有說不出的喜悅。我又開始發(fā)愁了，我這是第一次滑雪，我會(huì)滑嗎？能順利地從雪山上滑下來嗎？我深深地吸了一口氣，空氣中夾著一絲涼爽的`，說不出口的氣味。我想，這應(yīng)該是雪的氣味吧，我回過神來，雙手緊緊地握著雪叉，使勁地往雪地上一滑，噢！前進(jìn)啦！我雙手握著雪叉，不停地來回?cái)[動(dòng)，在我的耳邊傳來了“呼呼”的風(fēng)聲，我閉上眼睛，風(fēng)，在我的臉上撫摸著，我感到非常愜意。不知不覺中，我已經(jīng)達(dá)到了起點(diǎn)。回頭一看，爸爸媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我成功了！心中滿是自豪！
我又乘電梯到了雪山頂上，然后奮力往下沖，這一次比原來滑得更快了，不一會(huì)兒功夫，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，剎車……在雪地上，留下了我雪撬滑過的兩條彎彎曲曲的線，我已滑到了爐火純青的地步。我滑得走火入魔，到十一點(diǎn)多才回賓館。
雖然在滑雪內(nèi)感到冷，但是我的心是火熱的。今天我與雪來了一個(gè)親密接觸，我的夢(mèng)想成真了！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每一個(gè)人的心中都有一株小小的苗，那株苗就是”夢(mèng)想”，如果夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，小苗就會(huì)枯掉，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出芽來；如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，它就綻放出燦爛的微笑。
在我的心中，有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想很大，就是成為大家矚目的演員！因?yàn)槲液芟矚g演戲，只要在學(xué)校，老師提到要演戲，我的眼睛就會(huì)閃閃發(fā)光，所以我非常渴望這個(gè)夢(mèng)想可以美夢(mèng)成真！我覺得，夢(mèng)想像一個(gè)雙面人，實(shí)現(xiàn)時(shí)，就可以變得很美好；沒實(shí)現(xiàn)時(shí)，就變得很悲傷。
在大自然界中，有很多的動(dòng)植物都有夢(mèng)想，寂寞的小百合的夢(mèng)想就是可以盛開在春天的陽(yáng)光下，不受大樹的嘲笑；小小的雜草的夢(mèng)想就是可以長(zhǎng)得高一些，不受別人的指指點(diǎn)點(diǎn)和批評(píng)，離開大海的小
魚的夢(mèng)想就是回到大海找家人們團(tuán)聚，動(dòng)物園里的'動(dòng)物的夢(mèng)想，就是可以有一座自己的森林。
如果有一天，夢(mèng)想成真了，我一定會(huì)迫不及待的告訴家人，因?yàn)楫?dāng)他們聽到了這件消息后，一定會(huì)開心的歡呼！而在我自己的世界，將會(huì)有很多的顏色，那一定很漂亮。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我想在那三尺講臺(tái)上，打造一片屬于自己的天地。
我想成為一名老師，只為了那一聲聲“老師您好”和學(xué)生那如花的笑靨。
我想成為一名老師，只為了能夠享受為學(xué)生解惑后的那份滿足。
我想成為一名老師，只為了能夠聽到學(xué)生說：“我們的老師真好！”
我想成為一名老師——一名語(yǔ)文老師。
我想成為一名語(yǔ)文老師。我會(huì)讓學(xué)生細(xì)細(xì)品味那“每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲愁緒，使他們懂得游子思念的總是故鄉(xiāng)。
我想成為一名語(yǔ)文老師。我會(huì)讓學(xué)生深深體會(huì)“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的拳拳母愛，使他們懂得最放心不下兒女的永遠(yuǎn)是母親。
我想成為一名語(yǔ)文老師。我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生去領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色，去感受自然風(fēng)光之美。
我想激發(fā)學(xué)生的活力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣；我要讓課堂氣氛活躍起來，不再死氣沉沉；我要讓學(xué)生積極發(fā)言，不再害羞畏縮；我要在課堂上始終面帶微笑，使學(xué)生有明朗的心情。
我不僅要做學(xué)生的老師，我還要做學(xué)生的.好朋友；我不要給學(xué)生以老師的威嚴(yán)，而要給他們以朋友間的親切信任。我會(huì)常和學(xué)生談心：談學(xué)習(xí)，談生活，談理想；談過去，談現(xiàn)在，談未來；談他們內(nèi)心的喜怒哀樂，談人生的苦辣酸甜。
我要與學(xué)生一起分擔(dān)憂愁，化解他們心中的不快。當(dāng)他們苦惱時(shí)，我會(huì)張開雙臂，說：“來吧，我的朋友，到這里來，向我傾訴你們的痛苦吧！”我要與學(xué)生一起分享快樂，我會(huì)對(duì)他們說：“快樂至上。為了我們的快樂人生，一起努力吧！”
我不要大談為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，只希望我的學(xué)生能擁有自己的美麗人生。我也不要學(xué)生畢業(yè)后時(shí)常來拜訪我，只希望他們畢業(yè)時(shí)對(duì)我說一聲“老師，我會(huì)記住您的”，我就心滿意足了。
我想當(dāng)一名老師，我不要評(píng)什么“優(yōu)秀”“特級(jí)”“名師”，我只要兢兢業(yè)業(yè)，給學(xué)生以自信，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂就可以了。
我想當(dāng)一名老師，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，談笑。
我想當(dāng)一名老師，聽學(xué)生唱那首《長(zhǎng)大后我就成了你》。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師——一名語(yǔ)文老師。三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，語(yǔ)文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我是一名非常活潑開朗的男孩，在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名飛行員。
你們肯定會(huì)問為什么一定要當(dāng)飛行員呢？當(dāng)老師，當(dāng)警察不好嗎？這是因?yàn)槲覐男【拖矚g藍(lán)藍(lán)的`天空。當(dāng)我看到飛機(jī)在一朵朵白云中穿行；看到一群群大雁在 藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字；看到小鳥拍打著翅膀飛向藍(lán)天。我心里特別興奮，如果我當(dāng)上了飛行員，也能和大雁，小鳥一 樣在天空中自由地翱翔，和清風(fēng)白云游戲。我駕駛著飛機(jī)保家衛(wèi)國(guó)，在天空中，把那些敢侵犯我們國(guó)家的壞人一個(gè)一個(gè)消滅掉。
當(dāng)然要當(dāng)上飛行員一定要保護(hù)好眼睛，我會(huì)好好做的，不躺在床上看書，不長(zhǎng)時(shí)間玩電腦。我還要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持多寫，多讀，多想，多練。打好基礎(chǔ)，掌握 更多的科學(xué)知識(shí)。我的心里已經(jīng)埋下 了當(dāng)飛行員這顆夢(mèng)想的種子，他會(huì)發(fā)芽，他會(huì)長(zhǎng)大 ，我要用辛勤的汗水澆灌它 。我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
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