啟示作文優秀（8篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的啟示作文8篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
記得那一天，下午，我去我姨姨家玩，我發現姨姨家停著一輛自行車，我又看見大門口有幾個人在外面騎車，我對我姨姨說：“姨姨，我想騎一會兒車，行嗎？”我姨姨說：“可以，隨便騎！”我開始的時候，有點害怕，可是我在心里一直在鼓勵自己，我的腦子一轉，想出了一個好辦法，我看到前面有一條斜坡，那么我先溜著坡下，我把腳蹬提到腳前面，右腳往腳蹬上一蹬，車子跑起來啦！我高興的叫起來，腳下一不留神，摔了個屁股蹲兒，哎呦！好疼呀！我又騎了一次，這一次比上一次更認真了，我試了十幾次，終于學會騎自行車下坡了，然后，我又開始學習在平路上騎，我不知摔拉摔倒了多少次，我終于學會了騎車了，我每天騎著車上學，去玩耍！
可是，我有一次騎自行車在玩耍的時候，因為我騎得太快，一下子我的`小拇指就蹭在了一輛裝著許多樹木的四輪面包車，把我的手都蹭流血了我只能忍著疼痛騎回家。
從這件事我得到一個啟示：雖然我的手流血了，但我相信世上無難事，只怕有心人，無論做什么事，只要有恒心，堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功。
啟示作文 篇2
說起螞蟻大家都知道，它們看上去很渺小，只有米粒一樣大。一個倒8字形，從肚子兩邊伸出兩對極為細小的腿，就仿佛從身體里伸出來做支撐的支架一樣，看上去有那么一點兒可愛。
身上有淺黃色的絨毛，毛非常細，如果不仔細看，休想看到。頭頂上有一對觸角，隨時都在靈活地轉動著。但是對這樣的螞蟻，不可能入得了我的法眼。可是，有些事情卻改變了我的態度。
一天，我在草地上玩耍，不經意看見一只螞蟻，它應該是在找食物。我并沒有理睬它，因為這是太平常不過的事情了。
不一會，這只螞蟻它居然找到了一大堆它們最喜歡吃的食物——毛毛蟲。這條毛毛蟲大約7厘米長，胖嘟嘟的。可是這樣的美餐對于一只弱不禁風的螞蟻來說，簡直是小巫見大巫。可它也試著搬了一下，毫無疑問，它是拖不動的`。我心想，小不點，放棄吧！就憑你，不是癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎？在我認為它們到嘴的肥肉就要飛了的時候，卻出乎了我的意料它居然有辦法改變這個現狀。原來它頭上的這對觸角能傳遞信息，所以它把找到食物的信息傳給了同伴，讓同伴們一起來搬食物。
不一會兒，成百上千的螞蟻排著整齊的隊伍到來了，它們用盡了吃奶的力氣才搬起食物來，可是老天偏不成全它們。天變了，空中烏云密布，很快就下起了大雨，此時，它們離巢還有1.52米遠的距離，可這個距離對于螞蟻來說，顯得實在是太遠了。我們都知道螞蟻最怕水，我想這回它們應該死了這條心，是該放棄這對它們來說不太現實的食物的時候了。
我竟然又錯了。螞蟻它們螞蟻嚇得落荒而逃，而是一寸一寸地堅持向洞口挪去。到洞口的路坑坑洼洼，還有一個對它們來說很陡的斜坡。它們在路上摔散了有爬起聚攏，不懼怕前面有任何東西的阻攔。最后，在它們的團結協作下終于成功地把肥大的毛毛蟲拖進了洞里。 我沒想到，它們堅持的力量居然這么強大，我不由得開始敬佩起它們來。通過這件事，我感悟到一個道理：在成長的路上會遇到重重困難，也會遇到重重險阻，但這都是人生必須經歷的考驗。如果我們不夠勇敢，不夠堅持，等著我們的就是失敗，但只要我們肯堅持下去，就沒有什么事情是不可能的。
其實，大自然中有許多值得我們去發現、去觀察、去學習的好榜樣，因為大自然就是我們的好老師。
啟示作文 篇3
生活離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯系在了一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優美的文章、精彩的劇情，使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去，語文讓我們認識了解現在，語文讓我們展望未來。語文將紀錄人生的點滴，語文讓我們明白一些大道理，語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵我，讓我實現自己的理想，生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎，沒有語文，什么事也做不成。語文讓我們結識朋友，語文讓我們了解自己。
生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的.快樂!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢?”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye!”
曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢?在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!
面對困難我變得更堅強;而面對成功，我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”
啟示作文 篇4
“功夫不負有心人。”媽媽告訴我的一句話，讓我銘記在心，也讓我在一件事中明白了這句話的道理。
記的是寒假的時侯，舞蹈考級即將開始了，在考級前的一天里，剛游玩回來的我，累的'筋疲力盡，已經是不能動了，這時媽媽和藹的說：“乖孩子，明天舞蹈就要考試了，我們練練吧！”“啊，還要練習？不會吧。”我肯定是聽錯了！提著精神出去“瘋”玩了好幾天了，這會恨不得一頭栽到床上，都這樣了還讓跳跳跳，我愁眉苦臉，低著頭回到我的房間，媽媽緊跟著走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，要想明天考試取得好的成績就得在練習練習，俗話說‘功夫不負有心人’嘛。”我聽了媽媽的話，似乎明白了，我也想“更上一層樓”。人總是要進步的，既然學了就得學好考好。
一切都準備好了，開始練習了，我開始慢慢地左手揮一下，右手揮一下，再轉一個圈……。，還可以，跳起來了，逐漸地快，再快。心里暗暗沾沾自喜。可是我忘了畢竟累了好幾天了，誰知，一股莫名其妙的感覺，兩腿發軟，像是通了電一樣，猛的跌倒在地，頓時感覺腿好疼！但是在我耳邊突然縈繞起媽媽平時不斷說的話：“功夫不負有心人！”我強忍著痛，站起來繼續練習。
就這樣，我練了好多遍，摔倒了就站起來在練，最終練成功了，在第二天的考試中取得了舞蹈第一名的好成績。
這是一個深刻的哲理。“功夫不負有心人。”這句話永遠記在我心中。
啟示作文 篇5
外婆和媽媽都有著一個同樣的愛好——種花。我們家的陽臺上和外婆家的陽臺上種著許多株植物，有鐵樹、鳳尾竹、仙人掌、蘆薈、綠羅……多得快要將陽臺擠滿了。
可是同樣是種花，外婆家的花草總是長得枝繁葉茂，一一棵都很挺拔。但是我們家的花草和外婆養的花草比起來就遜色多了，我們家的鳳尾竹葉子總是很容易泛黃，綠羅的葉子掉得像“禿子”一樣，難看極了。我很納悶，我們家可是天天晚上很起勁地給花兒澆水的呀，怎么會比不上外婆外公家的花兒呢？我終于忍不住問外婆養花的秘訣，外婆耐心地對我說：“花草和人一樣，也是需要精心呵護的，你花的時間多，對花照顧得周到，花自然就會茁壯成長。”我說：“那我們也是每天晚上給花澆水的呀。”外婆又說：“有的植物是喜歡干燥的，比如說仙人掌和蘆薈，一個星期澆一次就夠了，澆多了反而會適得其反。還有，澆花最好在下午比較溫暖的.時候，如果你在晚上給花澆水，又不搬進屋內，就等于人洗了冷水澡站在風中吹干。連一個人這樣做，都要得重感冒，一棵小小的植物，又怎能受得了呢？”我恍然大悟，原來種花也有那么多講究，怪不得您上次給我們一株蘆薈現在變得軟綿綿的，根爛得都差不多了。“你看，”外婆說：“上次我把蘆薈旁的一棵小芽種到土里，現在長得都比你們那棵大了。你們如果精心呵護那棵蘆薈，我相信它一定能起死回生。”媽媽明天就要去新西蘭了，她就把這個照顧花草的重要任務交給了我，媽媽認真地對我說：“希望我回來了，看到花草依然生機勃勃。”我說：“沒問題，交給我。”
今天，我從種花這件事中受到很大的啟示，種花不僅要有耐心，還要講究方法，我想：讀書和種花一樣，要花時間和精力，還要有正確的方法。付出了勞動才能獲得豐碩的果實。
啟示作文 篇6
每個人都有自己的格言，當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！
我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發，讓我喜歡上了學習，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
這句格言意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。
我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點的成績，照樣不學習。這象我故意輸給她的`一樣。
我還記得有一次，我和我的同學玩游戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道？這不就是天數唄。”我說：星期五是天數，不是誰。那個同學哈哈大笑說：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個都不知 從那以后，我就變得愛學習，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？
啟示作文 篇7
捕蠅草是種代表性的食蟲植物。莖大約20-30厘米，它屬于維管植物的一種，是受歡迎的食蟲植物，它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子，它的葉是從根部直接長出。葉子由葉柄和它上面的翅膀狀的捕蟲夾構成，捕蟲夾邊長有毛刺。在捕蟲夾內部有三對感覺毛，如果有蟲子觸動這些感覺毛，捕蠅草就會快速張開并迅速合上。猶如張開血盆大口。捕蠅草捕食的速度大約在0、1-0、5秒之間。
在捕蠅草捕捉到蟲子之后，為了對蟲子進行消化，捕蠅草的捕蟲夾在一段時間內將不會打開了。7到10天，但如果用手指或鉛筆碰觸它的感覺毛的話，大約20分鐘后便會再次開啟。一片葉子上的捕蟲夾開合的次數只有到了2到3次（沒有進食的'情況下是6到7次）。
捕蠅草的記憶力非常的差。在它合起捕蟲夾的情況有兩種。兩根以上的感覺毛同時觸動或一根感覺毛被觸碰兩次以上，就是被碰觸兩次，如果時間間隔超過49秒的話，捕蟲夾也合不上。捕蠅草這種必須連續觸碰兩次感覺毛才會合上，捕蟲夾的特性，是為了區分被風或落葉觸碰的情況。
捕蠅草的速度即使很快，但比它快得多的植物那就是——貂藻。它捕捉的速度是它的100倍，這說明人外有人，天外有天。
啟示作文 篇8
在我上四年級的時候，有一天，老師布置了背書的任務。
我回到家里，翻開課本一看，實在太多了，這根本不能背熟的，但是老師說過了：“背不熟的，都要被打。”我只好硬著頭皮去背了，但是我背這個忘那個，怎么也背不熟。
我突然想起了我聽過這樣的一個故事，里面講了一個父親為了教育他的孩子，去當一個建筑工人，然后，他也把他的孩子帶去了，在他把房子建筑完的那一天，他問了他的`孩子：“房子是怎樣建筑成的？”他的一個孩子說：“是用磚和水泥搭成的。”他的另一個孩子說：“分成幾個部分搭成的。”他說：“對，做什么事情都可以分成幾個部分做成。”
我想：對啊，我為什么不可以把成篇的課文分成幾個自然段背呢？我急忙拿出課本，翻到要背的那課，我把十個自然段的課文，按照它的大意，分成三大段來背，然后再把這三大段連起來背，經過多次的背誦，我很快就把整篇全部背熟了。
在此后的學習中，凡是遇到背書問題，我都用這個方法背，能達到事半功倍的效果。
不僅是背書，在生活中也是如此，如果你給自己定一個太大的目標的話，可能不太容易實現，不過你只要把這個大目標分成幾個小目標，逐去實現每個小目標，那你終究會實現一個大目標的。
【啟示作文】相關文章：
鸚鵡給我的啟示作文-啟示作文03-04
啟示的作文03-09
啟示作文03-10
（精選）啟示作文04-08
[精選]啟示作文04-20
【經典】啟示的作文10-02
（經典）啟示的作文04-06
（經典）啟示作文04-05
植物的啟示作文01-05
生命啟示作文01-08