桂花的作文常用[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的桂花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![桂花的作文常用[5篇]](/pic/00/b9f0bba84_2.jpg)
桂花的作文 篇1
我們的校園里，處處都充滿著快樂(lè)、笑聲、朗誦聲。
清晨，我們陸續(xù)的來(lái)到校園，一進(jìn)大門(mén)就聞到了一股桂花香。校園里有許多株淡黃色的桂花樹(shù)，卻只有兩株金黃色種類(lèi)的桂花樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，那兩棵金黃色的桂花樹(shù)就像兩個(gè)豎著的紅燈籠。近處看，又像兩朵大大的橙色的蘑菇，堅(jiān)在草坪上。
桂花長(zhǎng)在枝干上，旁邊差不多有四五片深綠色的樹(shù)葉。頂端則布滿了桂花。
下雨后，整個(gè)校園都彌漫著一股清清的，涼涼的'，甜甜的味道。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：八月桂花滿枝黃。那黃黃的桂花一束束的，開(kāi)滿了整個(gè)桂花樹(shù)。如果眼前的桂花樹(shù)是一幅畫(huà)的話，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我喜歡桂花，因?yàn)槊慨?dāng)我看到桂花時(shí)，就會(huì)被它深深的陶醉住。
桂花的作文 篇2
桂花又開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，人們似乎已達(dá)成一個(gè)共識(shí)：秋天與桂花是連在一起的。有秋天的地方就有桂花，有桂花的地方就是秋天。
可我想不明白：為什么桂花與秋天密不可分？
我隨著爸爸走在林間小路上，盡情欣賞著路旁的桂花。桂花極小，四瓣，花蕊小到幾乎看不見(jiàn)。在綠葉下，在枝椏間，桂花連成一片，熙熙攘攘，好不熱鬧！你看，有的含苞欲放，有的正綻開(kāi)笑臉，還有的已經(jīng)凋落，鋪滿了樹(shù)腳下一地一路。細(xì)看其中，大多是銀桂，夾雜著金桂。于是，我的面前便出現(xiàn)了一條點(diǎn)綴著赤橙色的淡黃色的小路來(lái)。
爸爸早就在路旁的`長(zhǎng)椅上坐下，大口呼吸著香氣。我也裝模作樣吸了一口，哇噻，真香啊！桂花雖能發(fā)出極香的香氣，但并沒(méi)有其它花朵奪目，我就是因?yàn)橹豢椿ǖ耐獗矶暳嘶ǖ南悖叶加X(jué)得自己好笑。
爸爸突然問(wèn)我：“你覺(jué)得這桂花，怎么樣？”“嗯，還挺好。”我回答，“金桂香一點(diǎn)，銀桂嘛，比較淡雅，清新。你說(shuō)呢？”“哈哈，我知道你剛才在想什么。花分兩種，一種漂亮，一種香。許多花都漂亮得很，可是香氣兒不濃，只能放在空地上看，看多了還覺(jué)得厭煩；香的花呢，雖不引人注目，可這香氣卻時(shí)刻吸引著人。久了，也就耐看了，漂亮了。”爸爸說(shuō)到這兒，頓了頓，望望四周如滿天繁星般美麗的小花們，接著說(shuō)，“人也一樣啊，你的外在可能很有吸引力，可內(nèi)在才是根本。要做一株桂花，才能帶來(lái)永久的美。”
我聽(tīng)呆了，也看呆了。我打量著這些不起眼的小花們，似乎瞬間懂了一半。“桂花雖小，但不要小看它啊！”是的，她就像那么多為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的人，堅(jiān)守在自己的崗位上，為社會(huì)持久地奉出濃郁的“香氣”……
我想，我知道為什么桂花象征豐收的季節(jié)了！
桂花的作文 篇3
當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn)，飛鳥(niǎo)的身影逐漸逝去時(shí)，秋的氣息己撲鼻而來(lái)。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……
小時(shí)侯，喜歡它。童年沒(méi)有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月，百花凋零之際，桂樹(shù)上卻開(kāi)出了金色小花，大片大片簇?fù)碓谝黄穑乱欢洌直惚幌銡猸h(huán)繞了。
幾個(gè)小伙伴聚在一起，便開(kāi)始了摘桂花的討論。大家一向很眼紅學(xué)校里的那些金銀桂花，每年都開(kāi)得特旺，也特香。最終我們絞盡了腦汁也沒(méi)想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨，野的也比沒(méi)有強(qiáng)!
“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不明白它是不是桂花族的成員，可是見(jiàn)它的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn)，也就給了它這個(gè)頭銜。可是，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，并且那樹(shù)不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛(ài)的.。
繞過(guò)小水溝，跨過(guò)小木橋，走過(guò)彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽(yáng)光不是很燙，清風(fēng)會(huì)來(lái)送爽，簡(jiǎn)直算得上人間天堂。這時(shí)的山，綠樹(shù)紅樹(shù)交雜在一起，既有落紅片片的詩(shī)意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子，飄進(jìn)我們的心扉。
忽然一個(gè)小伙伴驚呼：”桂花啊，快來(lái)看啊。”這棵桂花樹(shù)開(kāi)得還真是旺。我們高呼著，蹦跳著，三五成群地一哄而上，把那桂花樹(shù)圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，整棵樹(shù)就成禿頭了。
停下來(lái)，一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周?chē)輩仓姓恍┎萆w在上頭，預(yù)想著又能夠做一頓美味的桂花糕了，這時(shí)，那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹(shù)林，不見(jiàn)了蹤影……
回憶是一些碎片，有時(shí)候，乘空，撿起來(lái)，也會(huì)有些幸福的滋味。——后記
桂花的作文 篇4
校園里，教學(xué)樓前依偎著兩棵樹(shù)——一棵是桂樹(shù)，另一棵也是桂樹(shù)。每當(dāng)金秋八月，濃郁的香甜，就充盈著整個(gè)校園。
桂樹(shù)不比松樹(shù)高大，不比樟樹(shù)粗壯，葉子橢圓，主干不高就分叉，旺盛的一大叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像青春的學(xué)子，活力四射，熱情奔放。春天時(shí)，是一片青嫩，夏天時(shí)，成了穩(wěn)重、深沉的綠，下面是透著白的棕色。它不高，也正是因?yàn)樗桓撸瑢W(xué)生、老師才這么熱烈地親近它。
到了秋天，枝椏上便生出了一點(diǎn)兩點(diǎn)淡黃。桂花如米粒，不如玉蘭花那么碩大有型，不如桃花那么朵朵分明，桂花的顏色很普通，不如蓮花高潔脫俗，不如梅花冷傲逼人，但是它卻不因此而放棄自己的幽香。到了八九月，那桂花的香氣就從枝頭傳到教室里，操場(chǎng)里，彌漫整個(gè)校園。
那時(shí)節(jié)，有心的學(xué)生便順路摘下一朵朵桂花，放在文具盒、鐵盒里，這樣一來(lái)，哪兒都能聞到桂花的香。
桂花不僅香，而且美。不知是從廣寒宮的哪一隅撒下的玉露，在這書(shū)香濃郁的校園里種下這美麗的樹(shù)。桂樹(shù)很美，美在它不直指云霄，而是善解人意，彎著腰兒好讓我們?nèi)ゲ烧９饦?shù)很美，美在它不生滿荊棘與毒刺，而是用圓葉柔枝呵護(hù)我們的雙手。桂樹(shù)很美，美在它的每一片葉，每一枝花都找到自己的位置。桂花很香，香在它生得陽(yáng)光，不陰郁。桂花很香，香在它不理會(huì)流言蜚語(yǔ)，默默開(kāi)著，香著。桂花很香，香在它芳香馥郁，滋潤(rùn)了整個(gè)校園。
桂花的香，掙脫了四季的束縛。桂花糕，含在嘴里，溫暖了冬季的嚴(yán)酷，桂花茶，沁人心脾，品出了春天的韻味。桂花藥，敷在牙上，止住了夏天的`眼淚。
我們的同學(xué)像桂花，在校園的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。我們的同學(xué)像桂花，在四季的風(fēng)里愈飄愈香。我們的同學(xué)像桂樹(shù)，用柔枝圓葉托起一朵朵嬌嫩的桂花。我們的老師像桂樹(shù)，美麗的心靈孕育一脈清香。我們的老師像桂樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)愿學(xué)生成材。
我喜愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。也許，我是某棵桂花樹(shù)枝頭的一朵桂花，我愿有人把我采摘，扎根在某一處土地，也許，我將成為一棵桂樹(shù)，無(wú)聲地哺育一點(diǎn)又一點(diǎn)秋天的金色。也許，現(xiàn)在，是一片死寂的深綠，但我堅(jiān)信著，在一片死寂中閃出一兩點(diǎn)星星般渺茫的希望。
校園里的桂花樹(shù)很美，美在師生的眼里；校園里的桂花樹(shù)很香，香在師生的心脾。
桂花的作文 篇5
桂花，又見(jiàn)桂花。我與父母在公園的一條無(wú)人小徑上走著，忽然聞見(jiàn)了那熟系又陌生的桂花香，我連忙尋著香向前跑去，在那涼亭的旁邊，我看見(jiàn)了那顆不太起眼的桂花樹(shù)，隱隱看見(jiàn)葉縫間的桂花，我拔腿奔向它。
臨近中秋，正是秋高氣爽的時(shí)候，臨面撲來(lái)的空氣中不但帶著濃郁花香，還帶了幾分秋日的干爽利落，眼看著和桂花樹(shù)越發(fā)的靠近，我跑著跑著，記憶深處的一幅幅畫(huà)也紛紛涌上心頭——記得幼時(shí)，在老家的大院里，也有一顆這般的桂花樹(shù)……
記得也是在一個(gè)爽朗的秋天，我與奶奶一老一小搬著小板凳坐在了桂花樹(shù)下，我趁奶奶睡著了，抓起泥巴往奶奶臉上抹，抹著笑著，竟把奶奶吵醒了，一下蹦起來(lái)繞著桂花樹(shù)追著我打，小院里滿是桂花香與奶奶又愛(ài)又恨的喊叫聲……
近了，更近了，我不禁睜大了眼睛盯著那漸漸清晰放大的桂花樹(shù)，濃濃的園葉下綴著嫩紅的花——竟是丹桂……
不知過(guò)了多久，我已來(lái)到了桂花樹(shù)面前，看著成簇的丹桂，像極了害羞的小姑娘，羞紅了臉，我癡癡地伸手去摘，捧在手心，思緒又飄回了故鄉(xiāng)的老宅。
年幼時(shí)春節(jié)，一家人總要湊在一塊兒過(guò)的，奶奶告訴我這是寓意著家庭和諧美滿，春節(jié)那天，父母也總要回來(lái)陪我和奶奶過(guò)節(jié)的，奶奶早在中秋就采了院里的桂花回廚房搗鼓，我便趴在一旁看著，奶奶總是很高興，眉眼盡舒展開(kāi)，嘴唇也是向上勾著的，眼角的皺紋在此刻如同湖面的水波，眼中的溫柔幾乎要化成初春里泉水，直直地流入我心里。奶奶的手很巧，單是桂花，她便能擺出一桌好菜，最?lèi)?ài)奶奶做的桂花湯圓，先將桂花攪碎浸入水中，便將事先磨好的糯米與桂花水一同攪勻，再倒入上好的白砂糖，揉勻后切成方形的`小塊，這便是湯圓皮，而餡則由桂花、百合、肉桂與白芝麻一同粘上糖拌成，我趴在一旁，只看見(jiàn)奶奶一手揉面團(tuán)，一手捏餡，一雙手在空中一摁，一捏再一揉，一個(gè)個(gè)喜人的湯圓便端正地列好隊(duì)站在我面前了!然后便放入冰箱，靜待春節(jié)。
春節(jié)一到，奶奶便將湯圓倒入鍋中，再灑上甜酒，等待父母回來(lái)一同享用，到時(shí)爸爸便將桌椅擺到桂花樹(shù)下，媽媽坐下同奶奶和我聊天，明月當(dāng)空，湯圓香氣四溢，人人臉上都洋溢著幸福，奶奶一臉欣慰地看著我們吃湯圓，不時(shí)親手為我們?cè)谕肜镌偬砩蠋最w，父母則關(guān)心奶奶的身體與我的日常，一家人其樂(lè)融融，宅前的小燈亮著柔柔的燈，月光撒入了碗中的甜酒，為團(tuán)圓的人們送上節(jié)日的祝福。
現(xiàn)在想來(lái)，也已經(jīng)許久未回過(guò)老家了，我看著身后的父母與身前的桂花樹(shù)，不禁想起了故鄉(xiāng)的點(diǎn)滴生活，奶奶的臉又一次浮現(xiàn)在眼前，我轉(zhuǎn)身道：“爸媽，咱今年也回家去過(guò)年吧，想家呢!”父母笑哈哈的答應(yīng)，一家人在桂花樹(shù)下聊天，仿佛又回到了那個(gè)給予我愛(ài)與溫暖的故鄉(xiāng)，
都**人戀故鄉(xiāng)，其實(shí)故鄉(xiāng)又何嘗不是深?lèi)?ài)著這一片土地上的人?每逢中秋，聞見(jiàn)那桂花香，我都能感受到故鄉(xiāng)濃濃的愛(ài)意!
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