游三年級作文

[實用]游三年級作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的游三年級作文3篇，歡迎大家分享。

游三年級作文 篇1

　　星期天，爸爸帶我和哥哥一起去花博園。

　　花博園里的人真多呀！門口前飄著漂亮的彩條，巨大的草墻上寫著“花都人民歡迎你”。

　　進了花博園仿佛進了花的海洋，樹的故鄉(xiāng)，鳥的天堂。看，這里有白色的茉莉花、黃色的國慶菊、紅色的玫瑰花、紫色的牽牛花……，漂亮的.蝴蝶在鮮花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌的采著花蜜，遠處的桂花樹飄過一縷縷淡淡的桂花香，雪白的鴿子在草地上悠閑地散步……

　　這些美景都很美，但是最吸引我們的是勇敢者之路，就是“爬網(wǎng)”。我和哥哥一起爬網(wǎng)，哥哥在前面，我在后面。突然，我看見前面有一個大洞，當我想再走回去的時候，哥哥鼓勵著我說：“妹妹，不要放棄，只要慢慢的，就能走過來。”我聽了哥哥的話，我才慢慢地有了信心，照著哥哥說的，慢慢的走了過去。我戰(zhàn)勝了膽怯，心里感到很自豪。我們還去東湖劃了船，去西湖看了瀑布……

　　花博園里好玩的、好看的真是太多了，看也看不完，好玩的也玩不夠，我喜歡去花博園，一天下來盡管很累，但我玩的特別開心。有時間我一定再來玩。

　　我愛花博園！

游三年級作文 篇2

　　今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對我們說：“我們來玩一個有趣的游戲。”我滿懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？

　　吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對著我們，大家可以在教室里自由活動。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊：“一二三，木頭人！”這時，大家就不能動了，要保持剛才的姿勢，變成一動不動的木頭人。

　　游戲開始了。當吳老師背過身后，教室里立即沸騰了起來。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來竄去的.……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠東。正當同學們快支撐不住時，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂的海洋。

　　這真是一次有趣的游戲！

游三年級作文 篇3

　　我覺得童年里的甜是要從苦經(jīng)過努力轉(zhuǎn)化而來的。比如學什么東西，就要靠不放棄的精神，才能學會。我說這樣一件事情。

　　星期天，我到我家附近的游泳池玩水，看見別人在開開心心地游泳，我心里羨慕得不得了，也讓媽媽教我游泳。

　　媽媽先讓我練習憋氣，我把鼻子捏住，剛憋了10秒就把頭探出來，差點就要被淹死。媽媽對我說：“不要放棄，加油！”聽了媽媽的'話，我鼓起了勇氣，繼續(xù)練習。出乎預料，我竟然憋了30秒！第一項完成。

　　接下來就完成最后一項，也是最關(guān)鍵的一項，就是游泳。這一刻我已經(jīng)等了好久了。媽媽讓我把手張開，雙腿伸直，像青蛙一樣游就好了。我問媽媽：“這是蛙泳吧？”媽媽說：“是啊。”我學著青蛙游了一會兒，媽媽對我說：“你真棒，這么快就學會了！”我心里甜甜的，心想：這就是所謂的甜吧，我下一次一定要學更多的游泳方法。

　　在這次游泳過程中，我知道了：只有堅持不懈地努力，才可以成功。

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