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小飛機作文

時間：2026-05-01 04:39:35 狀物

小飛機作文(優)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小飛機作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小飛機作文(優)

小飛機作文篇1

　　今天我們要換到別的島上去玩，時間還早就去了機場旁邊一個海灘。我在岸上的時候先看到了一塊塊又黑又圓的石頭靜靜地躺在那里，突然我發現一塊石頭動了起來，我心想這一定是鬧鬼了，石頭也會動仔細一看原來是幾只海龜，他們是從海里游上來躺在岸上曬太陽呢。

　　然后我就下到了海邊跟海龜近距離去接觸，我發現這幾只海龜處于半休眠狀態，連我摸它們的殼也沒有反應，睡得好香啊。這些海龜體型也很大，比書包大上好幾倍呢，我還看見一只海龜的`殼上很干，這只烏龜真懶呀，難道他好幾天都沒回到海里去嗎？難道他不口渴嗎？臨走的時候我還發現了一只小海龜他比別的海龜小很多，是只海龜寶寶，感覺很可愛。

　　時間差不多我們就去登機了，我們今天坐的飛機是一架小飛機，和以往不同的是這架飛機只有9個座位，我們每個人還需要報自己的體重，以便安排位置讓飛機左右平衡，我坐在前排座椅還可以看到飛行員駕駛飛機時的樣子，飛機的儀表盤上有密密麻麻的零件，我看著好復雜呀。這飛機全程低空飛行，它起飛降落非常平穩，還能很好的觀景，我看到窗戶下面茫茫的大海可漂亮了，連海底的礁石都能看得很清楚，我喜歡坐小飛機。

小飛機作文篇2

　　我七歲生日的時候爸爸送了我一架紅色的小飛機。我們一起睡覺，一起洗澡一刻也不愿意分開。

　　有一次烈日炎炎，我們來到原野，玩了不久，我便累得上氣不接下氣。于是我放下小飛機去吃冰棍了。小飛機心想，為什么不獨自出去玩玩呢?這不是我的`夢想嗎?

　　于是小飛機飛上天空。這時我過來了，這一幕被我看見了:“小飛機，回來，回來!”

　　小飛機不顧我的話，不顧一切地飛走了。一路上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，小飛機遇到一架無人機，它淋著雨，向無人機飛去，沒想到無人機惡狠狠地對它說:“走開，臭東西!”于是小飛機只好頂著狂風暴雨，一路向前飛去。

　　不不知從哪冒出來一群高大的飛機，一路向前，英勇無比，小飛機慢慢地飛到一架白色的飛機旁，想與它并排同行。小飛機一到它身旁那架飛機張開嘴巴，吼叫到:“走開!”小飛機怕被打，乖乖地飛走了。

　　在銀色的月光下，小飛機飛了一整夜了，他是多么想念主人啊!

　　一大清早，一架送貨的飛機已經受夠了狂風暴雨，它身上已經濕透了，它很同情小飛機。于是，那架飛機給它力量，給它動力，鼓勵小飛機航行。直到有一天它飛回了我的身邊。

　　那這天晚上我們一起洗澡，一起睡覺，度過了一天的快樂時光!

小飛機作文篇3

　　一個星期四的下午，我們坐在教室里上剪紙課。我心里在想：今天老師又會讓我們剪一些什么東西玩呢？正在這時老師說：“今天我們來剪小飛機，看誰剪的小飛機飛得高，飛得遠！”說完老師就叫幾個組長到講臺前面去拿材料來發。等到材料發到手，我就開始動手制作了。我先把硬紙板和一根鋼絲，還有幾個輪子以及一架飛機的模型全部拿了出來。我先用鋼絲固定在飛機的.前部，把多余的鋼絲彎到飛機的下部，再把輪子固定在彎下來的鋼絲上面。接下來，我拿起畫筆在飛機上涂上顏色，讓它美觀一些，漂亮一些。等到我畫好花紋，這一架飛機模型就算做好了。做完以后，老師叫我們把飛機放在桌子上。然后，老師說：“現在，我們到操場上去玩紙飛機，比一比誰的飛機飛得高，而且飛得遠。”說完，我們就跟著老師走出教室來到操場上，玩起了紙飛機。啊，這些紙飛機飛得好高好高。我們大家全都笑了。這一節課，我們就在歡聲笑語中度過了！

小飛機作文篇4

　　昏黃的燈光下，爺爺凝視著手里的小飛機，默默不語。

　　——題記

　　國慶長假，我們一家要去北京旅游兼探親。爺爺向來不喜歡出游，那天竟一反常態，早早就收拾好行李。來到機場，映入眼簾的'便是一架架巨大的飛機。“大鳥!大鳥!”妹妹指著飛機興奮地大叫。“傻孩子，那是飛機!”爺爺慈愛地撫摸著妹妹的頭說。“爺爺，您坐過飛機啊?”妹妹問。我也好奇地望著爺爺等待他的回答。“哈哈哈，這個你們就猜錯了。”

　　爸爸說，“爺爺跟你們一樣，也是頭一回見到飛機呢。”“那怎么——”爸爸好像知道我在想什么，他說問我們：“記得爺爺房間里的的那個飛機模型嗎?”“‘小鳥’?”妹妹問。“什么小鳥!那是飛機模型。”媽媽哭笑不得。“我記得爺爺經常對著飛機模型發呆呢!”我說，“對了，爺爺，那是您小時候的玩具嗎?”爺爺沉吟了一會兒，說：“算是一件紀念品吧。爺爺小的時候家里窮，都吃不飽飯，爹媽沒有辦法，只好把你叔公送給人家。你叔公他臨走時特意把媽媽買給他的飛機模型送給我，希望有一天我們能坐飛機去看他。”爺爺喉頭哽住了，他的眼睛里似乎閃動著淚花。

　　爸爸摟了摟爺爺，安慰地說：“別難過了，爸，今天不就要見著了嗎?”“原來我們要見的人是叔公啊?”我看看爸爸媽媽，又看看爺爺，“你們有再見過我叔公嗎?”

　　“自從那次分別后，就再沒見面。”爺爺感慨地說，“如果沒有飛機，這一個天南一個地北的，要見一面談何容易啊。”也是，爹媽小時候只能騎自行車，爺爺奶奶就全靠兩只腳，哈哈，還是我們生在好時代，小小年紀就可以坐飛機!爺爺的小飛機這回終于變成大飛機了，他再也不用對著飛機模型發愁了，真好。

小飛機作文篇5

　　機場里，人群擁擠，大飛機都載著滿滿的乘客離開了，他們臉上洋溢著幸福的笑容。

　　可是，誰又曾想到，在機場的一個偏僻角落里，一架小飛機蹲在那兒默默地哭泣著，豆大的淚珠從他的兩頰悄然滑落，最終，滴在地上。此時，小飛機已是泣不成聲，不停地嗚咽著，斷斷續續地說道：“為什么？為什么？為什么！為什么大飛機們都能飛上藍天，享受自己的歡樂，而我卻不行？為什么？為什么！”小飛機痛苦而無力地大喊著，可又有誰可以聽他傾訴呢？

　　原來，小飛機以前是很受人們所青睞的，幾乎每天他都可以載著滿滿的乘客飛上藍天，無憂無慮地飛翔著，但是，隨著近幾年來科技的高速發展，小飛機就落后了，取而代之的是那些大飛機。它抬頭仰望藍天，回想著曾經擁有的快樂，小飛機的眼淚就不爭氣地流了出來。

　　收拾了一下心情，小飛機去尋找屬于自己的`自由了。他經過一個游樂場，聽見孩子們歡歌笑語，頓時心動了，他向游樂場走去。

　　孩子們正在玩關于飛機的游戲，孩子們乘著飛機上下舞動著。小飛機心想，這有可能是一個表現自己的機會，于是，他載著第一個被他吸引的小朋友飛上了藍天。“啊”——小飛機舒出一口氣，盡情展示著自己的飛翔技能，一會兒仰頭沖上云霄，一會兒側身翻轉，它的精彩表演，驚呆了所有小朋友。小飛機非常享受著這重新飛上藍天的滋味。不久后，他們著陸，成千上萬的小朋友早已等不及了，小飛機開心極了，大喊：“我找到幸福了！”

小飛機作文篇6

　　我真喜歡那一架架自制的小飛機，于是給它們美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我們總是站在邊上看那些有飛機的小孩興高采烈地玩，卻從沒想到過自己也能親手做一架屬于自己的直升飛機。

　　今天下午，我們五年級同學來到了海曙區青少年宮進行社會實踐活動。有的班做陶藝、有的班上安全課、有的班做花兒……我們班居然是制作小飛機！我驚喜萬分，真恨不得一下子就做好，然后去試飛！

　　坐到位置上，老師給了我們一人一個木棒、一根細竹簽、一支鉛筆、尺、線等。“首先要把木棒在頭尾分別量出三厘米和四厘米，用鉛筆做好記號；然后再在竹簽中心點點上小圓點——這是第一步，記得用尺量時要用厘米一面，不要用標有‘英尺’的那一面哦！”老師大聲說。

　　同學們都聽得很認真，于是一下子就做完了這一步驟，教室里就開始有點躁動不安了。

　　“注意聽，這步比較難，不要邊聽邊做！”老師見我們做完了，便講起了下一個步驟來，“我們要用線，左三圈，右三圈，這樣把竹簽固定在木條上。要把竹簽中心點對在三厘米的標記上，再用線綁牢！”

　　這下我手忙腳亂了。用拇指和食指捏好框架，可竹簽不聽話了，偏偏不讓中心點對在標記上。費了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地繞了上去。終于我手中的竹簽認命，乖乖地不動了。這樣就輕松多了，不一會兒我就固定好了十字架，還打了個牢牢的死結。看看周圍的同學抓耳撓腮的樣子，我不禁有些小得意。

　　接著老師又讓我們在竹簽的兩端分別系上繩子，再拉到四厘米處進行捆扎。我看著手里歪歪的竹簽，和不太正規的弓弩形，心里暗自嘆氣。由于我把兩邊繩子拉下來時力度不一樣，導致一邊比一邊緊，造成了左松右緊的“左撇子”后果。

　　然后便要把一張薄翼般的紙，用膠水糊上框架。我還沉浸在上一次的失敗與頹廢之中，心不在焉地抹膠水，弄得滿手都是，還渾然不覺地把紙糊反了。等我發覺，已經晚了。抱著僥幸心理，四顧周邊，希冀有個同學和我犯同樣的錯誤，結果一個也沒有。我只好將錯就錯，干脆把機頭、機尾全部裝反，再安裝螺旋槳、橡皮筋，我的直升機算是完工了。我想：既然我不能讓它正過來，那就把它搞漂亮些吧！于是我鄭重地寫下了“五月花”三個大字，在下面還署了名。

　　最后便是激動人心的試飛環節了。大家都躍躍欲試，老師話音未落，便個個兒像安了彈簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿著飛機走出來，默默地跟著歡樂的人群。

　　啊，他們開始飛啦。男孩們三個一伙、五個一群地比賽誰飛得高，卻總是被L身殘志堅的“破爛拾荒者”壓了風頭。W的c919也不錯，在各類小比賽中“獨領風騷”，但對于拾荒者，只能甘拜下風。這次比賽中的黑馬是H的“超級無敵”號飛機。它仿佛沖天炮一樣，在最后時刻超越了c919成為亞軍。此外，X的“最強王者”號、Z的“飛天”號、M的“太空號”……也都為這場比賽增光添彩。

　　相比之下女生的活動就文雅多了。雖然我們不如男生玩得得心應手，卻也處處有趣味，時時有突破。你看L的飛機再創新高，收到了一片羨慕的眼光。Y的飛機像只大螃蟹，橫行霸道，卻老是不肯往上飛。C的飛機時高時低，卻每次都能劃出一道漂亮的'弧線……

　　我心里也有些癢癢的，卻又拽緊了手中的飛機，生怕飛得出丑，讓人笑話。最后我實在禁不住誘惑，用手指小心翼翼地撥弄著機翼，把螺旋槳轉上好幾十圈，輕輕往上一推，我的小小的“五月花”號緩緩升空。我興奮極了，可它又在風中顫抖著，忽然下降，俯沖，鉆到了地上。

　　我又試飛了好幾次，可“五月花”號一點兒都不爭氣，還沒飛起來就一個勁兒往地底下鉆。我氣得好幾次都想把它改名為“土撥鼠”號。我真的泄氣了，一下午的時間難道就做出了這樣一個廢品來？我抱著一線希望，去找老師把它修理修理。

　　“這不是還好嗎？你看，要順時針轉，逆時針轉只會往地上飛。”老師一邊轉一邊對我說，“好啦。”老師松開了手。

　　飛起來了，我的“五月花”號！轉起來了，我的“五月花”號！飛過六層樓了，我的“五月花”號！我歡樂地繞場飛奔，跑累了，仰頭看“五月花”號在明澈無暇的藍天下，飛得那么高，飛得那么遠！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花號……

小飛機作文篇7

　　禮拜六，媽媽讓我去拿了一個快遞，說里面有很好玩的東西，我就迫不及待地向樓下跑去。只見一個小小的盒子，我就拿上回家了。媽媽讓我把盒子拆開，盒子里有一只小小的直升飛機和一個綠色的遙控器，還有一卷充電線。我迫不及待地拿起小飛機，打量著它的樣子，紅色的外表，黑色的螺旋槳，十分好看。我拿起說明書，仔細地讀著，想快點安全地玩直升飛機。

　　這個直升飛機不像別的直升飛機那么難玩，只要把它放在地上，它就會自己飛起來，再把手放在直升飛機的下面，直升飛機就會立刻往上飛。

　　打開小飛機的開關，小飛機亮出了紅藍紅藍的亮光，十分光彩奪目。再把它輕輕地放在地上，靜待兩秒鐘，小飛機就會自己飛起來了。等它馬上要降落的時候，我大膽地把手放到它的下面，小飛機的確像說明書里說的一樣，一下子就飛了上去，但一會兒就掉下來了。我再用手幫它往上飛，它居然向左偏了好多。我十分著急，又不敢去抓小飛機，最后它撞到了墻上。幸好是一只聰明的飛機，撞到東西就立刻停下，螺旋槳也不再繼續轉了。

　　玩過了手動的`，我再來玩一下用遙控器控制吧。這個小飛機的遙控器十分特別，只有兩個按鈕，一個是開始飛鍵，另一個是上升鍵。我并沒有嫌棄，拿起遙控器點了一下開始鍵，小飛機就飛起來了，但小飛機頂多跟地面只有一分米，于是我就再按了一下上升鍵，小飛機終于上升了一米。我問媽媽：“這小飛機不會一直停在空中吧？”媽媽說：“當然不會。”最后我的小飛機像青蛙一樣，一上一下一上一下，還不聽我的遙控機了，自己在那里像只青蛙似的，一上一下一上一下，真的是好有趣啊！不一會兒，一群小朋友圍了上來，看著我玩這么有趣的飛機，也想嘗試。這么有趣的小飛機，我當然大方地給他們玩，他們的操作果然沒我熟練。飛機東倒西歪，撞墻撞樹都有。最后我實在看著小飛機可憐，就說：“你們明天再來玩吧，今天我要給我小飛機保養保養了。”

　　有了這架小飛機，我的朋友又增了不少，我太喜歡媽媽送給我的小飛機了。