中秋節的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中秋節的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節的作文 篇1
今天是中秋節，晚飯后我和奶奶來到廣場上賞月。
夜幕漸漸降臨了，廣場上的人也越來越多。他們有的在跳舞，有的在喂鴿子，有的在騎自行車，還有的提著各式各樣的.燈籠在嬉戲玩耍著。你看，那色彩斑斕的“蝴蝶”、活靈活現的“蜻蜓”、栩栩如生的“小貓”五光十色，煞是好看，把節日的廣場裝點得分外美麗。
我來到花壇過坐了下來，仰著頭，努力地尋找著月亮的身影，可是它今天像一位害羞的小姑娘，不時躲進云層里，調皮地跟我們玩起了捉迷藏，若隱若現，讓我們難以欣賞到它的美貌。
正在我失望之余，一陣涼風吹過，帶來了許許多多的泡泡，那些晶瑩透亮的球兒，那么可愛，那么輕盈，那么自由，讓人忍不住目光追隨。我想：要是我能乘著泡泡飛上天該多好呀！那樣我就能把月亮拽出來，讓在夜空下苦苦等候的大家一飽眼福。
中秋節的作文 篇2
中秋節是我國的傳統節日，怎樣度過一個難忘的中秋節，是我要帶給孩子們的。有想法就要行動起來，在準備了幾天之后，我終于設計好了中秋課程，我要帶給孩子們的中秋課程分為以下環節進行。
首先用神話故事《嫦娥奔月》開啟整個課程，我用PPT做出精美的圖片，孩子們邊聽故事不斷的發出“哇、哇�！钡穆曇簦磥韴D畫還是能吸引孩子的注意力的，在今后的教學中一定要圖文結合。“中秋節和平時有什么不一樣呢？”我將問題拋給孩子們�！爸星锕澮栽嘛��！焙⒆觽凖R聲回答�？磥砗⒆觽儗Τ赃�是比較注意哦。那就從吃開始講起吧，我出示不同的月餅讓孩子們欣賞。“為什么月餅是圓圓的呢？”在欣賞的同時我不忘提問�！耙驗樵铝潦菆A的。”有孩子喊道�！皩�，是照著月亮做的。”有孩子贊同道�！耙驗橐^節，要一家人在一起�！辈煌拇鸢冈诮淌依锘厥�。我趁機表揚大家并總結：“大家說的都對，中秋節是一家人團圓的節日，在外邊上學的、工作的人都要回家和家人團圓，所以呢，月餅圓圓寓意團團圓圓的意思�！�
除了吃月餅，中秋還有“祭月”的習俗，“祭月”是孩子們最為陌生的，怎樣讓孩子感到有意思而又難忘呢，我為孩子們設計了“學古人祭月”環節，孩子們學著古人拱手一拜，那樣子真是活靈活現啊，親身去參與祭拜，即了解古人對月亮的尊敬與信仰，又加深了記憶，讓孩子在興趣中去了解去學習不是最好的教學方法嗎。
看著圓圓的月亮，想到遠方的親人，不僅惆悵滿腹，怎么表達我們對親人的思念呢？一首《靜夜思》將我們帶到了遠方親人身邊，孩子們稚嫩的聲音中透著滿滿的思念，表達著他們對親人的愛。
賞月、吃月餅中秋必不可少的習俗，有一種花也很喜歡秋天，很喜歡中秋這個節日，每到中秋時節它格外的香，為中秋節添上芬芳一筆，它是誰呢？大家請看它來了，這時我用PPT出示收集的很多桂花圖片，孩子們在欣賞的同時認識了桂花，并朗誦了“金桂銀桂”這首小詩歌。
最后歌曲《爺爺為我打月餅》將整個課程推向高潮，孩子們大聲歡唱著，跳躍著，那個興奮勁真是無法言喻啊。在歌聲中我們的月餅也拿出來了，孩子們大口大口的吃著月餅，好像從沒吃過似的，那個饞樣啊，真是讓人覺得又可愛有好笑。在吃月餅的時候還發生了一個小插曲，古繼宏忘了帶月餅，當我發現時我就走向講臺準備給他拿一個，因為這個問題是我考慮過的，就怕有的孩子忘了帶，我準備了幾個等著給沒帶的'孩子吃，當我走上講臺時，我忽然想到，當孩子們看到同伴沒有帶吃的他們會怎么做呢？于是我問：“孩子們，咱們的一個小伙伴沒有帶月餅，該怎么辦呢？”孩子們有的愣著不知道怎么回答，有點吃著自己的月餅沒有吭聲，這時，王紀翔從座位上站起來，快速的走到古繼宏身邊遞給了他一個月餅。其他的孩子見了也紛紛給古繼宏送上月餅。教育不就是這樣嗎？在靜悄悄中，愛的種子已經種在孩子們的心中。難忘孩子們可愛的樣子，燦爛的笑容；難忘孩子的友愛傳遞，這個中秋讓為人師的我真正的知道了教育的幸福在哪里，更讓我明白整合課程是多么的有意義。
難忘中秋，難忘孩子們的幸福笑容，也正是他們的笑容激勵著我，我要讓課程穿越孩子的生命，讓生命因課程而精彩。
中秋節的作文 篇3
今天是一年一度的中秋節，人們都會團聚在一起吃飯、賞月和吃月餅。
今晚上我們一家人一起去伯伯家吃飯，這時候路上的車可真多啊，我想這都是趕回家跟家人一起吃團圓飯的吧？我們終于到了伯伯家了，坐了一會兒，我伯伯說：“吃飯了。”我剛坐下抬頭望著天空，看到了一個又大又圓的月亮，好像一個大玉盤啊，我仿佛看到了嫦娥在月亮上跳舞。看著一大桌子的菜，白切雞、清蒸魚、白灼蝦、涼拌青瓜、青菜、蘑菇肉丸湯……葷的素的，真是太豐盛了，伯伯的手藝真好，我們津津有味地吃了起來。我們吃完飯后又坐了一會兒，跟伯伯聊了一會兒就回家了。
回到家后，我問媽媽：“媽媽，等會兒我們還要干什么？，有月餅吃嗎？”媽媽說：“等會兒我們還要拜月娘，這是我們當地的一種風俗，是祈求家人平平安安，健康長壽，工作順利的。拜完后就可以賞月吃月餅了�！蔽腋吲d地說：“太好了。”拜完月娘后，爸爸搬著小桌子，我和媽媽還有哥哥搬著小椅子出了陽臺，媽媽又拿出好多零食，我拿著一盒月餅，哥哥拿著一個柚子，爸爸拿著飲料，我們把這些擺好后就圍著桌子坐下來賞月了。我望著那明亮的月亮，突然想起了一首詩，“詩興”大發讀了起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！薄皩氊�，詩吟得不錯嘛�！眿寢屫Q起大拇指夸我。
媽媽問我說：“寶貝，你想不想聽關于月亮的故事��？”我說：“想�！薄昂�，那我就講一個《玉兔搗藥》的故事�！蔽异o靜的坐在那里聽媽媽講故事“嫦娥身邊有只玉兔……嫦娥身體開始變輕，向天上飛去……”我聽著聽著，仿佛嫦娥帶著她的'玉兔就在我眼前，哇，嫦娥姐姐好漂亮啊！她的玉兔好可愛��！毛茸茸的毛可真柔軟啊……講完故事后，媽媽說：“好了，讓我們邊吃邊賞月吧�！蔽覀兏吲d地說：“好啊。”我們就津津有味地吃了起來。
真是一個愉快的中秋節�。�
中秋節的作文 篇4
今天是八月十五號，一年一度的中秋節終于來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。
下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。晚上，爸爸媽媽做飯時臉上都洋溢著歡笑，動作比以前利索多了。不一會兒，豐盛的晚餐就做好了。爺爺望著豐盛的晚餐高興極了。我們大家很快就吃完了晚飯。做好了準備，等待月亮的出現。
月亮隱隱約約的出現了。我門洗過手，開始欣賞月亮。月亮慢慢的，越來越大，越來越圓，越來越亮，發出膠結的.月光，灑落在我們大家身上，似乎給我們大家披上了銀紗，漂亮極了。媽媽看了看圓圓的月亮，說：“你們看這中秋節的月亮是多么圓啊！多么亮��！多么大�。《嗝疵利惏。∽屛覀冊谛蕾p月亮的同時共同品嘗美味的月餅吧！
我們一家人一邊談笑風聲，一邊欣賞月亮，一邊品嘗月餅，高興極了。
在這歡樂的笑聲中，我們度過了一年一度的中秋節。
中秋節的作文 篇5
今天是中秋節。聽說，從前，有一位名叫后羿的英雄他從王母娘娘那里得到了一種吃了能升天的藥，他的妻子嫦娥拿出藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。人們為了紀念她把這天定為中秋節。
趁著中秋節放假，媽媽打算帶我去浙江省博物館玩。那里我以前去過一次，那里可以現場打印自己喜歡的書簽，我上次就打了一張，非常漂亮。坐了半個小時的車，終于到浙江省博物館了，博物館里展示的大多是陶器和瓷器。陶器是按古代的朝代順序排列的，我和媽媽都看得津津有味，有的陶器還是用碎片拼起來的.呢!通過博物館里的電腦介紹，我還明白了陶器和瓷器的區別，了解了它們的文化。博物館真是一個讓人收獲知識的地方，也讓我度過了一個不一樣的中秋節。
晚上，我們全家一邊吃飯、一邊賞月、一邊聽爺爺講關于分月餅的故事，大家其樂融融、團團圓圓。
中秋節的作文 篇6
今年的中秋節，與往年有巨大的區別。因為，媽媽十月懷胎，我也等了十個月。我每天都在媽媽的大肚子邊上陪妹妹說話，但一直不知她的廬山真面目。俗話說，十五的月亮，十六圓。中秋節的第二天，我的妹妹終于和我見面啦！
今天早上，我和爸爸、還有奶奶、外婆以及好多親戚，在手術室的門口焦急的等待，因為媽媽正在醫生的幫助下，很辛苦地生小妹妹。突然，手術室的大門打開，我們看到媽媽躺在手術車上，旁邊還有一個小寶寶的車。媽媽笑著說，是女兒，是女兒。大家都興奮地沖上去，我剛想擠上去瞧個究竟，妹妹的小車就進了電梯，往病房里推。我一不留神，沒有擠進電梯，我都沒有仔細看清妹妹的臉，真是急死我了。不過，我還是非常激動，因為一直想要一個小妹妹的愿望終于實現了！
好不容易來到病房，我終于看到了小妹妹。我的腦海里頓時跳出了好幾個形容詞，漂亮、清秀、可愛……，我不知道怎么夸她了！她的'臉圓圓的，兩只眼睛又大又亮，安靜地看著我，好像在問我：“你就是我那個每天都在和我講話的哥哥嗎？”她的皮膚是那樣的雪白，都讓我產生了透明的錯覺，我想童話故事里的白雪公主也不過如此吧！她的小手非常清致，每一根手指都特別修長，大家都說她的手是天生彈鋼琴的手，我仿佛陶醉在了妹妹優美的琴聲里！我輕輕握住妹妹小手，她用力抓住我的手指不放，好像在說：“哥哥，請不要離開我！”我對她說：“妹妹，你放心，作為你的哥哥，我會一直保護你的！”
今年的中秋節，真是特別的中秋節！有句話說，天上掉下個林妹妹！對于我來說，這個中秋節，老天爺賜給了我一個妹妹，是多么貴重的禮物啊！我愛妹妹，我愛這個中秋節！
【中秋節的作文】相關文章：
歡度中秋節 關于中秋節的作文12-15
中秋節的作文02-08
中秋節的作文02-07
中秋節的作文02-07
中秋節的作文02-09
中秋節的作文02-09
中秋節的作文02-09
中秋節的作文02-10
中秋節的作文02-10
中秋節的作文02-10