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    活動的作文

    時間:2026-04-30 18:38:11 活動

    活動的作文錦集(8篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的活動的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    活動的作文錦集(8篇)

    活動的作文 篇1

      因為新大樓的圖書館已整理好,還有一部分的書再就圖書館沒搬進去,所以學校就舉行了一個“圖書接龍”的活動,讓大家都能參與搬書的行列。

      搬書的那天,聽到老師要大家到走廊整隊,我心里也不由的跟著興奮起來,一下子各班就連成長長的隊伍恭候書本的.大駕。校長、主任致詞并宣布活動開始之后,笑聲和書本不久就一起傳了過來。我往前看,系著絲帶的書本經過許多只手,有如一艘船在波濤中起起伏伏,不一會功夫就飄到了我的手中,我迅速傳給下一位同學。

      一開始大家都還很謹慎,接著書本越來越多,笑鬧聲也逐漸變大,書也傳得越來越快,令人措手不及;就在大家起了一種玩樂的心時,書本也跟著頻頻落地。老師出現制止后,大家收拾起玩樂的心安靜下來,載運書本的任務才又繼續(xù)正常進行。

      終于起伏不定的長江停止翻騰了,當然搬書活動也正式宣布結束了。

      我希望新圖書館可以快一點開館,因為我已經等不及想快一點去享受圖書之旅了呢!想到有些書曾借由我的雙手來到新居安頓,而整個圖書館要能開始運作,又不知要經過多少人的付出;所以我們不但要愛護使用,更要好好的發(fā)揮它的功用,才不枉費這次的接龍活動和學校的用心!

    活動的作文 篇2

      下課了,操場上熱鬧起來了,同學們去參與各樣的課外活動。有的同學在玩丟沙包,有的`同學在玩老鷹捉小雞,有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。

      游戲開始了,“老鷹”來捉我們了,我們一個個掀起衣服,手抓得緊緊的,跟在“雞媽媽”后面,左躲右閃,我們一會跑東,一會跑西,有時“雞媽媽”跑不過老鷹,讓一只只“小雞”東逃西散,地上倒下一大片,“小雞”們笑成一團。“老鷹”捉到了一個小朋友,“老鷹”變成了那個小朋友,又一只“老鷹”來捉我們了。我們又飛快地躲起來,這只“老鷹”非常狡猾,他聲東擊西,明明看著他往左邊跑,誰知他猛一個轉身朝右邊跑,“小雞”們大呼小叫,“雞媽媽”都忙得團團轉,又一只小雞被抓啦。

      “當當……”上課的鈴聲響了,有趣的課外活動結束了,我盼望下一次課外活動。

    活動的作文 篇3

      加油!”“加油!”聽,一樓報告廳不時傳出一聲聲“加油”聲!原來我們五年級在舉行“中國青少年國學大會”比賽呢!

      比賽還沒開始,同學們趕緊拿出資料背了起來。看來“臨陣磨槍,不快也光啊!”可我既沒背熟資料,又沒休息,只有緊張。時間一分一秒地過去了,終于開賽了!“唉!”我嘆了口氣,不留下遺憾,沖吧!小小少年!

      進了報告廳,主持人講解完規(guī)則,就讓我們點擊平板上的“準備”,老天爺似乎故意在和我作對,平板就是不亮,我只好舉手,主持人將平板搞好了,我卻感到壓——抑。

      “第六題,單選……”轉眼,題目報到了一半,“啊!墨子?”兩個班全蒙了。原來,有一題是資料上沒有的'。我掌心出汗了,心也“十五個吊桶打水—七上八下”,別人也應該如此吧!自我安慰著。

      下面這題是中國的稱呼,我便選了”九州,中華,華夏,”還有一個赤縣沒選,可是一聽答案,我當時就懵了,赤縣也是,當時差點“英雄氣短“。沒辦法及時調整心態(tài),迎接下一題。

      終于答完了,名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍,第一,沒我,第二,不是吾,終于,酒家站在了第三。吾趕快看看哪個毛頭小子奪了我的第一!不看不知道,一看嚇一跳,冠軍竟是沈博文?沒搞錯吧?

      這場比賽,晉級的選手哭了,沒晉級的也哭了。唉!我有股說不出來的滋味,沈博文,我們下場比賽再見!

    活動的作文 篇4

      今天,我們班組織去迪茵湖生態(tài)園秋游,那里風景美如畫,小草點點頭,花兒揮揮手,風姐姐吹過來向我們瞇瞇笑。

      我們走到農場,全班同學戴上圓圓的帽子,扎起雪白的毛巾,變身成了“小農夫”。小農夫們今天任務可真不少,要澆水、除蟲、認識農作物等等。一個個小農夫擼起袖子,拿起長長的'水槍,爭先恐后地去把水槍裝滿水,向可愛的花兒澆水,只看見花兒們張開嘴巴,大口大口地喝水,花兒們喝飽了,開得更加艷麗。澆完水后,小農夫們集合好隊伍,準備去完成下一個任務。當聽到導游姐姐說下一個任務是要抓蟲子時,可把女生們嚇壞了。來到菜園才發(fā)現原來蟲子是塑料做的假蟲子,女生們哈哈大笑。小農夫們摘掉帽子,把“抓”到的蟲子都裝在里面。抓到許多蟲子后,我對蟲子們說:“如果你們再吃菜,我就把你們一個一個地抓走。”

      小農夫們吃了木瓜繼續(xù)完成任務,認識植物,我得認識六種植物。小農夫們記住了就往植物場跑去,因為只要找到三種植物就可以去玩蹦蹦床,大家在里面蹦啊,跳啊,玩的可開心了。

      拓展游戲環(huán)節(jié),我最喜歡玩穿越時空的游戲,我們先排站好,手牽著手,然后把呼啦圈從左邊套在身上,一條腿抬起來穿過呼拉圈,另一條腿抬起來再穿過,從右邊傳給下一個人的身上,一直傳到最后一個人。這是要靠巧力和團隊的合作才能完成的一項游戲。最后女生隊大獲全勝,開心極了。

      迪茵湖的美是“碧水如鏡,綠樹成茵,繁花似錦。”永遠刻在我的腦海里,我們在一片歡聲笑語中結束了這一天的行程。

    活動的作文 篇5

      我們的幼時,歡快無憂。雷鋒的幼時,坎坷重重。但是我們永遠不會忘記雷鋒的信念,就像我們永遠不會忘記雷鋒的故事一樣!

      我們贊揚雷鋒叔叔不是因為他辛勤的勞動,也不是為了他一生中的艱難困苦,亦不是為了他喜愛讀書而爭取時間。是因為我們欣賞雷鋒樂于助人的精神,他堅持做到為人民服務,他從不輕言放棄,他為國家著想,為國家奮斗。

      雷鋒叔叔的精神我們永遠都不會忘記。他默默無聞卻助人為樂,幫助別人卻從不期望對方記住自己而是記住國家;他干一行愛一行,從來都是為了國家卻幾乎沒有為了自己;他愛崗敬業(yè)熱愛勞動,卻從未覺得辛苦;他知恩圖報,卻從來沒想過要別人來報答自己!他不但勤儉節(jié)約還愛鉆研理論,有著能讓后人稱贊的“釘子”精神。他是雷鋒,我們應該記住他,可我們也應該不去記他,因為我們記住他是為了要記住雷鋒叔叔的寶貴的奉獻精神!如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個人卻記不住雷鋒叔叔熱愛國家的精神,那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛國家的人呢?

      雷鋒精神是社會主義核心價值體系的結晶,我們應當活在真理和自我奉獻里。對于一個人來說所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人,而不是去索取些什么。雷鋒精神是現實社會必不可少的一種精神,一種奉獻精神!除去奉獻精神,雷鋒叔叔的道德修養(yǎng)達到了一個令人仰望的高度,可見道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類的根本,最高的道德就是不斷的為人民服務,為了人類的愛而工作、為了人類的幸福而幸福!

      在現實社會中,雷鋒精神已被人類所繼承,已被中華民族所繼承。我們華夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去,將這光榮的`雷鋒精神發(fā)揚光大!首先我們要有一顆火熱的心,要有堅強的意志力。我們要踐行雷鋒精神,把溫暖送到千家萬戶。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們,去體會雷鋒叔叔的辛苦,去感受雷鋒叔叔的快樂和欣慰。

      雷鋒的故事已經在人們口中傳開,他的精神極大的鼓舞了我們的斗志。對于雷鋒,我以極崇高的角度去仰望他,我堅信,總有一天我會以我的方式去向世人詮釋愛的意義以及奉獻精神的可貴!雷鋒始終是我的榜樣,我的信念,我的執(zhí)著。同樣雷鋒也是我們的榜樣,我們的信念以及我們的執(zhí)著!

      雷鋒—我們永遠的榜樣!我們永遠的驕傲與自豪!

    活動的作文 篇6

      今天星期六,陽光燦爛。我和姐姐在家開展了一場別開生面的掰手腕活動。

      首先,媽媽宣布了比賽規(guī)則:第一,雙方握右拳,肘關節(jié)固定不能動。第二,一方手背著地者為輸。第三,五局三勝。

      開始了,我憋著一口氣,心想我一定要贏。姐姐卻一點兒也不緊張,很輕松的樣子。由于我比姐姐小,勁也不跟姐姐大,所以姐姐不吃力就掰過了我。

      雖然,我輸了,但是我很高興。

    活動的'作文 篇7

      今天,媽媽帶我去社區(qū)里參加信息技術的活動,一路上,我十分激動,腦海里不斷想著接下來的活動心中不禁樂開了花。

      來到社區(qū),我發(fā)現這里的人很多,有和我差不多大的小孩,也有上了初中高中的中學生,他們臉上都帶著激動和快樂的神情。

      一位叔叔把我領到位子上,不久一個和我差不多大的男孩坐下來,成為了我今天的同桌。開始講課了,上面的老師滔滔不絕地講起來,都是關于電子書本的內容,老師先教我們用自己喜歡的'背景和文字模板,然后加上視頻和裝飾,最后給電子書本加上特效,就能制做自己喜歡的電子書了。講完以后,我們便開始動手了。我和同桌默契配和,小老師也在一旁指導,經過多次修改,一本有趣的電子書便完成了,在一旁的老師看著也贊不絕口,還把我和同桌的作品拿上去展示。

      書的封面是一個可愛的哆啦A夢,他的身邊下著小雨,憨憨的樣子,讓大家都很喜愛。接下來還有浩瀚的宇宙、美麗的夜空、廣闊的草原……大家都看地十分入迷,我的心中也像喝了蜜一樣甜。

      看著自己親手做的作品,心里充滿著驕傲。

    活動的作文 篇8

      記得我上二年級的時候,學校舉行了一次小型義賣活動。大約上午10點開始舉行了,我先找一個位置擺攤子,再放上要賣的一些東西,但是,我倒沒有什么東西可以賣,就向旁邊的一位姐姐學折心形,啊!折好了一個,我進教室把我所有的彩紙都搬過來,照這個樣子折了好多個,這時,有個人來買折紙,我把折紙遞給了他,他拿1元錢買下了這個折紙,啊,我掙到錢了!

      “叮——”午飯鈴叮叮地響,大家就像歡快的.小鳥一般飛向了大食堂,吃完好吃的飯,我向同學們炫耀我掙來的那些錢,高興地笑了。

      下午放學了,在校車上我用掙來的錢買了一個小兔子玩偶,那商家還買一贈一,又送了一個小貓玩偶,我真是高興的不得了呢!我又做了一種心形折紙,那種心長出了小小的翅膀,一位大姐姐很喜歡,用蕾絲和我的心形折紙換,真是高興呢!

      我真愛這次義賣活動呀!因為它不僅讓我們有自己掙錢的榮譽和成就感,還富興了學校文化,又為環(huán)保出了一份力,讓舊玩具不至于扔掉,這真好啊!

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