我想當(dāng)教師300字作文
高山在歡呼，流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。下面是我想當(dāng)教師300字作文，歡迎參閱。
我想當(dāng)教師300字作文1
我想當(dāng)一名老師，這是我上幼兒園時(shí)就開(kāi)始的一個(gè)夢(mèng)想。你知道我為什么想當(dāng)一名老師么?就讓我來(lái)告訴你。
在幼兒園的時(shí)候，教室里就跟學(xué)校一樣，最前面有一臺(tái)講桌，一把椅子，還掛著一面黑板。老師就坐在椅子上，給我們講課。老師讓干什么，同學(xué)們就要干什么，這樣多帶勁呀!還能通過(guò)講課來(lái)顯示自己的學(xué)識(shí)是多么淵博。我問(wèn)老師天天給我們上課，累嗎?老師說(shuō)累，但很快樂(lè)。我又問(wèn)為什么呢，老師說(shuō)如果一個(gè)老師能教出兩個(gè)非常好的學(xué)生，那這兩個(gè)學(xué)生就有可能成為老師。如果一個(gè)老師變成了兩個(gè)老師，那樣不是很好嗎?我想其他老師也有這樣的看法吧。
我非常想當(dāng)一名老師，哪怕一次也行。
我想當(dāng)教師300字作文2
我的理想是成為一名教師，教師這個(gè)職業(yè)雖然平平常常，可以說(shuō)是微小的，但是，從古到今，沒(méi)有一個(gè)人從小到大是沒(méi)有被教師從頑皮小孩培育為一個(gè)懂事乖巧的人的。我之所以想成為一名教師，是因?yàn)槲易x過(guò)一首《老師，您好!》的詩(shī)，這里寫(xiě)到了老師的崇高和高尚的品質(zhì)：老師是雨露，我們是鮮花，在老師的悉心引領(lǐng)下，精心關(guān)照下，茁壯成長(zhǎng)。成為一株美麗的花朵，迎著困難勇往直前，從不低頭，永久怒放。
教師，一個(gè)讓人崇敬的名字，遠(yuǎn)古至今，從皇帝到總統(tǒng)，圣明的領(lǐng)導(dǎo)人都是有教師教出來(lái)的。我可以大聲地說(shuō)，老師，您是多么偉大。在潛移默化中，不但教我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈恕Ｔ谀慕陶d下，我們從一個(gè)懵懂的小孩，即將成為了國(guó)家的棟梁。
我的千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話“我崇拜老師!”我們現(xiàn)在雖然無(wú)法完全報(bào)答老師的恩情，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓老師操心，成為一個(gè)好學(xué)生。還有一個(gè)理想，長(zhǎng)大成為一名光榮的人民教師，把我的.老師教給我的知識(shí)，做人的品質(zhì)，完完全全地傳授給我將來(lái)的學(xué)生。使新世紀(jì)的接班人一代強(qiáng)于一代。
我想當(dāng)教師300字作文3
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。 “一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著多少故事和知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步，許許多多的明星、教授、專家和科學(xué)家……都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是什么也不能比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊!自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)字，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。
爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……”可我固執(zhí)地嚷道： “我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”
我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我想當(dāng)教師300字作文4
我很喜歡我們班主任語(yǔ)文老師，她講課很生動(dòng)，就像是帶我們走進(jìn)語(yǔ)文世界一樣，每次上語(yǔ)文課，陶醉得我呀好像真的坐在公車上游覽課文中的景點(diǎn)，特別是上北京這一課的時(shí)候我仿佛到了北京，到了中南海，到了北海公園游覽似的，上語(yǔ)文課真的好好玩呢!
我回家還經(jīng)常試當(dāng)小語(yǔ)文老師。記得有一次我給媽媽上語(yǔ)文書(shū)上的“我選我”，媽媽當(dāng)學(xué)生在下邊聽(tīng)著，我呢，就拿著小教鞭，指著黑板，大聲地說(shuō)：“今天，我們就學(xué)第六課我選我，跟老師讀一遍!”媽媽就認(rèn)真地看著黑板，說(shuō)：“我選我!”“同學(xué)們都很棒，接下來(lái)老師要考考你們，看看大家有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課!第一題：請(qǐng)問(wèn)課文的主人公是誰(shuí)啊?”我模仿老師平時(shí)的上課方法提了很多問(wèn)題，媽媽也積極地回答。媽媽總說(shuō)我上課很生動(dòng)哦!
我希望長(zhǎng)大后能教很多小朋友，讓他們傳承“生動(dòng)教育法”，這樣中國(guó)中小學(xué)生就很喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。
我想當(dāng)教師300字作文5
是誰(shuí)讓我在半夜三更趕夜工，是誰(shuí)讓我在學(xué)校里不得的好死;讓我整天在混亂的世界里度過(guò)，讓我每天早起晚睡，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼城市。這只有一個(gè)原因，就是老師一手造成的。我也想當(dāng)一名老師。
如果我當(dāng)了老師，我決對(duì)不會(huì)給孩子們布置作業(yè)，給孩子們減輕負(fù)擔(dān)。
我只要讓孩子們?cè)谏险n聽(tīng)好，講過(guò)的題目都能做好，做的干凈，我也就心滿意足了。
在上課時(shí);我也不會(huì)讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)，不像我們以前的老師，都要期末考試了，還要布置很多抄寫(xiě)作業(yè)，默寫(xiě)作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會(huì)讓我們的大腦非常混亂，一到明天考試時(shí)，復(fù)習(xí)的課文什么都忘了，哎，誰(shuí)叫我們那時(shí)候是非法教育，頭都要炸了。
放學(xué)了，我也不會(huì)讓一個(gè)人連累全班人都留下來(lái)，而我只會(huì)讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人，讓他(她)們到班級(jí)里自己復(fù)習(xí)，或讓我給他(她)們補(bǔ)課。
在過(guò)幾十年，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)目標(biāo)，我時(shí)刻會(huì)奔向它。
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