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海洋世界作文

時間：2026-05-01 08:53:47 海洋

海洋世界作文（匯編6篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的海洋世界作文6篇，歡迎大家分享。

海洋世界作文（匯編6篇）

海洋世界作文篇1

　　昨天晚上，媽媽說要帶我去海洋世界玩，讓我好寫作文，我一得知這個消息就一蹦三尺高！但是因為媽媽要帶妹妹，所以，這個重大的任務就交給我的爸爸了。經過調整，最后是我、爸爸和哥哥一起去。

　　第二天一大早，我就等不及了，而且生怕會下雨。7點30分，我洗完臉，吃完飯，8點準時上車。一路上說說笑笑，直到海洋世界。

　　來到這里，簡直是人山人海！所有的人就像沸騰的浪潮向海洋世界的門口奔騰而去！

　　那里的海洋生物可真多，有：小丑魚、鯊魚、千年烏龜、美人魚……我們先來說說小丑魚吧。其實小丑魚根本不丑，它有兩種顏色，一種是黃，一種是黑色。之所以大家叫它小丑魚，可能是叫習慣了吧。

　　接下來，我們就來談談美人魚吧。美人魚非常美，她不僅美，還非常像人，有兩條美人魚和一位公主一位王子。那婀娜的舞姿，在水里游啊游啊，非常優美。我的眼睛目不轉睛。看臺上的`人們，不時發出贊美聲，我的眼睛應接不暇。

　　不知不覺到了中午，我們去了肯德基吃飯。吃完飯，我們接著去玩。最后，我們去看表演。那里的海洋動物可真厲害，可以跳水、頂球，而且那個球有有一米多高白鯨一躍而起，完美的擊中了球，簡直是不敢相信！臺下的觀眾都爆發出熱烈的掌聲！

　　節目接著一個又一個，掌聲一波未平，一波又起。看的我和哥哥都忘了時間了，下次有機會，我一定要帶妹妹也來玩。

海洋世界作文篇2

　　“汪昱，起床了。”

　　我在睡夢中被爸爸叫起來。

　　爸爸說哥哥今天帶我出去玩。

　　我立馬起床，起床的第一件事就是刷牙洗臉。

　　刷完牙，洗完臉，我就去哥哥住的房子里面等四姐。之后我們就去吃早餐，吃完我們就乘車出發了。

　　坐完車起碼有幾個小時才到大梅沙，然后我們第一件事就是去吃中飯，中飯有很多菜，其中我最愛吃的是韭菜河蝦。吃完中飯我們就去買海洋世界的票。

　　我們先去貝殼館，貝殼館里面有各種各樣的貝殼，有鸚鵡螺，還有蚯蚓聚會，還有海底珊瑚……

　　我很想摸摸貝殼，可是貝殼被玻璃隔住了，玻璃里面還有各種各樣顏色的燈，把貝殼照得就像可以發彩光一樣。

　　看完貝殼館我們去看了原始人渡河的工具，那些工具有木筏，還有簡陋的葉型的船，然后我們去看了人類創造的最偉大的船，然后我們又去看了潛水艇，還有大模式的航空船，船上還有飛機，我們可以想象人類有多聰明。

　　接下來我們去看了動物，有海豹、有海獅、有海狗、有海象……我們又看了海里的動物，有白鯨、有鯊魚、還有海豚。

　　然后我們去看了海洋世界里的標本，有鯊魚標本，還有非常非常大的魚，雖然我不知道那是什么魚，可是它的身子非常大，嘴巴也不小，足夠可以吞食掉好幾個鯊魚。看完這些魚，我們參觀了古代船的模型，做得非常精致，看完這些手工精致而又美妙的船，我們去看了帝企鵝蛋，接著我們去看了恐怖的地下隧道，首先是有三個頭的龍，下巴到鼻子下面都是綠色的，非常可怕，屋子里面也很黑，然后我們上去了，上面有很多洞，洞上面都有一個牌子，那個牌子是故事的名字，牌子上面有漁夫的故事，有伊索寓言……接著我們離開了這個恐怖的地方，去看了表演，首先是海豹表演，可惜我們晚來了一步，只看了一點點，可是海獅表演我們全看了，首先是海獅上場，海獅全身是黑色的，兩只鰭的邊緣有一點點淡黃色，接下來就是最精彩的節目——海獅頂球，有兩只海獅，也有兩個訓練師，每個訓練師拿出來一個皮球，讓海獅頂著，兩只海獅雙鰭拍著，主持人說，海獅想要一點掌聲，不然就不表演，然后全場的觀眾都拍起手來，聲音洪亮極了，海獅頂起球來，要知道頂球可是海獅和海豹的絕技，第一個訓練師的海獅頂起球來，頂了很長時間，然后把球放下來，輪到第二個訓練師的了，第二個海獅也頂起球來，可比第一個海獅好玩多了，它頂著頂著轉了起來，直到最后，轉暈了，主持人叫訓練師把海獅拉下去，訓練師把海獅的鰭拉了半天都拉不動，主持人對訓練師說：“海獅挺重的嗎？”訓練師回答：“海獅畢竟有800多斤。”然后主持人叫我們給點掌聲海獅，我們鼓起了一陣洪亮的掌聲，那個海獅一下子就站起來了，接下來是最精彩的.表演，海豚表演，首先是訓練師把海豚放出來，然后海豚馱著訓練師在水中游，然后海豚把訓練師送到岸上來了，然后海豚挑戰氣球，首先是五米高的氣球，海豚往上一躍，就碰到了氣球，然后是十米高的氣球，雖然海豚沒有碰到，但是它超過了氣球，然后是智力的考驗，主持人先拿出一張紙，紙上寫著三加三，讓海豚回答，海豚用獨特的方式在水中回答，那獨特的方式就是——打水，海豚先用尾巴打水，打了十幾下了，支持人連忙說：“停下來停下來！答錯啦！”主持人再請一位小朋友出來寫題目給海豚，那個小朋友聲音忽高忽低說出了六加六等于幾，然后主持人讓工作人員在紙上寫著六加六等于幾，給海豚看，海豚這次可沒回答錯誤，用尾巴打水十二下，我們連忙把掌聲送給海豚，接下來是跳水表演，一個人從二十五米高的水臺往下跳，而且是反跳，我們以熱烈的掌聲送走了那位表演人員，看完了跳水表演，我們去了極地，我們看見了北極狐，北極熊，北極狼，然后看見了企鵝，企鵝的全身金燦燦的，不像我們所看見的漫畫，黑乎乎的，看完了這些我們也累了，我們回家了，在車上坐了幾分鐘，我們去了地鐵站，我們先到一個地點，然后再到那里吃肯德基，有全家桶，三杯大可樂，三杯甜點，一包薯條，一包雞塊，然后我們乘著公共汽車回了家，過完了這美好的一天。

海洋世界作文篇3

　　今天，我們班的所有人都特別高興，因為今天就是稀有的秋游。

　　一大早，我就來到了集合地——寬窄巷子的小廣場。因為天下著蒙蒙細雨，同學們大多數都躲在邊上大樹下，我很快走了過去，找到了自己的組，可是，組長李明峻卻遲遲不來，我們不斷的叫著他的名字，看見一個長得像他的人，就歡呼雀躍。但是當張開雙臂迎上去發現他不是李明峻時，就會垂頭喪氣，失望的歸來。正如一則笑話中的一塊牌子的背面寫的：“歡迎歸來，你這笨蛋”一樣。就在大家上車時，這個傻瓜終于來了，我照著他的頭就是一拳，李明峻照單全收，和他的媽媽一起帶我們上了車。

　　不一會兒，車到了，我們一起下了車，進門后，全班就分小組各自出發參觀。我們因為錯過了第一場鯨豚表演而決定先把海洋公園的所有場館都參觀完后，再去看表演。

　　我們順著公園來到了第一個場館——海龜館。光是外面的龜池就令人眼花繚亂，里面的海龜有大有小，看著就像一個小的生態系統，使我對開館的新加坡人很是欽佩。進到海龜館，墻上貼著許多關于海龜的'知識介紹，一個個鑲嵌在墻上的封閉水槽里的各種海龜令人驚嘆。使我這個虎頭虎腦的小伙一下被刺激了。我們看完了之后，就迷迷糊糊地進入了海底世界館。進入海底世界館，就如同穿著潛水服進入海底世界一樣，我走進一根模仿出的海底世界，那些漂亮的人魚、兇猛的鯊魚等海底生物映入我的眼簾，我暗自慶幸自己沒有來錯。很快，我們就逛出了海底世界館，來到了鯊魚館后面，到了11：30，我們乖乖地來到了一家名為“珊瑚食薈”的餐廳吃飯。飯后，我們又參觀了北極熊館和企鵝館，現在，我們趕到了鯨豚表演館，占了位置，我們就坐在位子上默默地等待。終于，演出開始了，一個阿姨負責主持，之前狐尾魚的表演我沒有在意，心里一個勁兒地催海豚上場，也許是天意，幾分鐘后，四只海豚出了場，他們表演了他們聰明的特點:一條鯽魚搖頭，兩條鯽魚也搖頭，直到一桶鯽魚才點頭，可接受時發現了桶里沒有魚，就用尾巴把水往給它桶的飼養員身上潑。除此之外，還有凌空頂球、圓圈舞等表演，最后，我們看完了表演，在游樂場玩了一會兒，就集合坐車回家了。

　　看了這么多海洋動物，我覺得他們真的很可愛，從今天起，我要保護環境，保護動物，創建綠色的地球！

海洋世界作文篇4

　　今天是4月15日，到春游的時候了，這次我們是去參觀東湖海洋世界。昨天晚上，我激動得睡不著覺，吃完飯就在想帶些什么去。

　　到時候了，我們坐上車，有的吃有的喝，還有的在聊天兒。車子晃來晃去，像搖籃似的，都快把我晃睡著了。終于，我看到東湖了，我很高興。車沒走多久，就下車了，我興奮地站在海洋公園的大門口。我們排著隊走進門，一到館里，正中間有一個美女雕像坐在那里，很漂亮。

　　我們一直走呀走，看見了鯊魚、海龜、還有潛水員和大白鯊一起跳舞。再往前走，看見了可愛的小企鵝，走路搖搖晃晃的，還有個白肚皮。我看見前方有一種魚，身子圓圓的，身上有著漂亮的花紋，我便上前問講解員：“這種魚叫什么名字呀？”講解員面帶微笑，說這叫“地圖魚”。

　　這時，我的.肚子提醒我，我該吃東西了。老師把我們帶到了一片綠油油的草地上讓我們吃東西，我便把所有帶的東西都拿出來和大家分享。吃飽了我們還玩“貼人”的游戲，真好玩。

　　最后，我們還去了游樂場，玩打大炮，打中了有獎品，每人只能打兩發。該我打了，我看好了，“砰”的一聲，我打中了一發，老板給我發了獎，我很激動，所以第二發打急了，沒打中，我有一丁點失望。

　　下午回到家，我覺得腳疼，但學到了這么多知識，還玩了有趣的游戲，我還是很高興。

海洋世界作文篇5

　　這個暑假，爸爸媽媽帶我去了向往已久的海洋館——青島海底世界。

　　我們先到了夢幻水母館，墻壁上有好多好多魚缸，里面的水母們大小不一、品種繁多。它們是無骨骼的浮游生物，晶瑩剔透，像一朵朵蘑菇在水里飄來蕩去，漂亮極了。

　　接下來，我們到了海底隧道，站在自動步梯上，便如同置身于海底，大大小小的魚兒在身邊游弋，還可以看到鯊魚和鯨魚呢。通過隧道，便到了海洋劇場。我們剛好趕上了驚險刺激的”人鯊共舞“表演。潛水員穿著先進的潛水設備，手持魚食，吸引了各種魚類來到他們身邊。最先來到的是各種小型的魚類，它們吃的'是碎的魷魚顆粒。鯊魚聞到了食物的氣息也游過來了。它們兇猛無比、體軀龐大，但是經過潛水員的馴化后，變得十分溫順聽話，跟隨著潛水員做出騰挪轉身等各種動作，引來游客們陣陣熱烈的掌聲。海洋劇場的對面是亞洲最大的亞克力圓柱魚缸，里面有五光十色的珊瑚、鮮艷無比的海葵、調皮可愛的小丑魚、憨厚笨重的炮彈魚……在燈光的映襯下，真是美不勝收。

　　最后，我們穿過馬路，來到了海獸館，看了海豹的表演。它們一個個長的滾圓滾圓的，看似笨重，卻可以根據馴獸師的指令，做出各種奇妙的動作，太不可思議了。有一只小海豹特別的靈活乖巧，它在水池里游來游去，時不時來個180度大反轉，還露出小腦袋，向游客眨巴眨巴眼睛，可愛極了。

　　這次青島之行，讓我對海洋世界有了更深的了解，也和海底生物有了近距離的親密接觸，真是不虛此行啊！

海洋世界作文篇6

　　今天，我們學校組織同學去極地海洋公園玩。一路上，我們306班的小伙伴們，臉上都洋溢著快樂的笑容，心中那朵美麗的薔薇也隨著微笑的滋潤，越綻放越美麗。

　　終于，我們到了極地海洋公園。一進門，哇！原來是一條用磨具做出來的假鯊魚，它是那么得龐大、那么得威風，好像要一口吞掉大廳的所有人。不過我們都抵制住了自己的恐懼之心，跟隨老師來到了展覽區域。

　　我們先看到的是可愛的北極熊先生。它仰著頭在四處張望，好像在尋找什么似的。可能是好久沒有洗澡了吧，它那一身雪白的絨毛，變成了米黃色的。那小巧的眼睛在環顧四周的小游客們，還有那玲瓏的耳朵，似乎也在傾聽小游客們對它不絕的贊嘆呢！它還有一個不大不小的鼻子，黑黑的像粘了膠水一般，緊緊地貼在了臉的正中央。它的爪子十分鋒利，似乎可以輕易地把獵物給撕得粉碎。

　　告別了可愛的北極熊先生，我們又來到了海豚的家園。那些海豚的身體像抹了油一樣的光滑，雖然隔著玻璃我們摸不到它的身體，但是我們似乎已經感受到了海豚那火熱的心情。它們在水中歡快地游來游去，時不時地沖向玻璃外的小游客們，我們也熱烈地拍手歡迎它。當它一游到我們面前時，許多小朋友都情不自禁地把手伸上去，摸摸它的頭，摸摸它的身子，甚至連它的尾巴都要摸一摸，把它當成一個剛出生不久的嬰兒。可是時間有限，我們不能繼續和海豚寶寶們作伴了。下次再見吧，海豚寶寶！

　　我們還去了喂養鯊魚的地方。那水池中，一個個悠閑的身影在緩緩地游動。我們女同學們都在議論紛紛，議論的當然是那可怕的鯊魚：“哎，要是后面有很多人把我們擠下去，我們會不會被擠下去當做鯊魚的食物呢？”“有可能的吧。”“希望后面不要有太多人，我們去空一點的地方看吧。”忽然，我們看見一個叔叔，穿著一身連體的衣服，手里拿著兩個像鴨子腳的拍水用的工具。另一只手則拿著一副潛水用的眼鏡。我們女同學看見了又開始議論：“那位叔叔會不會下去給鯊魚喂食呢？”“那位叔叔會不會被鯊魚吃掉呢？”“那位叔叔可真大膽啊！”果然，被我們猜對了，那個潛水員叔叔縱身一跨，翻過了欄桿進入了鯊魚池，這把我們給驚呆了。這時我們更提心吊膽了，生怕叔叔會出事。但是他站在了沒有水的地方，鯊魚根本就游不過來。他從手中的小提桶里抓了一把小鮮魚，扔進了鯊魚池，隨著水波的蕩漾，那幾條可憐的小鮮魚仿佛游動了起來。這時一條條大鯊魚從四面八方聚攏來了，它們爭先恐后地游過來想吃掉那些小鮮魚，但又似乎懂得禮讓一般不愿第一個開口。在離大鯊魚池旁邊不遠處，有一個小鯊魚池，那上面有一個牌，上面寫著：“鯊魚寶寶，幼稚園。”看到這個名字，你一定想象的到那個鯊魚池里養著一些剛出生的，十分可愛的，挺溫順的小鯊魚了。不錯，你猜對了。“幼稚園”里有一條灰色的、身上布滿黑點點的小鯊魚。那條小鯊魚就像一位“知心姐姐”一樣，因為她是小鯊魚池中最大的一條鯊魚了。她十分聽話，從來不在鯊魚池中亂跑亂竄，不會游到岸邊來威脅我們小游客們。還有一些十分小巧的鯊魚寶寶們，它們身穿黑色的晚禮服，在池中高傲地游來游去，但是那些小鯊魚仿佛挺乖巧地，從來不去影響它們的“知心姐姐”。

　　走過了驚險歡樂的鯊魚島后，我們帶大家去欣賞一個海盜表演吧。開場時，有一群人扮演的小海盜們從一個虛假的樓房中跳到底下的一塊空地上。那幢高樓離地面很高，跳下來不會摔疼嗎？當然很高，但是讓我告訴你吧，那塊空地不是別的，而是彈性很高的跳跳床。那群小海盜跳到蹦床上之后，就像身上裝著彈簧一般飛了起來。他們跳得很高很高，有些海盜們一跳三千尺，直接跳入樓房上的窗戶里，他們站得穩穩的`，好像訓練了很久。還有些海盜，他們一跳，左腳撐著樓房，右腳又邁一步，背部著地地跳跳床。我都擔心地想，他們這樣每天練很久，不會被摔傷嗎？過了一會兒，小海盜們不再那么歡呼雀躍了，知道為什么嗎？因為海盜王國的國王威廉回來了。猜猜看？威廉是人扮演的嗎？當然不是了，威廉是一只擁有龐大身軀的海獅。它身披黑色制服，高傲地走上它的寶座，還為大家跳了一支有趣的舞，逗得全場哈哈大笑。緊接著，海盜們來到了船上，他們從甲板上的跳水臺中一個一個地跳入水中，然后又爬上甲板再往下跳，就這樣循環了好幾次。這時一群被稱之為“小精靈”的海豚出現了。他們一共有五條海豚，而只有四個訓練員，經過訓練員的介紹，我們知道了有兩條海豚是雙胞胎姐妹。這不是虛假的，因為我們親眼目睹過它們游泳的身姿，游得真快。它們剛從水面躍起，就落在了另外一個入水點，它們才又剛入水，立刻又從訓練員的面前露出了小腦袋。訓練員為了鼓勵它們，從他隨身攜帶的籃子里給它們倆的嘴巴中塞進了幾條新鮮的小魚。別的海豚也不甘示弱，它們也在水中開始展現自己。有時訓練員把球拋進水中，海豚寶寶就像接到圣旨一般迅速照辦，把球頂回了訓練員身邊，真有趣。

　　伴隨著時間滴答滴答地流逝，我們一天的旅程也就結束了，乘著校車，帶著收獲回到了學校。直到我回到家，還戀戀不舍地記掛著那一個個可愛、活潑的身影。

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