實(shí)用的老師的關(guān)愛(ài)作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的老師的關(guān)愛(ài)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的關(guān)愛(ài)作文 篇1
“糟糕,道具沒(méi)帶全!”今天的校慶有我的魔術(shù)表演,可我竟然把道具沒(méi)帶全,這可怎么辦啊?
趕緊報(bào)告老師要回家去取,王老師就旋風(fēng)般地把她的'電動(dòng)自行車(chē)推了出來(lái),“你自己一個(gè)人回家太危險(xiǎn),我送你吧!”話音剛落,一雙溫暖的手已雷厲風(fēng)行地把我抱上了電動(dòng)車(chē)后座。
坐在了王老師身后,我一邊指路,一邊深情地望著她的背影:一晃王老師已經(jīng)年過(guò)四十了,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已染上絲絲白霜,挺直的腰板也有些許佝僂,她正雙手緊握車(chē)把,身體微微前傾,穩(wěn)穩(wěn)地一路前行,風(fēng)吹亂了她的頭發(fā),灼灼烈日讓她眼睛微瞇,額頭浮起一層細(xì)密的汗珠,這背影如此熟悉,不正像每天接送我的媽媽的身影嗎?一股暖流在我心中悄悄流淌……
老師的關(guān)愛(ài)猶如母親對(duì)孩子,園丁對(duì)花草,是那么的無(wú)私溫暖,讓我銘記一生!
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇2
俗話說(shuō):“師生之情,勝過(guò)父子之情;師生之愛(ài),勝過(guò)母女之愛(ài)。師生的情誼比山高,比海深。”這一點(diǎn),我從上了小學(xué)就深深感受到了。
我一、二年級(jí)的班主任是蔡寶花老師,蔡老師就像媽媽一樣,又溫柔、又和藹,我原以為蔡老師會(huì)一直教我們到六年級(jí)。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,到三年級(jí)就換了新班主任,換班主任那天很多同學(xué)都哭了,蔡老師也很舍不得我們。她親自到學(xué)校門(mén)口,買(mǎi)了很多糖,送給我們班的孩子,當(dāng)做紀(jì)念。
我三年級(jí)的班主任叫楊鳳秀,楊老師是一位很慈祥的老師。我原以為蔡老師是學(xué)校里最好的老師,沒(méi)想到,楊老師對(duì)我們的關(guān)心一點(diǎn)也不差。每當(dāng)看到她那關(guān)愛(ài)的表情,我就感覺(jué)春天即將來(lái)臨。每當(dāng)楊老師用手撫摸著我的頭,跟我談話的時(shí)候,我就感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。跟楊老師學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是,我們也留下了深厚的師生情誼。
到了四年級(jí),班主任又換了,他的名字叫張茂盛。當(dāng)我第一眼看到新班主任時(shí),他那嚴(yán)肅的面孔,讓我感覺(jué)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨了。他那炯炯有神的雙眼,緊盯著我們,嚇得我們個(gè)個(gè)都提心吊膽,粗氣也不敢出。就連我們班上赫赫有名的`“五大搗蛋鬼”,也老老實(shí)實(shí)地坐在自己的座位上,不敢調(diào)皮。張老師教學(xué)最大的特點(diǎn),是一個(gè)字——嚴(yán)。就因?yàn)檫@一個(gè)嚴(yán),把我們班原來(lái)雜亂無(wú)章的秩序,變得井井有條。我們班還在今年十月份的“優(yōu)秀班集體評(píng)選”中,獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)天大的驚喜,樂(lè)的我們好幾天都睡不著覺(jué)。班主任更是樂(lè)在心里,喜上眉梢。可我知道,這個(gè)班的榮譽(yù)和進(jìn)步,浸透了張老師多少心血啊!
蔡老師那溫柔的愛(ài),楊老師那慈祥的愛(ài)和張老師那嚴(yán)厲的愛(ài),還有其他任課老師不同的愛(ài)。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛(ài)著我們,就像一位位辛勤的園丁,為祖國(guó)培育出美麗的花朵和參天的大樹(shù)。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇3
不知不覺(jué),我都是五年級(jí)的學(xué)生了,在這五年里,總是有那么一個(gè)人一直關(guān)心著我,盡心盡責(zé)的教我們做人做事。
可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書(shū),教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多……
多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的`關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái),那是因?yàn)槟案忻啊绷恕5來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說(shuō):“老師謝謝您”。
在這即將結(jié)束的小學(xué)生活,最讓我不舍得是您,老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。
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