小學畢業(yè)作文(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學畢業(yè)作文8篇，歡迎大家分享。
小學畢業(yè)作文 篇1
再見了，老師！
再見了，同學們！
再見了，母校！
——題記
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個哭哭啼啼的小不點變成了堅強的大男子漢了。我馬上就要畢業(yè)，離開一直朝夕相處的校園、老師、同學們，換到另一個陌生的環(huán)境里學習。我的理想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因為我懂得：要想完成巨大的理想，就得分解成很多個小理想，逐個完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自己。這點滴的知識，都離不開老師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個團結的道理：有了痛苦，一起承擔；有了甜蜜，一起分享。
親愛的老師，是您在我們有困難時，比自己的兒子出事還著急；是您教會了我們很多的知識，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當時什么也不懂的我們教會了怎么講文明，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機，您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時找到成功的方向；您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的'！我永遠也忘不了您的恩情！
敬愛的同學們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時間的考驗的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時間的猛追猛打永遠不可能打爛的！我感謝同學們給我的每一次幫助、每一次問候、每一次快樂、每一次溫暖、每一次驚喜。希望我們之間的感情永不磨滅！
我們就要畢業(yè)了，在同學和老師的笑臉下，一定隱藏著許多許多的不舍。在馬上離別的時候，我祝同學們在初中的生活中萬事如意，學習更上一層樓；祝老師桃李滿天下，春暉遍四方！
小學畢業(yè)作文 篇2
上課的時候，老師說，我們在一起的時間不過五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業(yè)了？
一直以來，都把自己當個孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執(zhí)地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學對我淺淺地笑，還可以聽老師恨鐵不成鋼的嘮叨。
那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見面。那些讓我哭過笑過的只屬于六（1）班的點點滴滴，那些欺負過我被我欺負過的男男女女，馬上就會變成在記憶里閃過光的`碎屑，隨著歲月的流逝，將永不記起。
我嚼著薯片，聽電視里放的《梔子花開》，心想當梔子花開的時候，我們就畢業(yè)了，只需一個轉身，就會天各一方。我以為我會哭，但是我看見鏡子里的自己在輕輕地微笑。
沒錯，現(xiàn)在的我，所能做的，就是努力珍惜剩下的時光，努力地對身邊的每個人微笑，努力不要忘記，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
小學畢業(yè)作文 篇3
就要步入中學的大門了，都說"光陰似箭，歲月如梭"，這句話沒有錯。轉眼間我們大家要收拾自己的行李，準備開始一個新的學習生涯。大家打打鬧鬧度過了六年，如今要分開，還真是舍不得。
老師的教誨，同學的友誼，這六年中的點滴聚成了今日的結果，隨之而來的是一個為小學而結束的句號。這幾年里，我們度過的多快樂，只有我們自己知道。我們在賽場上的`拼搏，化成了各種榮譽;我們在考場上的努力，化成了名列前茅的成績。
時間過得很快，所以轉眼間我們就要分開。但是這六年里的點滴時光，我都不會忘記。
老師們，是你們教會了我知識，讓我變成了一個有智慧的人;同學們，是你們給了我友誼，讓我懂得了團結。這四年里的歡聲笑語，都會深深刻在我的腦海里，這四年和你們在一起，讓我感到很快樂，謝謝你們!
小學畢業(yè)作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好(或中午、下午)好。這六年來老師對我的含辛茹苦，我和同學們度過的美好時光，我都要一一表述，來體現(xiàn)我內心中的懷念之情。
親愛的班主任老師，還記得六年前報名的那一天嗎？那是我們第一次見面。是您培育了我們六年，引導了我們六年，走那正確的“陽關大道”。我在這兒由衷的感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，我們畢業(yè)后一定不會忘記您的.。請您放心，我們一定會記住您的囑咐，一定走“正道”，不走“歪門邪道”。還有那敬愛的劉老師，也就是我們的數(shù)學老師，您雖然只帶了我們三年，但是您是我們最喜歡的數(shù)學老師。您交給我們的道理任令我記憶猶新，您說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我們都記著呢！我們一定會在初中的學習中努力學習，不忘初衷，奮勇前進！您就是我們人生路上的一個閃耀的指明燈！
親愛的同學們，剛來的時候我們素不相識，學校還是個人生地不熟的地方，但是現(xiàn)如今，同學們已經(jīng)成了“好兄弟、好姐妹”，學校已成為我們共同的家園。我深深地感謝你們六年來的陪伴。
再見了，敬愛的老師們；再見了，親愛的同學們；再見了，美麗的母校。你們的模樣我永遠銘記于心！
謝謝大家。
小學畢業(yè)作文 篇5
我知道，我們在一起的時候不多了，五年了，該再見了。這五年里，我們一起哭、一起笑、一起玩耍，我哭了，你們哭了；你笑了，我也笑了。
我們像一棵蒲公英，外面是我們，里面是老師。我們在一起五年了，經(jīng)過風吹雨打，走了很多人，而我們仍然在一起，我們沒有離開，您也沒有離開。五年過后，就會有人把我們摘掉，吹到了四面八方，有的被吹到了一塊兒，有的被吹的很遠，而您只是被放到了那兒。很多年后，我們又再見了，而您一直在默默地，等著我們，我想，當我們再見時，一起擁抱，哭泣，而那淚水就是一顆一顆，一顆一顆的露珠，并不顯眼，只是默默地流了下去。我相信，我們一定會再次見面的！
那天，我們哭了，我們也笑了，因為你變了，變得不是從前的那個你。從前的你幫助我們，還逗我們笑，嘴總是甜甜的！而現(xiàn)在你變了！我們相信你，還會變回從前的那個你！我們班還會變回從前的那個班！
我們班雖然沒有那么亮麗，但是依然是那個溫暖的小家，我們有全家42口，有我們的`媽媽米老師，她天天為我們的事兒而操勞著，為我們而辛苦著，是這個家的主力。還有我們，在一起愉快的玩耍，雖然我們會吵起來，但是總會和好，今天的不愉快，明天就忘了，而昨天的開心，今天記著，明天記著，后天也記著，永遠不會忘記！
米老師就像我們的媽媽一樣，呵護著我們，同學們也像我的哥哥姐姐一樣，照看著我們。
我們班不會變，我們也不會變，班級還是從前的那個班，我們還是從前的我們，我多希望時間停止，讓我們不要分開。
我們不想再見，我們不要再見，我們要再見！
小學畢業(yè)作文 篇6
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵…… 六年的小學生活是多么的'精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。 六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的
小學畢業(yè)作文 篇7
花謝花開，春去秋來，六年的小學生涯即將結束，真是匆匆，太匆匆啊！想到馬上就要告別母校，心里就有澀澀的感覺。
看看校園，這里曾留下過我們的痕跡！看到校園里的籃球架，想起了二年級時籃球架下的拔河比賽：老師喊著有力的口號“一二，一……”同學們一個個臉漲得通紅，汗流滿面，使勁把繩子拉向我們這邊，終于費了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名啊！
看看老師，老師為我們付出了六年的青春，教會了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業(yè)的時候，我無意中看到老師的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經(jīng)有了白頭發(fā)，這都是為我們操勞的.。老師雖然平時很嚴肅，可是平時與我們像朋友一樣，元旦晚會上，她就像個孩子一樣，和我們一起做游戲。老師把我從一個毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實地的少女。也把班上所有年幼無知的孩子變成一個個成熟好學的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己；老師如一個指示牌，為我們指引通向成功的道路。
看看同學，朝夕相處了六年的同學，馬上就要分開了，心里充滿了不舍。這時腦子里浮現(xiàn)出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個星期沒去上學，每天下午，楊潔和謝欣然（我的兩個鐵桿）都會給我打電話，告訴我作業(yè)并且對我噓寒問暖。更令我感動的是，媽媽去學校開家長會，拿老師留的假期作業(yè)，這時，她們倆一人拿了一份假期作業(yè)給我媽媽，我覺得雖然這是一件小事，可代表著她們的心里都有我，我覺得這就足夠了，能夠擁有這樣的朋友，真好！
小學的校園，小學的老師，小學的同學們，小學的一切，我都會深深埋藏在我的心中，永遠不會忘記。
小學畢業(yè)作文 篇8
在這六年的小學生活中，誰對咱們的恩情最深，那莫過于咱們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現(xiàn)的身影，想想您在咱們身體不適時送咱們回家，還有為咱們補課時的情景，我有許多話要對您說。
敬愛的老師，您在咱們主持升旗儀式時，教咱們怎樣系旗，怎樣升旗；您在咱們參加運動會時，教咱們怎樣起跑，怎樣沖刺，使咱們在運動會上創(chuàng)造了七個第一的佳績您為咱們付出了太多太多，為了咱們，已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)。當咱們早上還在伸懶腰的時候，您，已在自家辦公桌上備課了；當咱們中午吃過飯不知去哪里瘋玩的時候，您，已坐在電腦桌旁，查閱下午該講的問題；當咱們深夜已進入夢鄉(xiāng)時，您，還在家里為咱們批改作業(yè)啊，您用您的心和行動，鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說一句：“老師，您辛苦了！”
是您，在我學習中“山窮水盡疑無路”時，給我指點迷津，讓我“柳暗花明又一村”；是您，在咱們的心靈受到創(chuàng)傷時 ，為咱們撐起了一把碩大的保護傘；是您，把咱們從“一加一等于幾”，帶到“圓的.面積公式”；是您，把我從不懂事的小孩，帶到每時每刻都注意言談舉止的小學生； 您是春蠶！您是太陽！您是咱們的指路人！
雖然我寫的不是什么金玉良言，但是這包含著我對老師的眷戀、感激和無盡的深情！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不正是表達了您那無私“師愛”嗎？
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