陽光作文精選【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陽光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
每當黎明的第一縷陽光射入窗內，我知道，那是一絲絲斑駁的“呵護”，我說，是每個黎明的自信，是一生的照耀。——題記
偶爾斷開學習的思路，放松般的看著藍天、白云，會有不一樣的清爽；用想象去看太陽，會有一種感覺和疑問，陽光，你到底是什么？
回到家，母親忙碌的身影，開心喚我吃飯的聲音，飯后默默地工作，陽光打在你的臉上，顯得你是如此美麗與自然，我情不自禁的留下兩行熱淚，想到：我從沒關心過母親，真是慚愧！這景象讓我感動。我說，陽光是一種魔法，教我感恩。
早上起床，太陽公公早已不耐煩的照進來，把溫暖斑斑駁駁的撒入我的心中，讓我又有了自信，開始忘記過去，幻想未來。我說，陽光是一種自信，讓我擁有快樂的人生。
走進教室，怎么每個人身上都有陽光呢？同學們彼此傳遞著自己的情感，傳遞著微笑與溫暖。我笑了，我說，陽光是今生今世的友誼之橋，是它把歡樂帶給我，讓我的每一天都充盈著自然、生機。
打開書本，傾聽著書本一頁頁翻過發出的旋律，我陶醉了。我們翱翔與書海之中，樂此不疲；然而，也有同學與“周公”相伴，但都逃不出粉筆的攻擊，老師開始給我們灌輸他那滿腦子的知識，陽光也趁機照耀，顯得如此燦爛，讓人專注。我說，陽光是溫柔的“呵護”，是理想的航線。
放學后，我迫不及待的跑了出去，父親開車帶著我走在回家的`路上，我朝陽光那邊望去，它不帶一絲柔軟和荊棘，灑下朵朵光芒，與父親的臉相映著，凸顯了過去的歲月。我說，陽光是一個隱形的日記本，記錄著我的人生，記錄著所有人過去的歲月，但它一直在等，等那個完美的句號出現。
當某年某月的某一天，我會說，陽光是一生的照耀……
陽光作文 篇2
冬天來了，森林里的樹上撒滿了陽光，從樹木和樹木之間射出了縷縷的陽光。
一座小木屋里住著一位已經百歲的老奶奶。她有許多的.好朋友，如：聰明過人的小松鼠卡卡，機智勇敢的小狗黑黑，有大肚子的小熊強強。一天老奶奶的腿不小心摔在了石頭上，摔斷了。老奶奶因曬不著陽光絕望的哭了，卡卡、黑黑、強強得知后決定為老奶奶送陽光。它們說干就干，開始齊心協力為老奶奶找回陽光。一天中午，太陽火辣卡卡、黑黑、強強決定用這個陽光，它們先拿來了一個方型的竹盒子，然后放在了太陽光下，當它們覺得陽光裝得差不多的時候，蓋上竹盒子的蓋子，便急急忙忙的向老奶奶家奔去，到了老奶奶家，它們對老奶奶說：“奶奶、奶奶，我們把陽光帶來了！”說著強強打開竹盒子，只見里面空當當的。卡卡問：“陽光去那了？”黑黑說：“不知道啊！”老奶奶安慰它們道：“我看到了陽光，并感受到了它。”卡卡、黑黑、強強異口同聲的驚奇的說：“在哪？”老奶奶說：“你們的孝心就是陽光呀！”
幾天后，老奶奶的腿終于愈合了 。
陽光作文 篇3
突然，有一種想法，其實，人不必在意，得到了又失去。如果自己覺得值得珍惜，那么就放在心底，封存起來，最好不要經常打開，也不要時常翻曬。那樣，也許心會痛，心會結冰。有些東西，就讓它發霉、變質吧！即使精心呵護、通風、晾曬、烘干，都不能留住曾經的美麗和芳香。其實，人與動物的區別就是人會多愁善感、會自尋煩惱、會無病呻吟。
其他感情一樣，無論多么兇殘的猛獸，都有感情，都懂得珍惜，也都有悲哀和痛苦，都有快樂，都有愛。有時，人真的不該太實在，太真誠。這樣，受到的傷害會大大超過美好的收獲，別以為誰都和你一樣真誠、熱情、無私、坦蕩。也許你的'熱情會讓人誤解，你的坦蕩會讓人害怕，避你不及，就逃了。
說的容易，做著難；勸人容易，勸己難。常言道：“自己的刀削不了自己的把”。怎么辦，唯有自己，敞開心扉，放飛心情。永遠記得，萬事可遇不可求，奢望的永遠不是自己的，自然的才是真實的，平淡的才是持久的。美麗的瞬間值得珍惜，但別珍藏，珍藏的多了會壓抑，心會累，學會忘記吧。
擁有時珍惜，失去時坦然。一切皆過眼云煙。人生不能讓別人牽制，心情不能受別人控制。詩人常說：“牽掛是美麗的甜，是幸福的苦”。其實這都是文人的一廂情愿，無論什么苦都不會讓人快樂和幸福。就讓無謂的牽掛隨風而去吧！讓安寧永駐心里，讓笑容映在臉上，這樣，你就會找回快樂，你的心才不會累。
順其自然，有美麗的相遇，就有無奈的分手，坦然面對，微笑接受。春去春會來，花謝花會開，太陽每天會升起，每天都會有新驚喜。人，都會有突然心情不好的時候，或沮喪，或失落，及時調整，及時解放，不然，人會憔悴，會衰老，也許會死亡。沒心沒肺的活著，挺好。心里有陽光，生活就會有陽光，哪怕是雷雨天氣。
陽光作文 篇4
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這天中午，老師帶著我們到操場曬太陽。
在明媚的陽光下，岸邊楊柳隨風飄動，正與河水握手。一只只燕子唱著歌兒從天空中掠過，正如一架架輕型飛機。湛藍的天空就如一顆用清水洗過的藍寶石，雪白的云朵形態各異：有的像威武的獅子在咆哮；有的像駿馬在奔馳；有的像孔雀在開屏……
看著這些栩栩如生的景物，我也來曬太陽了。我仰起頭，閉上眼睛，漸漸地，我展開雙臂，想與陽光擁抱，陽光迎面而上，向給我蒙上了一層金色的面紗。我睜開眼睛，伸出手，想去觸摸陽光，但陽光就如調皮的孩子，從我指間溜。這時，我把耳朵朝著太陽，啊，陽光仿佛變成了一條條彩帶，只聽見那揮舞的聲音；又化作無數道激光，那“嗖”的`一聲令人驚心動魄。我張開嘴巴，陽光就如棉花糖一般，入口即化。突然，我仿佛聞到陽光的味道，甜甜的，暖暖的，一下子溢滿全身，我發現，此時的陽光正在我身上玩耍、跳動，便我有了一件金色的披風。我被這一切所陶醉。
我猛地一轉頭，只見陳槿軒正仰著頭，雙手伸向天空，仿佛想讓太陽把他帶走一般。“多好的天氣啊！要是天天有這樣的天氣該多好啊，那樣子的話，我們就可以天天享受這陽光了！”原來是劉李晨在大叫，說著，他不由得伸了個懶腰，還打了個長長的哈欠。突然聽見黃瑜正在喃喃自語：“太陽啊，你是不是在旅游？一會到這兒，一會而到那兒，要不你在我們這兒多留幾天唄！”同學們笑得人仰馬翻。
陽光下，心里也像這春天鳥語花香了。
陽光作文 篇5
她來了，一個瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時候，曾記得她的母親總是推著她到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她母親跟人說著：“今天又鬧脾氣了。”話語里有著無奈，而更多的是憐惜。可是我們這群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當做一件新奇的事物，把她當作我們尋樂子的源頭。每每她的母親走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地搖頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉過頭來，總會看見她兩手撐著輪椅想要站起來，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了母親。
終于從母親那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發現，從那以后，我對她的態度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
那一天，天氣很好，陽光灑滿了大地，我們在一片綠茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽光充溢了我們的.心田，我們沐浴著陽光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠處，那個女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的母親在一旁哭著，想要去扶她，她卻發瘋似地推開她的母親，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來到了那片草地，陽光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點了點頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽光，我們擁抱著陽光，看見了陽光里，燦爛的我們……
陽光作文 篇6
提拍、揮拍，手臂快速揮動，球拍反射的光閃耀著。烈日炎炎之下，同桌早已汗流浹背，臉上、額頭上的汗珠不停地往下滴。但他依然堅定地站在那，一遍遍向我重復枯燥的動作，依然向我投來堅定的目光。午休結束的鈴聲、同桌解釋動作之聲和球拍上下飛舞反射的金光相互交織著。
初二期末最后一場考試的鈴聲響起，有如法槌落下的聲音，宣告著初三的分班，同桌與我就要分別。我腳步有些沉重地走回教室，看見我的桌上赫然放著一把精致的球拍。拿起一旁的小紙條，“我們永遠是朋友”。我喉嚨好像被什么東西哽噎住，鼻子不知為什么酸酸的，心里有種說不出的難受。我盯著那把精致的球拍，腦海中回想起同桌教我學球的那個午后和他充滿鼓勵的目光。
“叮鈴鈴”，清脆的.午休結束鈴響起，我和同桌飛奔到樓下，同桌要教我學習發球。他先向我演示發球動作：手臂向后一擺，并略向外打開眼睛緊盯著球。突然手臂猛地一擺，球拍快速揮動，只聽“噗”的一聲，球往前飛得好遠。他又認真重復了幾遍。我想就這么揮拍罷了，還是挺簡單的。拿起球也想試試，結果每次都沒接住球。我有些灰心了，這么簡單的動作我也不會！索性把球扔到一旁，沮喪地坐在地上。同桌臉上寫滿了驚訝，跑過來，用一條手臂搭住我的肩，想我講述：他曾經也是不會發球和接球，但是經過多次嘗試，終于學會了。他眼神了充滿了堅定，眉間緊鎖，用一種充滿激情的語氣說：“相信你自己！你一定行的！也請你相信我可以教會你！”我感到有一股火焰在我體內燃燒，“我一定可以！”我重拾球拍，站了起來。同桌再次頂著烈日向我演示枯燥的動作，球拍反射的光閃耀著。他的手臂因為揮拍過多，肌肉有些僵硬，青筋有些凸起，嗓子都喊啞了。烈日當空，同桌早已汗流浹背，臉上全是密密麻麻的汗珠，卻依然不斷向我演示動作。我頓覺干勁十足，拿起拍，一遍遍地練習，球拍反射的金光更耀眼了。同桌站在我身旁，我看見同桌目光中充滿了鼓勵與熱情，他還不斷大聲表揚我“好樣的”。在這激勵之下，我成功發出了一個球！
放學鈴聲響起，把我拉回現實。同桌的音容笑貌，還歷歷在目。陽光下，那把球拍反射的光是那么耀眼。那光芒不斷上升到了空中，如星辰般永不消逝。
陽光作文 篇7
生活，像天氣一樣多變。不一定每天都是晴天，風雨也許下一刻就會出現。也不一定每天都是陰天，當烏云密布時，學會尋找陽光給自己。
十月，秋高氣爽，明媚的陽光下，田徑場上舉辦者運動會。緊張而又激動的百米賽跑將要開始了，我站在賽道上，緊張地手心濕潤了，眼神不斷飄忽著，但還是得注意著裁判。身上背負著老師與同學們的厚望，這場比賽勝負直接影響班級在年級的總排名呀。
正胡思亂想，忽然聽見指令槍猛地一聲，比賽開始了！我驚慌失措地開跑。過一會，終于努力地跑到隊伍前面，離終點僅剩二十多米。突然，右腳踢到了什么東西，重心瞬間不穩，視線由正前方猛傾向下，眼前映入一片赤紅的跑道，四周響起了驚呼聲，望著逐漸超過自己的身影，我仿佛脫線的木偶，癱倒在跑道上。天空中，不知幾時起飄來幾朵烏云，在頭頂徘徊著
三天后，我站在狹長的走廊上，頭頂的燈管發出刺目的白光。望向外邊，外邊烏云密布，仿佛隨時會下雨。
運動會已經結束，我班以極小的差距無緣前三。不過，如果那時我沒有摔倒，現在什么都不一樣了吧？如果那時我能及時追趕，現在還會什么名次都沒有了嗎？如果
阿峻一聲呼喚將我從沉思中喚醒，是同桌的良仔老師找你，在辦公室。良仔拍拍我的肩膀，露出一種你懂的'的眼神后，轉身走了。
我仿佛落入了冰窟，該來的還是會來，使班級無緣前三的我會受到怎樣的訓斥呢？我不禁握緊了雙拳。
我緩步走向那虛掩的門，將手伸出，又縮了回來，眉頭緊鎖。這時，雨漸漸大了。
我下定決心，敲開了門，只見老師一臉和藹，微笑著，向我招招手，說：快進來，別被雨淋到了。我心中的緊張，不安在這微笑面前全然瓦解。我到老師面前，說出了對自己的反省。
老師笑了笑這并不怪你，人難免會失手，下次繼續努力！加油！老師的鼓勵使我重拾信心，用力點了點頭，轉身，走出辦公室。
刺目的白光不知何時消失了，我抬頭，望向外邊，不知幾時起，雨停了，陽光灑落，溫和的陽光充斥著走廊，一片溫暖。
其實，陽光就在身邊，只是需要懂得尋找。
陽光作文 篇8
友人送的花草香氣撲鼻，恣意地吐著芬芳，令你陶醉不已，盡管只有數天的生命；精美的食物令你食欲大增，不忍下箸，盡管最后免不了被吃的可能。似乎，美好的東西總是不愿意停留，匆匆逝去。其實不然。
當你處在無盡的黑暗中，滿滿的恐懼是否向你襲來呢？而當陽光灑滿全身，每天都照過你走的道路時，你是否會渾然不覺？
陽光無香，它是我們最需要的，也是最容易忽視的，只因她太平和，其實一直都美好著，我們早已習慣了它在的日子了，就像是父親、母親。
陌生人的一碗熱飯，一聲問候，會讓我們感動半天；而父母的碗碗熱飯，聲聲問候，有時讓我們厭煩，有時讓我們覺得理所當然。少年時期朋友的幫助讓我們感激涕零，父母的援手卻得到一聲不耐煩的回敬。是不是我們弄錯了，誰才讓我們感動？
讓我們感動的事，多是別人堅強的淚水，充滿愛心的`舉動，奮不顧身地救人，可是讓我們感動的事還有父母的電話，父母的關窗的動作，父母做的晚餐，父母買的毛衣，更甚于一句關心，一次撫摸，一聲責罵，一份笑容。
也許只有當我們年華逝去，為家庭生計奔波時，才能夠在回憶中感動，在悔恨中感動，在無盡的思念中感動。也許只有那時，我們才能感受到血脈相連，也許只有失去時，才能體會那十指連心的痛楚。
在那個大學生臨死時大喊“爸爸媽媽我太愛你們了！你們下輩子給我當兒子，讓我來照顧你們”的時候，是否是點滴的感動累積起來的力量？還是從心底里爆發出對無窮的悔意的回敬？不管如何，我只是紅了紅眼眶，我很開心，我找到了和我一樣的人，那么深地愛著陽光的人。
生的力量是他們的愛給我的。那些感動鑄成的如鋼鐵般的脊梁。陽光無香，但是那些溫暖，時時刻刻，圍繞身旁。怎能輕易抹去，這些令人感動的痕跡。
真想告訴所有的人，失去了無香的陽光，哪來馥郁的花朵，哪來到處的快樂？忽視了父母的我們哪來美麗的心靈，哪來心底的感動。
陽光作文 篇9
爭吵，毫無意義地爭吵。
——題記
“一朵花靜靜地開放，脆弱，凋零，直到死亡。”
不知道這時寫出這樣的句子意味著什么。迷茫，恐慌，而選擇了逃避，最終放棄。像在兵荒馬亂的戰場上，一位將士向后退了幾步，被敵人的箭刺中了——但他明白，向前沖同樣亦是死亡。而我，不懂。我只知道，窗邊的紙飛機不是我的。
風車安靜地著，但絲毫感覺不到風在動。
在紙上無聊地畫著一個又一個的圓圈，卻組合不成一個規則的圖形。微笑面對?是嗎?這對于我來說亦是無稽之談。佛曰：苦海無邊，回頭是岸。正如我漂流在太平洋的中心，不見岸的蹤影。
風吹動了窗簾，突然的黑暗。
強裝著微笑,心卻仍在哭泣。有人說，人在最傷感時的文字是最美的，可我只見到了白紙上的'無淚訴說。世界竟如此無奈，不再喜歡學校，喜歡家的味道，一切都是冰冷的。似乎長大了，似乎學會了思考。束縛，解脫，卷紙，分數。在我眼中擁有這些，也只有這些，積壓在我的心頭。正想被關在籠中的鳥，看不見外面的世界，——不再哭泣。因為它知道，哭泣只會是自己更加痛苦。
一陣風吹來，涼意襲人。
毫無目的地亂翻著書，風吹到了某一頁，留下了一片葉。“帶著風霜，迷惘，冰冷的心走向夢中，也許在那里才能有陽光。”
陽光?對我來說一個陌生的詞語，卻變成了想像。喝一杯香濃的藍山咖啡，坐在窗前欣賞午后的陽光。多少次的想象，又有多少次的破滅。又一次的想起，漸漸升華。
我回到書桌前，看看玻璃下壓著的梧桐葉，不再亂想，有仰望天空，也注意到了那燦爛的陽光。暖暖的，斜斜的，偎依在我的身旁……我又拿起書，慢慢地品讀……
風，依舊無語……
陽光作文 篇10
聽著悲傷的旋律，走過悲傷的風景，看著悲傷的前路，想要離開悲傷的世界，告別悲傷的回憶，抹滅悲傷的結局。
正值春雨綿綿之時，雨總是淅淅瀝瀝地下不停，讓人心煩。手里緊握著那載滿了我的希望而又讓希望破滅，無情地帶來悲傷陰云的試卷。晶瑩的眼淚無情地劃過臉頰，滴到手里，濺進心里，我多想為我的心撐起一把傘呀，擋住那回憶和淚水，可悲傷卻如錢塘江的大潮，沖擊著我的'心，襲卷著我的世界。
“小姑娘，你可以幫我扶一扶這小樹嗎?”一位老大爺笑著說。我想反正回家也只是挨罵，那就幫他吧!于是，我走到草地上，用手幫老大爺扶住那棵小樹。我問他說：“你為什么要在這里種樹呀?”老大爺一邊用鏟子鏟泥，一邊說：“春天，是萬物復蘇的季節呀!是種樹的好時機呀!”“可是現在是下雨呀!你為什么不等到天氣放晴了再種呢?”“要經過雨水的洗禮，才知道什么叫做苦，才會想等待陽光，才能茁壯成長。”老大爺的話令我恍然大悟。對呀，如果不經歷雨季，又怎么會期盼晴天呢?這時，老大爺抬起頭對我說：“謝謝你，小姑娘。”看著他那晶瑩的汗水，我笑著說：“不用謝!”
風吹撫著我的臉龐，吹干了眼淚;雨洗刷著我的身體，沖走了悲傷;路按摸著我的雙腳，驅散了勞累。老大爺的話像一道陽光，照亮了我的世界，驅走了悲傷，帶來了光明。我相信，明天會是一個晴天。
窗外雨聲回蕩著空蕩的房間，站在晴天與雨天的交界，應該要微笑，拋開悲傷，埋葬痛苦，放手獨自往前，你會發現，其實晴天離你不遠，只是那的窗簾，擋住了窗外明媚的陽光。
一片片落葉為開出個花園，手牽手挨過整個冬天;每只蝴蝶為了飛為了翩翩起舞，先作一個繭;最美海岸線總是要很蜿蜓才足夠讓人忘返流連;人生只有經歷過雨季，才會看到陽光。
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