狐貍的故事作文

狐貍的故事作文[優秀4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的狐貍的故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

狐貍的故事作文 篇1

　　電影《狐貍的故事》中有這么一段情節:五只從小在父母喂養下的小狐貍如今已長大了，老狐貍按慣例趕它們出家，讓它們自己去覓食謀生。其中四只小狐貍因獺于覓食而相繼死去，只有一只小狐貍積極同自然作斗爭，盡管失去了半只耳朵，卻頑強地活了下來。喂食與覓食畢竟是兩回事，長期在別人的喂食下生活，就會漸漸失去自身的能力，最終導致滅亡，只有自己去覓食，才能求得生存，這在小狐貍身上得到了極好的體現。

　　自此而想到，現在的許多學生走的還是一條“喂食”之路。他們習慣于教師“填鴨式”的灌輸方法，視課堂筆記為“上帝”，所持的學習信條是:上課記筆記，下課對筆記，考試背筆記，考完全忘記。他們不想去更廣闊的知識天地獲取營養，因此他們既缺乏課外知識的積累，更沒有覓取知識的能力，一旦走上社會，看到一片未知的新領域，就會不知所措而仿徨退卻，直到最終落后于飛速發展的時代。“喂”，盡管是需要的，但只是培養能力的基礎，唯有“覓”才能實現能力的飛躍。

　　“靠人喂”的方式，無論學習還是研究顯然都是行不通的，科學有許多未知領域還未被人們認識，只有我們學會“覓”，在生活的海洋中尋求掌握規律、發掘真理的主動權，才能實現自我的價值。當代的偉人中，愛因斯坦、愛迪生、居里夫人，乃至文豪魯迅等，無一不走過一條從無知到發現的.道路。他們用超于一般人的洞察和開拓能力，在無先例的情況下，覓到了使人們從蒙昧中解放出來的金鑰匙，從而促進了人類文明的發展。現今已到了信息社會，每分鐘都有新的知識問世，靠別人“喂食”怎么行?只有通過“覓”，自己去尋找、去探索，才能獲得最新信息，根據社會需要來塑造自我。

　　狐貍尚且懂得“喂食，終究要被淘汰，難道我們———作為萬物之靈的人能僅僅滿足于“喂食”，而不去豐富的大千世界尋覓嗎?

狐貍的故事作文 篇2

　　有一天，大雪紛飛，小貓去釣魚。小貓在冰上打了一個洞，釣了兩條魚，然后高高興興地走在回家的路上，她遇見了狐貍，狐貍問：“你的魚是哪來的？”小貓說：“是在冰上打了一個洞釣來的。”狐貍問：“你能帶我去釣魚嗎？”于是，小貓就把狐貍帶到了那里。

　　狐貍沒有釣魚竿，于是就把尾巴伸進洞里當釣魚竿。不一會兒，獵人來了，結果，狐貍的`尾巴被凍住了，輕而易舉地就被獵人給抓住了。

狐貍的故事作文 篇3

　　自從烏鴉的肉被狐貍騙走之后，烏鴉家族祖祖輩輩都在教育小烏鴉：“不能讓任何一只狐貍騙走你辛辛苦苦得來的肉。”

　　有一天，小狐貍出了門，正巧碰見小烏鴉叼著肉站在枝頭上。于是大喊：“嗨！咱們交個朋友行嗎？”

　　小烏鴉想到家人說的.話，沒有理小狐貍。

　　小狐貍眼珠一轉，大喊：“小烏鴉朋友，聽說你的羽毛很美，我可以和你拍張照嗎？”

　　小烏鴉一聽，開心極了！面帶微笑拍了照。

　　小狐貍拍完了照，連忙去搶小烏鴉嘴中的肉，可是小烏鴉叼得很緊，狐貍沒得到肉，生氣地走了。

　　這個故事告訴我們，不要輕易相信別人的謊言，吃了一次虧，要從中吸取經驗教訓，要像小烏鴉學習。

狐貍的故事作文 篇4

　　有一只會武功的狼碰見了一只會武功的.狐貍，他們結成了一對好朋友。村上一只母雞生出幾枚蛋孵出幾只小雞。有一天母雞出去找食物了，狐貍和狼看見母雞走了都奔馳過去，定睛一看窩里只有一只小雞。他們都想：要是我有這只小雞該有多好呀！于是他們施展起各自的武功一決高下。

　　最后，他們打得喘不過氣來了。母雞回來后就把狐貍和狼給打死了。

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