青春的作文600字（必備8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文600字 篇1
青春，是年輕的，是向往的，是憧憬的。有時，青春是一大堆的幽默開心；有時，青春是寂寞的哭泣生氣，有時，青春是不懂事的叛逆任性。但是，青春永遠都是美好的。
轉眼間，已經到了初二的下學期了，一到秋天，我們就要分班了，現在在一起的每一天，現在一切的歡聲笑語，現在所有要發生的`事情，都會在秋天到來的那一刻變成過去，變成懷念的曾經，變成不可磨滅的回憶。回想那個秋天，我們相聚在一起，那是的我們誰也不知道誰，誰也不認是誰，但由于我們樂于交友的性格，很快就打成一片，從此變成了一個集體——七（6）班。過了一年了，現在是八（6）班了。在這一年里，有好些同學離開，轉學的轉學，退學的退學，打工的打工，少了很多人，都沒怎么聯系了。想象今年的秋天，我們就要分離了，在不同的班級做同樣的事情——學習，為各自的夢想奮斗，為各自的人生努力，為各自的前途拼搏。
時間一點點的過去，我們顯然一點都不著急，每個人都好像那么的不在乎秋天是否要來臨，不在意到時的分離。還是一如既往的開玩笑開得很過分，下課玩耍取樂玩得很瘋很顛，上課走神搞小動作，甚至氣得老師無言以對。有時覺得我們真的挺過分的，因為我們的驕傲和不在乎，浪費了許多的時間，但是想想，這樣又何嘗不好呢？不用想得太多，不用煩惱，只要充實的過好每一天就好了。真希望今年的秋天來得遲一點，真希望能有些什么能拖延一下今年秋天到來的時間，這樣，我們就可以有多一點的時間在一起了，這樣會不會有一點異想天開？
是秋天讓我們相聚，也是秋天讓我們分離。這秋天的青春，如何才能讓它豐富一點，好讓我們以后的回憶更美好一點呢？
青春的作文600字 篇2
月濺星河，長路漫漫。風煙殘盡，獨影闌珊。
——題記
記得宮崎駿先生的《千與千尋》中有一句話說：人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以至始至終的陪著走完，當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。可當曾經我愛的人要下車時，我才明白原來離別的滋味是這樣凄涼，說聲再見要這么堅強。
我有個青梅竹馬的哥哥，我從小就是被他欺負著長大的，即使是上了中學，他也老是欺負我這個妹妹，那時候吧，我很討厭看見他，反正，一看見他就煩。但他有時候呢，又做出讓你無比感動的`事，說出讓人感到無比溫暖的話來，我對這個哥哥吧就是又愛又恨......
可是有一天，他竟悄無聲息的從我生命中消失了，我沿著當初的青石板小路哭紅了眼睛，淚水滴落，發出脆響，一滴一滴地叩擊在我內心深處，我去找你，你的領居說你搬走了，你知不知道你是我心心念念的未來和說不出口的秘密！！
后來的后來，我也隨父母搬走了，搬到了一個陌生的城市，你知道嗎？沒你的日子是這樣的難熬，或許對于你來說我只不過是一個乳臭未干的小女孩吧，或許我是時候該學會放下了吧，或許那一天你沒出現該多好，這樣我就可以徹底的忘記你，偏偏命運弄人，你又像當年一樣悄無聲息的出現在我的生活里，但旁邊多了一位......我望著你們親密的樣子，淚水不斷在眼眶里打轉......我好想問你當年為什么離開，而現在有要回來，為什么！為什么......
我今天寫下這篇文章，不是抱怨你當年的離開，現在的我，既不愛你也不恨你，只想告訴你：有哥哥的地方便是天堂，有糖果的日子無比甜蜜，我會在遠方，可我不希望你像我一樣啊。
青春的作文600字 篇3
青春，聽到這個字眼你會想起什么？活力？期望？亦或者是夢想？
我每每聽見“青春”二字，便會想起夢想。青春，有夢我們才會有動力；青春，有夢我們才會勇往前進；青春，有夢我們才會明白前進的方向。
當我們還是孩童，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當我聽到這句話時，都會茫然若失，夢？那是什么？我沒有夢。
當我們已是少年，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當我聽到這句話時，都會拍拍胸脯，堅定地說出我那“不切實際”的理想，夢？多完美！我有許多夢，我必須會實現！
當我們擁有青春，父母問我：你有夢嗎？老師問我：你有夢嗎？當我聽到這句話時，亦或失望，亦或驕傲。我有夢，一個堅定的夢！我會極盡所能，去好好地完成它，然后去過自我想要的生活；我沒有夢，我對未來很迷茫，我并不明白我將來會做什么，我恐懼未來，我只想活在此刻！
如若你聽見這個問題，你會想起什么？青春，完美的青春，有限的`青春，我們就應在有限的青春里為未來做些什么。
有了夢，你會明白你將來想要什么，想做什么，就不會像你兒時一樣，茫然若失；有了夢，你就會有前進的方向，為了夢想，奮發拼搏，勇往直前，就不會像你少年一樣，只會說，而不會為了夢去奮斗；有了夢，你就不會對未來恐懼，你就不會對未來迷茫，就不會只想活在此刻；有了夢，你會竭盡所能去完成它，就會為你的未來去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自我的未來的成功作鋪墊。
夢使你擁有一雙翅膀，你就會變成蒼鷹，來啊，天空是你自由的天堂；夢使你擁有一個魚鰓，你就會變成鯊魚，來啊，海洋是你展示才華的地方；夢使你擁有一個網兜，你就會變成園丁，來啊，花園將成為你的小天地。
青春與夢想，未來與期望，就掌握在你的手中，來啊，同學們，一起去堅定你們的夢想！向著未來飛翔！
青春的作文600字 篇4
青春是圈復一圈的年輪里，我們走過的明晰而又深刻的路。
——題記
青春是片干瘦的純白。
也許，你應該學會去給它添上笨拙卻又明媚的色彩。
也許應當讀書，讀《在天堂里遇見的五個人》，它會告訴你一生的斑駁，還應讀讀席慕容，她會給你青春中所有的情感，也許還有畢淑敏，讀她的溫柔與嚴畏，也許還有那雙尋找光明的眼睛，抑或是雨巷里隱約約的油紙傘。
也許應當讀讀李商隱，體會“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。盡管不太成熟的心不能詮釋，還應去觸摸李清照走過的歲月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那蕭索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；還有“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的苦悶心情。
也許應當聆聽最古老的聲音。去黃土高原上聽一曲曲遼闊的信天游，再去古老的`大理看一座座安詳的宅子，再去神秘的西藏丈量虔誠的步伐……
也許還應當去看一個個人，樸實善良的農民和他們土氣的孩子，衣著光鮮的富人和他們神氣的孩子，帶著一口白牙的笑臉的壯實大漢，一臉明媚的鄰家女孩還有步履蹣跚的老太婆，這些都是應該看見的，應該了解的。
青春是瀟灑自如，青春是充滿束縛。
青春是快樂無憂，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼嘯一時。
人們不能用年齡來衡量青春，不能用時間來鎖定青春。因為青春無處不在。沒有人知道它來或去，青春也是有聲的，當你呼喚時，它絕不會離你而去。青春屬于每一個人，屬于每一段時間，屬于每一個年齡。你的心有著青春，懂得青春，愛著青春，它就會付于你最美麗的一生！
千萬不要嘆息，不要放棄。你努力過，擁有過，珍惜過的，那就是——美麗青春！
青春的作文600字 篇5
小小的花瓣，纖細而有勁的枝干，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是種不畏風雪的花香；那是種柔和而富有堅韌的花香；那是種使我在青春中迎難而上的花香。
是的，是花香。
當晨露變得堅強，像一顆顆珍珠一樣打著大地，清脆的摔聲敲響了黎明的鐘聲，鐘聲叫醒了梅花的“幼子”。我并不在意這點點滴滴，不知青春在無限的被我揮霍。
這天，風呼呼的吹，無止息的吹打著樹枝，天灰蒙蒙的'，一顆白白的小團落在我的臉頰，冰涼涼的。冬天已至，百花已謝。
既然冬至，何不多在被窩中享受溫暖。轉身走時，一朵白白的花朵在眼前飄落。對，是梅花。雖漫天飛雪，萬物皆在哀嘆。但梅花依然豎起它那高而細的枝干，絲毫不受風雪的影響，傲雪凌霜，散發出自己不屈的體香。誘人沉思，思中知其堅。
故我喜愛梅花：堅強不屈。雖然冬天是那樣寒冷，但她卻在風雨中開著小小的花，而這小小的花，卻遠勝于那艷麗多彩的牡丹、玫瑰、月季。她的樸素與素雅，亦常人所有，但人皆有之，只要再堅持一會兒。
青春亦如此，青春是奔騰、激昂的。每個人又有這沸騰的熱血，將要在青春迸發。但在其中，必有風吹雨打。要像梅花一樣，堅韌不屈。即使成功的路上有多少坎坷，都要不畏冰寒、打擊。要用自己的青春熱血打開自己的“儲香囊”，散發出自己特有的香，讓自己不留遺憾。我也不該再揮霍自己的青春年華了。
古人曰“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——寶劍非自有，是制劍的人一遍又一遍地打磨才有的；梅香不是自己在土地里散出，是沖破苦寒的屏障散出的汗水香。所以青春的光芒不是自己揮霍散出的，是自己不停地奔跑，努力，不畏困難，迎難而上奮斗出來的。
青春多么美好的時光。每個人都多么希望青春能停留。但時光不等你，需上進。
我的青春有梅香，誘人而淡雅。
青春的作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿了無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的`世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。
青春的作文600字 篇7
我是個愛讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個個感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵著我。
小說把我帶到了抗日戰爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛祖國，獻出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠屹立在雨花臺的石階上。
多么驚人的毅力啊！為了黨的事業，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
多么純真的`友誼啊！道靜的好友王小燕，曾是一個兩耳不聞窗外事的北大學生。在好朋友的勸說下，毅然投身革命的隊伍。從此，一對忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰，相互扶持……
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實，多么緊張；我又珍惜我們現在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學習盧嘉川，要像他那樣勇敢堅定；我要學習鄭瑾，要像她那樣堅韌不拔。
我愛讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
簡評：文章結構新穎，情感真切，不失為讀后感中的佳作。
青春的作文600字 篇8
穿著笨重的羽絨服，圍著絨絨的圍巾，線帽下的兩個小絨球胡亂地搖擺，互相碰撞。我脫下厚厚的線手套，踮起腳尖，兩只凍紅的手覆上雪花，看它們漸漸融化，化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱，卻又溫暖的火焰的顏色。
我在祈禱，希望這里永遠美好。
曾經，我自大地向全世界宣告——要環游世界!
現在，我漸漸長大，卻不再做什么無謂的幻想，狂妄的宣言。
夢醒時分，人離曲散。
渾渾噩噩地醒來，現實依然。骨感，凌亂，從懂得記事開始的所有事情，像放電影一樣快速地在眼前閃過，時而牙牙學語的稚嫩，時而沒有方向的迷茫，時而放手一搏的.勇氣，卻串成一個一次又一次感動自己的戲。有人說，人生如戲——是，人生如戲!我們一次又一次為自己，為這場戲痛哭流涕。因為“當局者迷，旁觀者清”，所以我們迷失了自己;因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，所以我們堅信著夢想;因為“不破樓蘭終不還”，所以我們拼盡全力……
然而，戲沒了，人散了。
曾經許下的愿望，也煙消云散。又有一個嶄新的愿望，出現。
因為我們變了，一點點地改變，變到最后物是人非，終于有一天會變到自己都不認識了。也不再堅持著自己的夢想，那個瘦弱，渺小，卻一次次激勵自己的夢想。我們一點點地感受著人情冷暖，世事無常，看了那么多的悲歡離合，陰晴圓缺。我們的心也一直在變，變得理性了，不再感性了。但我想，我們并不后悔，至少曾經努力過，至少曾經拼搏過，至少曾經堅持過，至少曾經……
至少曾經的一切我們都做過。
我們擁有著最燦爛的年華，最美好的青春，我們始終微笑，不哀傷，不悲傷。
我們擁有著最純潔的心靈，最澄澈的眼睛，我們始終自信，不軟弱，不懦弱。
我們擁有著最真實的笑容，最動聽的歌聲，我們始終一起，不拋棄，不放棄。
這就是青春，所謂的青春。
現在，我們在青春的世界里——迎著天空，迎著未來!
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