【優(yōu)選】我敬佩一個(gè)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我敬佩一個(gè)人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
在我的印象深處有這樣一位老人：她有一副瓜子臉，臉上的一道道皺紋仿佛訴說(shuō)著她飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。布滿血絲的眼睛深陷在黑色的眼眶里，白發(fā)里夾雜著絲絲黑發(fā)。你肯能會(huì)奇怪，這樣一位年過(guò)花甲的老人怎么會(huì)值得我敬佩呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那是一個(gè)薄霧彌漫，透著幾分寒氣的早晨，我隨著媽媽乘搭公車去公司上班。“嘟嘟”，等了許久之后，一輛公車終于開(kāi)來(lái)。人們一擁而上，把車廂擠得水泄不通。不一會(huì)兒，車靠站停了，上來(lái)了三個(gè)小朋友，他們站在車廂里搖搖晃晃一直站不穩(wěn)。一位坐在位子上的老奶奶見(jiàn)到此狀，巍巍顫顫的站起身來(lái)，用蒼老的`聲音說(shuō)：小朋友，坐這兒來(lái)吧!待小朋友們坐好后，老奶奶卻只能依靠扶手來(lái)勉強(qiáng)站穩(wěn)，不過(guò)當(dāng)她看到小朋友燦爛的笑容是，頓時(shí)心花怒放仿佛一下年輕了十幾歲。
為什么老奶奶會(huì)把這么好的位子讓給別人呢?我靜靜的思考了起來(lái)，是啊!這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，在你看起來(lái)理所當(dāng)然，做起來(lái)輕而易舉，可一到關(guān)鍵時(shí)刻便對(duì)那些人愛(ài)理不理。老奶奶身上所具備我們不曾擁有的真誠(chéng)，她讓出了座位，收獲了喜悅。這種關(guān)心他人的舉動(dòng)令人敬佩。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
她，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙漂亮有神的大眼睛，挺挺的鼻梁上常常架著一副淡紫色的眼鏡，鼻子下面有一張口齒伶俐的嘴巴，講起課來(lái)如數(shù)家珍。她就是我最敬佩的人——高老師。
高老師講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫，給人一種激情飽滿的感覺(jué)，讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時(shí)，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有，只有她那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽(tīng)著，我常常被深深地打動(dòng)，陶醉在一種不可名狀的向往中。
高老師令我敬佩的不僅是她那較強(qiáng)的教學(xué)能力，還有她那高尚的人格品質(zhì)。
記得四年級(jí)時(shí)，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準(zhǔn)備回到座位讀書。當(dāng)然，高老師也來(lái)到了學(xué)校，她讓我們自由朗讀課文。接著，高老師從講臺(tái)上走到我的座位旁，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“朱晨瑞，你該去打掃衛(wèi)生區(qū)了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往衛(wèi)生區(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表周五沒(méi)有我呀，于是我迅速回到教室放下掃帚開(kāi)始讀書。高老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去打掃衛(wèi)生區(qū)，頓時(shí)她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“朱晨瑞，你怎么還不去打掃衛(wèi)生區(qū)呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不輪我打掃，我干嘛要去！”一會(huì)兒，高老師處理完事，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時(shí)，她氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛，兇得就像一大老虎要把我吞掉，沖我咆哮：“朱晨瑞，快去打掃衛(wèi)生區(qū)，你一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。”那話語(yǔ)如利劍，我可從沒(méi)被高老師這樣吼過(guò)，“清潔輪流表上周五沒(méi)有我！今天不是我打掃衛(wèi)生區(qū)。”我一邊哭，一邊委屈地沖高老師大喊。高老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細(xì)細(xì)地看了又看。然后她快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！朱晨瑞，是老師錯(cuò)怪你了。”“我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來(lái)，淚眼模糊地望著一臉誠(chéng)懇的高老師，我的臉紅了。我小聲地說(shuō)：“高老師，其實(shí)是我有錯(cuò)在先，我應(yīng)該先向您說(shuō)明情況，請(qǐng)您原諒。”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。
更讓人意想不到的'是：上課了，高老師沒(méi)有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當(dāng)著全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說(shuō)話辦事千萬(wàn)別像她今天這樣，先調(diào)查清楚，再下結(jié)論！頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了，這次是感動(dòng)的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
令我敬佩的人有許多，有無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔，自強(qiáng)不息的殘疾人，救死扶傷的白衣天使。但我最敬佩的就是不畏嚴(yán)寒酷暑，不顧冷嘲熱諷，默默工作、清潔環(huán)境的'環(huán)衛(wèi)工人。
那是一個(gè)熱氣沖天的夏天，好像一個(gè)雞蛋不小心在地上摔碎了，馬上都能烤熟了。所以，大部分人不是在家里避暑，就是開(kāi)著車出行。
在一個(gè)路口，我看到一位環(huán)衛(wèi)工人，他在綠化帶旁，拿著一個(gè)不大完整的掃帚在那不停地掃著地。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)車的車窗緩緩降下來(lái)，隨后，一張白紙從車?yán)锶恿顺鰜?lái)，我不禁憤怒起來(lái)，心想：你怎么能這樣呢？環(huán)衛(wèi)工人那么辛苦，你還給他添麻煩，真是太過(guò)份了。
環(huán)衛(wèi)工人向白紙走來(lái)。這時(shí)，我才清楚的看到他那干裂的嘴唇，被汗浸濕的后背，還有古銅色地臉，他等我們走后，默默地?fù)炱鹆四菑埣垺?/p>
我們漸行漸遠(yuǎn)，我往后看著，他的背影越來(lái)越小，可是，他的這種不抱怨，無(wú)私奉獻(xiàn)地品質(zhì)，讓他的身影在我心中越來(lái)越高大。
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
在我的記憶港灣里，停著一艘艘小船，小船里裝著一件件事，許多船因?yàn)闀r(shí)光流逝離開(kāi)了我的記憶港灣，但有一件事卻令我終生難忘。
去年的一天，我閑著沒(méi)事做，就到樓下做運(yùn)動(dòng)——騎自行車。
可正當(dāng)我騎得起勁時(shí)，自行車突然發(fā)出“卡擦”的響聲，之后，即使我使盡吃奶的勁，也沒(méi)能讓自行車前進(jìn)。我只好蹲下來(lái)仔細(xì)檢查自行車，原來(lái)自行車的鏈子掉了，我只好把他推到了附近的一家修車鋪。
來(lái)到修車鋪，映入眼前的是一位滿身黑乎乎的、系著一條分不清原來(lái)顏色的圍裙的`中年男人，正蹲著修理一輛自行車，我向他訴說(shuō)了我的困境，他便拿了個(gè)小鉗子把車鏈子剪開(kāi)，又麻利地套在齒輪上，再駁好，我正想掏錢，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢，……地站在那里，誰(shuí)知他……地笑了笑，說(shuō)：“這費(fèi)不了多大功夫，不用付錢了！”他又把我的自行車仔細(xì)檢查了一遍，說(shuō)：“你的車快沒(méi)氣了，去打氣吧！”我驚呆了，不是常聽(tīng)說(shuō)這些個(gè)體經(jīng)營(yíng)者只認(rèn)識(shí)錢嗎？而眼前的這位卻不是，他是那么熱情、樸實(shí)……
說(shuō)來(lái)也慚愧，一向嬌生慣養(yǎng)的我，這么大了還不會(huì)打氣，平時(shí)都是由老爸做好這些“后勤”工作的。
我呆立在那里，過(guò)了許久，才再次向主人求助，還沒(méi)等我說(shuō)完，他便拿來(lái)打氣筒幫我打氣，我閑站在一旁，打量著這滿是油污的地方，一個(gè)鐵皮箱子里裝滿了車零件，正面用油筆寫了幾個(gè)大字：熱心服務(wù)，精心修理，我驚呆了，這不正時(shí)工作態(tài)度的寫照嗎？我入神了……耳邊突然聽(tīng)說(shuō)：“好了，你試試。”接著，他又回到那正修理著的自行車前。
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