[薦]桂花的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的桂花的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[薦]桂花的作文7篇](/pic/00/b9f0bba85_2.jpg)
桂花的作文 篇1
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花！”桂子飄香、桂馥蘭香始終是桂花的代名詞。如今，也到了滿是桂花的季節(jié)了。
早上，我興高采烈地來到學(xué)校。突然間，被一種強(qiáng)烈的香氣吸引過去，看著樹上黃黃的，一片一片的，哦！那是桂花。桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛；那一個(gè)個(gè)桂花金黃金黃的、很細(xì)小，花瓣有的展開，有的半開，有的還裹在一起，讓人不禁猜測其中的奧秘……
它們像米粒那么大，一團(tuán)一團(tuán)的聚在一起，似乎在開什么家庭會議；樹葉旁邊有，樹干旁邊有，它們一個(gè)一個(gè)東躲西藏，還時(shí)不時(shí)對我們淘氣地笑，似乎在和我玩捉迷藏：又好像一個(gè)個(gè)嬌氣的小姑娘。它們密密麻麻的.，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼！特別美麗！
我靜靜地站在桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。隨著又一陣風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我撿起掉在地上的幾朵桂花，我好奇地貼近鼻子細(xì)細(xì)品味這大自然的芳香！我陶醉其中，直到鈴聲響了，才戀戀不舍地回到教室。從這以后的幾天里，整個(gè)學(xué)校和我都沉浸在桂花的香氣之中。
幾天后的下午，老師神秘兮兮地叫了幾個(gè)人來樓下。“老師！我們?nèi)ジ墒裁窗。俊蔽乙苫蟮貑柕馈！罢鸹ǎ 闭娴膯幔空衔乙狻Ｎ覀儩M心歡喜地來到了樓下，桂花樹下已人山人海，只見他們拿著袋子，把摘好的放入袋中。我們也開始摘了，我一只手拿著袋子，另一手向上伸，抓住桂花了，一手弄下一大把。此時(shí)正是桂花茂盛的季節(jié)，我們只是輕輕一抓，一大群就一溜煙似的跑了上來，我這抓抓，那抓抓，開心得不得了！
等到桂花曬干之后，挑去小枝小葉，可以泡茶，可以做桂花糕，還可以提神醒腦、止咳化痰，桂花簡直是我們的一劑良藥啊！我太喜歡桂花啦！
桂花的作文 篇2
學(xué)校操場的南邊有一塊空地，空地上有兩棵美麗的桂花樹。每到秋天，桂花樹都會散發(fā)出一陣濃郁的芳香。
有一天我剛剛到操場，還沒看到掛花樹的樹影就聞到一種濃郁的芳香。遠(yuǎn)看桂花就像一個(gè)巨大蘑菇，近看就像一位神氣十足的士兵。
啊!桂花樹的主枝那么光滑，我還是第一次看到這么光滑的主干。主干又是那么的粗壯，我一個(gè)人都保不住這么一顆桂花樹。桂花樹的枝干不計(jì)其數(shù)，而且枝干越往上越密。
葉子的顏色是淡淡的.，淺淺的，有的葉子大，有的葉子小，有的葉子是蘋果香味，有的葉子是梨子的香味，還有的是橙子的香味。讓我口水直流。
“桂子花開十里香。”每朵花上有五六根細(xì)絲，每根細(xì)絲上有兩朵花，每朵花有五片米黃色的花瓣，每一朵花瓣就跟米粒一樣大小。
這時(shí)，一只小鳥飛了過來，它仿佛在說：“桂花的花香可真香啊!""真的嗎?”“那謝謝你稱贊我。"突然，一陣風(fēng)吹拂過，我才想起來我不是桂花，我是在看桂花呢!
桂花的作文 篇3
桂花又開了，只是所在的地方卻不同。
告別了小學(xué)時(shí)光，來到了中學(xué)，桂花樹隨處可見。天氣轉(zhuǎn)涼了，桂花又爬上了枝頭，擋住樹的縫隙透過的光，它還是一片綠蔥蔥，只是散發(fā)出絲絲清香，侵入心脾，踮起腳，折斷樹枝，把它放在手上，淡黃的月桂中，看到了一絲不舍和凄涼。
以前，小學(xué)里有幾棵桂花樹，中秋前后它就開了，一下課，成群的孩子跑到桂花樹下，用小手搖下桂花，像桂花雨一般落下，淡黃的雨滴落下來，親吻著地面，無限的愛意。土黃的地面上，婀娜的月桂在傾述，在哭泣。
我們倚在樹旁，允吸著清香，把耳朵悄悄靠近，述說著不可告人的小秘密，說著最近開心的事，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲，然后是相互不留情面的取笑，桂花樹下，桂花雨中，有四個(gè)女孩在笑，笑得很甜，很遠(yuǎn)。
桂花腐爛在土里，殘了，居然還留下陣陣余香，讓我回味。
現(xiàn)在，四個(gè)女孩分散了，一個(gè)去了縣城讀書，還有一個(gè)與我之間有了一座無從跨越的冰山，只剩我和她兩個(gè)人，說著秘密。也許在她所讀的學(xué)校里也有一顆桂花樹，她依然喜歡在那下面笑，可是我們不在身邊。她一定在想念我們，想念僅有的那棵樹。
我們心中都有一棵桂花樹，桂花開了又謝，而樹永遠(yuǎn)是花精神的.寄托，樹永遠(yuǎn)在，花也一直存在，一起走過一個(gè)季節(jié)。我們心中的花永遠(yuǎn)不凋殘，陪著我們走過一生;就算有距離的界限，我們的友情也不會凋殘，即使有隔閡，我們依然可以心貼著心，讓友情之花盛開在四季里。
桂花的作文 篇4
桂樹花開十里香，今天，我發(fā)現(xiàn)金桂、銀桂和丹桂都開花了。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹上像長出了一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈在樹上快樂的玩耍。走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧；有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣；還有一朵花長在最高處，好像在對其他桂花說：“我是桂花國的主人，你們都得聽我的！呵呵呵！桂花的樣子真有趣呀！
桂花的顏色也很多：有乳白色、鵝黃色、金黃色……真是五彩繽紛啊！
桂花的樣子非常可愛，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞就感到嘴里甜甜的'，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛桂花的香。
桂花的葉子最有特點(diǎn)，葉子的邊上有許多小齒，像鋸子一樣。我愛秋天，我更愛秋天香氣宜人的桂花。
桂花的作文 篇5
桂花公園的桂花被稱為“桂花公園”，我想這個(gè)公園是著重以桂花樹為特色的吧。而使桂花公園出名的有桂花林、櫻花園和相親緣這三個(gè)特色，而人們更加鐘情桂花公園的桂花！樹林中、小道旁，處處有它們優(yōu)雅的身影。進(jìn)入桂花公園的櫻花園里，令我大開眼界，竟然有那么多對戀人在櫻花樹下坐著，在竊竊私語！他們臉上那陶醉的面目表情告訴我，在此處談情說愛是多么浪漫而又幸福的一件事情啊！還沒走進(jìn)右側(cè)的桂花林，就能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方聞到一股沁人心脾的桂花香，循著著香味追去，映入眼簾的是被綠葉襯托著金黃的桂花，好似守衛(wèi)著公主的士兵在對著公主說著悄悄話；又好似一個(gè)小孩撐著一把雨傘！桂花樹上一簇簇金黃色的桂花，由多個(gè)金黃色的小米粒組成，一朵朵黃色的桂花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，生怕別人會碰壞它似的.。湊近一聞，那香味沁人心脾，使我恨不得想把它據(jù)為己有……最讓人們陶醉的是深秋的桂花公園里的“桂花雨”啦！選一個(gè)秋高氣爽的晴天，來到這桂花林中，聞著桂花那獨(dú)特的香味，一陣陣秋風(fēng)吹來，桂花紛紛飄落下來，那情景像是在告訴人們：我要下桂花雨啦，快把我搜集起來，可以做成九九重陽糕來孝敬老人，也可以做成蘇州人過冬至的冬釀酒、桂花茶、枕頭等等……這桂花公園的桂花林給秋天的人們帶來了陣陣清香，也給桂花公園增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
桂花的作文 篇6
周敦頤曾動(dòng)情地說過：“菊，花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”但桂花聚集了它們所有的大成，是花中的魁首。
我是桂林人，自然每每到了秋天，我都能看見那金燦燦的桂花，聽到那桂花的絮語，聞到那淡淡的花香。難道這不是一種享受嗎？伴著秋雨，它在雨中盡情開放，猶如秋姑娘手中的針線，一針針，一線線，一點(diǎn)點(diǎn)地繡出了那小而有致的桂花。在這幅畫卷中，金燦燦的桂花雖多，但不刺眼，雖小但很大氣。作文
我家門前也有幾株桂花樹。我每放學(xué)回來都要在樹下“裝模作樣”地聞一會兒桂花香才肯走。秋天，樹上成千成百的桂花，風(fēng)兒吹過，下起了桂花雨，金燦燦的。小時(shí)候，外婆會到院里撿些桂花，再自己加工一下，放在冰箱里儲存。于是，在沒有桂花飄香的季節(jié)里，我也能吃到那沾滿桂香的`桂花糕，湯圓炸餅和西米露……
一次，在外婆采桂花時(shí)，我輕輕地?fù)炱鸬厣系囊欢涔鸹ǎ彳浀墓鸹ū晃疑砸荒缶妥兂闪撕脦装辍＝瘘S色的桂花每朵大約有四片花瓣一枝一枝在樹上開著。數(shù)十枝花聚成一簇，成千上萬簇花掛滿一樹。盛開之時(shí)，滿樹披滿金紗，那米粒般大小的桂花讓人見了就想深呼吸。作文
桂花小而黃，美而香，雖然沒有牡丹的艷麗和張揚(yáng)。但在美好的夜晚，它驅(qū)趕走了夏日的悶熱，把一絲絲清涼的幽香送進(jìn)人們的嘴里。伴人們進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)……
秋天，桂最美，正如呂聲之所說：“獨(dú)占三秋壓眾芳，問夸橘綠與橙黃。”果真如此。有時(shí)，我就贊嘆，不知是上天賜給了秋什么樣的神力把桂林的桂花裝點(diǎn)得如此如詩如畫！
桂林，桂林，桂花成林。桂花是一首詩；桂花是秋的絕世佳作；桂林花桂林魅眼；桂花是天地間最動(dòng)聽的一首樂章；桂花是一位美麗天使的化身。
飛此時(shí)，窗外又下起了桂花雨，我不禁打開了窗子，一絲絲淡淡的桂香飄了進(jìn)來，很美，很甜。
桂花的作文 篇7
我喜歡校園，喜歡校園的熱熱鬧鬧，然而我更喜歡校園里那一棵桂花樹。
下午，我早早地來到學(xué)校，剛進(jìn)校園就聞到一股淡淡的桂花香，我向桂花樹望去，桂花樹在分享式教學(xué)樓的旁邊，桂花樹上有許多個(gè)黃色東西，我便知道了，桂花樹開花了。
有不少同學(xué)坐在桂花樹下的長椅上，有的.趴在長椅上寫作業(yè)，有的就靠在床上休息，聞著桂花的清香，還有的就躺在長椅上呼呼大睡。他們都很享受這份安靜，所以不發(fā)出聲音，似乎怕驚動(dòng)了桂花樹……
沒過多久，他們便走開了，我向桂花樹走去，來到桂花樹下，我看見了我的朋友，就叫他們過來，坐在這兒聊一聊，休息休息。之后，又來了一群女生，不過她們都沉浸在快樂之中。
一個(gè)扎著辮子的女生，站在長椅上，一邊摘著桂花，一邊聞著桂花的香味，有時(shí)還停下來發(fā)了一會兒呆，又開始摘桂花；一位戴著眼鏡的男生拿著一本書，安靜地坐在長椅上看書。忽然，一陣風(fēng)吹來，吹亂了男孩的頭發(fā)，吹下了一朵桂花，它在空中翩翩起舞，還是落了下來，那位男生雙手抓住了桂花，把桂花往鼻前嗅了嗅；一位可愛的小朋友正與他的同學(xué)在桂花樹旁邊玩游戲呢；一位年輕的老師在桂花樹下長椅上休息，有時(shí)還改了一會兒試卷，還時(shí)不時(shí)地玩手。
廣播響起來了，我依依不舍離開桂花樹，桂花樹搖了搖樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎在跟我說：“再見，朋友。”
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