三年級作文5篇（優）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著悠揚的鋼琴曲響起，十歲生日會開始了！每個同學臉上洋溢著愉快地神情。
精彩的表演開始了。有活力十足的體育表演，有優美多姿的舞蹈，有和可愛的許老師一起表演《冰雪奇緣》舞臺劇，尤其是顧戴露的古箏表演《潑水》。古箏曲時而清脆歡快，仿佛一大群傣族少年正在相互潑水祝福；時而舒緩優雅，猶如少女們正在梳著那軟軟的辮子。我深深地陶醉在這優美的樂曲之中。
最有趣的就是《猜猜我是誰》。我們小時候都好可愛呀！我恨不得輕輕地摸一摸他們的臉頰，肉嘟嘟的，有點像讓人一看到就想咬一口的紅蘋果。
十歲生日會結束后，同學們紛紛回到教室，只見教室里面炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳說個不停，因為桌子上擺滿了垂涎欲滴的.美食，有金燦燦的薯條，有讓人直打嗝的可樂，有外脆里嫩的雞翅……好吃極了，我們每個人吃得肚子都鼓起來了。
這真是個完美的生日會，我們得感謝我們得爸爸媽媽，感謝他們陪伴我們從嬰兒到十歲，是一件很不容易的事，還要感謝我們的老師用知識的海洋哺育我們長大，還要感謝志愿者媽媽們給我們準備了這次特別的生日會。
三年級作文 篇2
又是一日秋風颯爽，又是一日滿地落黃。回首俯望，這是我第十三次遇見秋的輝煌。
十一月，大概是一個普通的月份吧！但在13年前的這個時候，我第一次看到了這奇妙的世界。我第一次有了呼吸，第一次哭，第一次笑。11月，讓我初次嘗到了世界的美好。
深秋，逐漸寒冷的空氣吹動著黃綠的碎葉，紅日漸漸滑入樓房后看不見的地平線下。今天是我的生日。帶著期中復習的疲倦，我一個人走在擁擠的大街上。平凡的日子，我早就做好了生日被忽略的準備。畢竟父母那么忙，我可沒什么資格要求他們給自己慶生。他們小時候的.生日禮物僅僅是一碗熱氣騰騰的雞蛋面而已。比較富裕的環境還是讓我挺滿足的。鑰匙在鎖孔里轉動著，上面的鈴鐺發出清脆的聲音。桌子上有一張卡片，粉紅色的嬌俏身軀沐浴在橘色燈光下，倒顯得很溫馨。‘‘生日快樂！’’簡單的四個字，卻不失精美。公整的字體顯現媽媽的認真。她把我帶到附近的咖啡館。雖然天天經過，但我確實第一次欣賞到里面的景色。米黃的墻紙，鵝卵石小魚池，青銅扶手，復古式的裝潢讓我一下喜歡上了這里。身在鬧市的小店一點不失安靜氣氛。店里充斥著現磨咖啡的濃郁香氣，勺子和瓷杯碰撞叮當作響。外面的樹梢不住地晃動，我卻并不覺得冷。不是因為店里的暖風，而是發自內心的深深的幸福感。
第二天，仍和往常一樣，上學，吃飯，睡覺，寫作業。十一月，轉瞬即逝。
次年，四月十三日。因為要上班，媽媽起得很早。我卻先她一步，在桌上擺了自己剛烤的蛋糕。沒有華麗的奶油，沒有高貴的水果。樸素的蛋糕上只有送給媽媽的四個煉乳字——生日快樂……
三年級作文 篇3
今天早上，老師在課堂上給我們玩了一個游戲，名叫“貼鼻子”。
這個游戲呢，就最好是三個人以上了，因為越多人越熱鬧，老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭，可是，那里少了一個鼻子，原來，陳老師是讓我們去貼鼻子。游戲都還沒開始呢，同學們就在那里呱呱大叫了。老師請了幾位同學上去貼鼻子，陳老師先讓副班長上去了，老師先用紅領巾綁住副班長的眼睛，不能讓她看見小女孩的.頭，游戲開始了，副班長一直走上黑板上面，想把鼻子貼上去，可是，同學們在下面七嘴八舌的叫，搞的副班長都有開始有點糊涂了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上去，同學們哈哈大笑起來。原來，副班長把鼻子貼到別的地方了，過了一會兒，老師又請了另一個同學上去，那個同學就是歐陽穎。老師又像上一次那樣，幫歐陽穎蒙住眼睛后，歐陽穎就開始走上去了，他想都不想，就把鼻子貼上去了，這時沒有笑聲了，只聽同學們“yes”的叫了起來。
游戲在同學們的笑聲中結束了。希望下次再有這樣的活動！
三年級作文 篇4
一天，老師帶著我們去參觀高新區消防隊。
一到消防隊，同學們都非常高興，等我們安靜了，老師才讓我們進去。開始，我們到了消防員的臥室，進去一看，他們的被子疊的方方正正可整齊了。我們又去看他們的`消防服和他們的救援服，雖然我沒有試穿，但我還是覺得挺神氣的。后來，我們又去參觀噴水車，老師還讓我們爬到車上去看。過了一會兒，我們下了車，又去參觀另一輛車。這是一輛云梯車，上面有一個云梯，能把人送到就像能摸到云一樣的高處去。參觀完消防車，我們又去看消防員怎樣滅火。先是有幾個同學去試了幾次，我雖然沒有去試，但我也能知道怎樣使用干粉滅火器，首先拔出管子，再拉出插銷，最后，拿起管子向火場噴去就行了。
參觀完了消防隊，老師帶著我們坐車回去了。通過這次參觀，我學了很多消防知識，其中，給我印象最深的是怎么使用干粉滅火器。
三年級作文 篇5
在生活中，一根小小的火柴或者一根沒有熄滅的煙頭都可能引發火災，而危險我們的生命。在災難發生時，通常人們常常會驚慌失措，手足無措，可是，在這個時候，誰又能冷靜，果斷地做出正確的.選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時的場景以及感受吧！
“同學們，著火了！”請迅速離開教室！“一陣警報聲響起，消防演練便開始了。我們按照老師說的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過了一會，我們終于踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現場多了一些煙；也有的同學嘻嘻哈哈，時不時還說：”要是真發生了火災，估計咱們造就被熊熊大火燒死了。“是啊，火災一旦發生，后果不堪設想，那時應該自我保護，想辦法來解決自己脫離火場。隨后，老師有清點了人數，并匯報給各年級領導。學校為了讓我們小學生更了解一些消防知識，還現場給我們展示了用消防器來消滅大火的方法。只看見男老師手握著消防器，對準大火一噴，不一會，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識。
通過這次消防知識，我又了解和知道了許多火災來臨時自救的方法，也懂得了火的可怕，同學們，以后要多看，多讀一些有關防火災的有關知識，也千萬不要玩火，否則，后果有可能會引發大的火災。
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