夸夸同學(xué)的的作文精選(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)的的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

夸夸同學(xué)的的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),她有一張大大的,白里透紅的臉,一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),前面還有可愛(ài)的劉海,你們知道她是誰(shuí)嗎?嘿嘿,那就猜猜看吧!
她喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)的畫(huà)可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹(shù)等一些畫(huà)作,真是栩栩如生,讓人贊嘆。每周一到周三,就會(huì)排隊(duì)去美術(shù)室畫(huà)畫(huà),老師說(shuō)的'每一句話,她都記在心里,她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙,她剪的紙可漂亮了!
她喜歡看書(shū),看的書(shū)種類很多。比如《查理九世》、《動(dòng)物大百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁(yè),有著一些有趣的問(wèn)題,她很喜歡動(dòng)腦,所以喜歡看!秳(dòng)物大百科》里面也有一些問(wèn)題,比如獅子生活在什么地方,老虎吃什么等一些問(wèn)題,她都很喜歡探究,看完后還愿意和我們分享,我們都很愛(ài)聽(tīng)她講書(shū)。
她喜歡動(dòng)腦,喜歡玩,但也不會(huì)忘記學(xué)習(xí),她永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)排在第一位,她能將書(shū)中學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用,用在幫助同學(xué)中。
她喜歡助人為樂(lè)。有一次我沒(méi)鉛筆了,也是她主動(dòng)借給窩的。
沒(méi)錯(cuò),你猜對(duì)了,她就是我的同學(xué)——李陽(yáng)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
他叫劉子昂,是我們班的班長(zhǎng),也是我值得學(xué)習(xí)的人。
他長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的眼睛,還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,臉蛋胖嘟嘟的非常可愛(ài)。但他非常胖,走起路來(lái)感覺(jué)地都要被震起來(lái)了。
他的優(yōu)點(diǎn)非常多。他樂(lè)于助人,每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫(xiě),問(wèn)題解決不了時(shí),他都會(huì)去幫助別人。除此之外,他還會(huì)幫助老師管學(xué)生,而且特別有威力,我很佩服他!
記得每一次自習(xí)課的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有老師在教室里,所以同學(xué)們都像放肆的小鳥(niǎo)非常吵鬧。突然,只見(jiàn)劉子昂迅速站了起來(lái),喊道:“不要講話了!”所有人聽(tīng)見(jiàn)后立馬沉默了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)樗腥硕急凰哂型亓β曇艉屯L(fēng)給嚇到了。
還有一次下課后,所有人急急忙忙沖出教室到走廊。圖書(shū)角這些地方都亂哄哄的一片,很多男生跑來(lái)跑去都撞到了一年級(jí)的小學(xué)弟。劉子昂看到這一情景,只見(jiàn)他迅速走出來(lái),一句話就把那些搗亂的同學(xué)帶回了教室。我看見(jiàn)了以后,心里是更加佩服他了。
這就是我喜歡的.同學(xué),你喜歡他嗎?
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我的同學(xué)宋晨司,是我的好朋友。
說(shuō)起宋晨司,鏡子搶著說(shuō):“說(shuō)其他,我最了解。她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴、一笑就露出一排潔凈白的牙齒。”
美術(shù)本急忙說(shuō):“瞧啊,我身上清秀的字,都是宋晨司寫(xiě)的,看那一條條波浪線,都是我的'榮耀!
衣柜慢條斯理的說(shuō):“宋晨司,還是我來(lái)說(shuō)吧,他是個(gè)帥氣的男孩子。每天都從我這里精心挑選好衣服,然后,在鏡子前看一會(huì)兒,不滿意就從新挑。他喜歡T恤衫,我里面的衣服一大半都是T恤衫。”
這就是我的同學(xué)宋晨司,一個(gè)多才多藝的男孩子。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
在八班中,有這么一個(gè)人,他在茫茫人海中并不起眼,身高也并不高,但特別的活潑,他就是我的好同學(xué)齊李昊了。
每當(dāng)想起他時(shí),臉上總是不自禁的浮現(xiàn)出淡淡的微笑,因?yàn)樗o我的印象太深刻了,和他的第一次相見(jiàn)是在初一上學(xué)時(shí)。
那時(shí),因?yàn)槲覀兊募叶甲≡谝粭潣巧,所以齊李昊的家長(zhǎng)和我的家長(zhǎng)也熟了起來(lái)。于是,我們兩個(gè)便也漸漸的熟了起來(lái),我們兩個(gè)便在對(duì)話中產(chǎn)生了友誼,我開(kāi)始漸漸地去了解齊李昊。
我發(fā)現(xiàn),齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì),這種品質(zhì)是大多數(shù)人所沒(méi)有的.,這一種品質(zhì)便是開(kāi)朗和堅(jiān)持。直到現(xiàn)在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩,被王老師無(wú)情的踹了一腳后,依然對(duì)著我笑的事情。
而他的堅(jiān)持又體現(xiàn)在哪兒呢?那當(dāng)然是在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槲液妄R李昊的往來(lái),我看到了他的認(rèn)真學(xué)習(xí),有時(shí)我叫他下去玩,他卻說(shuō)自己在寫(xiě)作業(yè),還讓我也去寫(xiě)作業(yè),這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學(xué)時(shí),都會(huì)一起回家。在路上,我們有時(shí)一起談?wù)搶W(xué)習(xí),有時(shí)一起討論今天都發(fā)生了什么,有時(shí)還會(huì)給對(duì)方開(kāi)一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來(lái)沒(méi)有的東西,比如說(shuō)開(kāi)朗、愛(ài)笑,學(xué)習(xí)也比其他時(shí)候認(rèn)真了。
我之前也曾有段時(shí)間疏遠(yuǎn)過(guò)他,使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里,我要向你說(shuō)聲對(duì)不起,齊李昊,我以后不會(huì)因?yàn)槲矣辛诵屡笥讯柽h(yuǎn)你,因?yàn)槟憧墒俏业暮猛瑢W(xué)!
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