活動的作文（常用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的活動的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
星期一的早晨，我們乘坐大巴車來到登封觀星臺，開始了為期一周共15節的研學實踐。
一個搖繩子的活動讓我印象深刻。周教官讓我們40個人圍成一個圈坐下，每個人抓住繩子的一段向后退，使繩子處于緊繃的狀態，中間不能讓繩子有松弛下垂的情況，然后按照順時針的方向搖動繩子，一共需要搖動666圈才算完成任務。在周教官的指令下，我們鼓足了勁開始上下左右的搖動繩子，剛開始大家鉚足了勁的搖，誰知才搖了一百多下我們的節奏就亂了，自然這次失敗了。大家討論了失敗的原因后，得出了一個答案，那就是大家共同喊數，同時跟著喊的數字搖動繩子，節奏要穩，不能急。于是，我們再一次搖動起了繩子，1、2、3……當搖到400多圈的時候，大家已經精疲力竭，而繩子晃動時候產生的沖擊力，更是讓每個人的手掌被磨得生疼。可為了不讓任務失敗、不讓大家之前的努力白費，大家堅持著，堅持著。當搖到660圈的時候，大家的臉漲得通紅，興奮地喊著：661、662、663、664、665、666！啊！終于成功了！大家扔掉繩子，疲憊的順勢躺在了地上，一邊揉著酸漲的胳膊，一邊大聲的說著：沒想到一個看似簡單的動作，反復重復多遍后竟然也這么累人，還好我們齊心合力的堅持下來了，要不還得重新再來過一遍 ，那可就慘了。看來“人心齊 泰山移”這句話真的是亙古不變的真理啊！
讓我印象深刻的還有“呼吸的力量”這節課。每10個人一組，幾根兩端開口的空心塑料管和連接口，還有一個氣球，我們需要將這些空心管和連接口連接起來，往氣球里面吹氣，直到將氣球吹爆才算完成任務。于是我們開動腦筋，將這些管子拼拼湊湊的`組合在了一起，并將氣球綁在了其中一根管子的末端，組裝完成后，我們開始了第一次的實驗。由于是第一次，大家經驗不足，吹氣和換氣不同步，氣球剛剛變大了一點，就又泄了下去。于是我們改變策略，由一人發號施令：“吹氣、換氣、吹氣、換氣”。換氣時要快速的將吹氣口捂嚴實嘍，不能讓剛剛吹進去的氣兒再偷跑出去了。大家嚴格的執行著，絲毫不敢懈怠，吹氣時各個的腮幫子鼓鼓的，像極了呱呱的青蛙；換氣時又各個手掌緊緊地壓在了管口上，生怕一不留神自己的錢袋子就會空了一樣。于是那個紅色的氣球就像一只生氣的河豚，肚子越來越大，越來越大……終于，只聽“砰”的一聲，紅色的氣球應聲而破，碎片在空中飄動就像美麗的蝴蝶。伴隨著大家的歡呼雀躍聲！
通過這次的實踐體驗，我們都深深的體會到了團隊的力量，感受到了團結協作的重要性，群策群力，堅持不懈才能取得最終的成功。
活動的作文 篇2
在這個暑假里，我被媽媽安排去炒菜了。
一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接著我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過了似的。
接著切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉著菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇死我了。
該切土豆條了，我把切好的土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆后，又轉過頭去看哥哥，他雙手握著刀柄在那兒亂切，真可惡!
我把土豆條收拾好，開大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀!油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉!
我又準備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點火放油，過來一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂地炸起了火腿腸。
我裝盤后，又去盛稀飯，我們煮的稀飯特別稀，感覺都是水。盛好稀飯后，我嘗了嘗土豆，由于切得粗細不均，有些還都沒沒熟呢!看來還要繼續努力呀!
活動的`作文 篇3
在這個星期的星期四，蔡老師利用晚自習剩下的十幾分鐘的時間，讓我們好好玩了一把！
我們排隊來到了操場上，開始熱身，首先，我們玩“老鷹捉小雞”，老師用報學號的方法選出了兩只“老鷹”，兩只“母雞”，然后讓我們自由選擇“雞媽媽”，隨著老師的一聲令下，游戲開始了，這兩只“雞”隊伍可真長啊！就跟兩條龍似的穿梭在草坪上，隨著“龍頭”的轉動左搖右擺，左躲右閃，“爭奪”著“龍珠”，更像是小精靈，快樂的小精靈！跌宕起伏的歡笑，尖叫，灌入每個人的耳朵，震動著每個人的'耳膜，每個人的心里都甜滋滋的``````
接著，我們又玩起了貼大餅。這時，從上鳥瞰操場，上面又添了一雙一大一小的眼圈，隱約能看見兩個歡快活潑的影子，他們圍著黑黑的大眼框轉圈圈，圍著眼圈蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、你追我跑，還時不時響起一聲尖叫，開心的不得了！
直到下課鈴聲打響,大家還猶意未盡，依依不舍的凝望著操場，現在想起當時的情景，操場上似乎還保留著我們的身影，似乎還有那悅耳的聲音回響在耳畔。啊！那真是個愉快的傍晚！
活動的作文 篇4
春風送暖，大地回春，萬物復蘇。陽光明媚的周末，我和組長遲博文，還有宋浩然、吳雨諾、李翼飛組成的環保小組，興高采烈地出發了。
我們直奔目的地——嬉水公園。我們像出籠的小鳥一樣，一路歡歌來到水邊。咦？我們被眼前的一幕驚呆了，上次來的時候，岸邊的水面上漂著很大一片死魚，還有數不清的垃圾，那味道，簡直是“迎風臭三里”！現在，死魚不見了，垃圾也被清理了，沒有了一股股的惡臭，河水“嘩啦啦”地流淌著，仿佛在快活地唱歌。沒有了垃圾的覆蓋，河水也顯得那么清，那么綠，美麗極了。
我們詢問了很多人，原來工人叔叔早已經清理了水面上的死魚和垃圾。那么，大片的`死魚又是怎么來的呢？帶著疑問，我們一路撿垃圾，一路尋找污水源。“快來看！”吳雨諾大喊。我們迅速跑過去一看，原來一根鋼管里正在往外冒黑水，周圍泛著一些白沫。哎，只要有它在，河水還能干凈的了嗎？
遲博文最能干了，一會兒功夫，他就撿了一大袋垃圾，小臉都變成花的了。宋叔叔還買了冰激凌，犒勞我們幾個小衛士。
通過我們的辛勤勞動，我明白了環保要靠大家。我呼吁大家都重視、行動起來，從自身做起，愛護我們周圍的環境！
活動的作文 篇5
12月17日，我們在天一廣場舉行了愛心義賣活動。雖然天氣寒冷，但仍擋不住我們火熱的心。
早在10點半，我就帶著滿袋的義賣品來到了義賣攤位替換前一批參加義賣的同學。
攤位上的義賣品琳瑯滿目，令人目不暇接，猶如一條“五彩河”：一串串項鏈，一瓶瓶幸運星，一條條圍巾，一個個鑰匙扣，一支支蠟燭，一包包牛軋糖，一雙雙嬰兒毛線鞋，一束束紐扣花，一個個玩具公仔……每一樣物品都凝聚了同學和家長們近半個月努力的心血。
“走過路過，千萬不要錯過。”“純手工制作，快來買。”我和同學們馬上開始了大聲叫賣。可是，義賣品卻沒有賣出去多少。我們已有些灰心喪氣了。
一個老奶奶帶著一個大約五六歲的小女孩來到了我們攤位。“你們這個賣多少錢？”她指著一個發箍問。“10元”。“琪琪，你喜歡這個嗎？奶奶給你買一個吧”“嗯”。這單成功了？原本“絕望”的我們終于打起了精神。可更令我出乎意料的是，那位老奶奶竟買了整整40元的東西，真是一位大大大好人，我們還送了她一張抽獎券。就這樣，我的第一筆“生意”做成了。看著手里那薄薄的紙鈔，我心中不禁百感交集：賣出去的物品畢竟是我們花了大半個月的時間親手制成的啊……想到這，心中涌起了不舍，但更多的是興奮，因為這是我的“第一桶金”。
漸漸地，我們的生意“火”了起來。尤其是在沈璐到后――她做的發飾幾乎被我們一搶而光。那些發飾花花綠綠的，由各色布制成的花瓣形，加上珍珠的點綴，好一個精美的發飾！而徐沁媽媽做的牛軋糖的味道也非常好，加上實惠的價格，吸引了不少顧客。
畢冉的“黑武士”很受歡迎，有許多人來詢問價格。其中一個小男孩饒有興趣：“多少錢？”“150元。”那昂貴的價格就像一盆冷水，潑在那個男孩頭上。我們都勸畢冉降低價格，而她卻咬住150元不放：“這個‘黑武士’單單買來的零件就要100多，再加上手工費……150元已經算便宜的了……再說了，獻愛心是不能討價還價的哦！”
雖然畢冉的“黑武士”沒能賣出，但我們攤位的'生意越來越好了。作為小會計員的我有條不紊地記錄著數目。獻愛心的人越來越多，抽獎券也在一點一點地“消失”。
半個小時轉眼間過去了，該交班了。我便化身“義買者”，在各個攤位前逛著，左看看，右瞧瞧，細心挑選著自己心儀的物品。
最終，據不完全統計，我們的愛心款的數額達到了7000余元。這次義賣不僅僅只是獻愛心，更是一次鍛煉自我的經歷。
這個冬日，因我們更加溫暖。
活動的作文 篇6
今年暑假，我報名參加了少兒主持培訓班，感到很有意義！
在主持班里，有兩位富有朝氣的年輕老師講課，講授方式獨特有趣、輕松幽默，同學們被逗得笑聲不斷。老師為了讓同學們勞逸結合，還每天和大家一起互動，做各種好玩的游戲，教室里總會充滿歡聲笑語。在學習中，我還結識了很多性格各異的新朋友，友好相處、共同進步！
近一個月的培訓，老師教會我們如何在朗誦時聲情并茂、大方自信，使我們從最初的不敢積極展示、表情不夠自如變得越來越優秀，讓我們在循序漸進的學習中戰勝困難、鍛煉自我！除了朗誦和主持專業知識的學習，老師還用心地加入了感恩教育，使同學們理解家長的辛苦勞累，能夠主動做力所能及的家務。我在家里每天飯后都會主動洗碗碟、擦桌子、掃地板，自己洗衣物、整理床鋪、收拾房間，媽媽看到我的`點滴變化總會夸我越來越懂事，我也更加熱愛勞動、體諒家人了！
少兒主持暑假班培訓結束后，全體同學都參加了畢業匯報演出，每個人都有主持和朗誦的表演機會，大家配合默契，所有的節目都格外精彩，每個同學都有了很大的突破，臺下不時響起陣陣熱烈的掌聲，老師和家長也紛紛投來鼓勵和贊許的目光，匯報演出進行得非常成功。
少兒主持培訓班使我變得性格開朗、自信大膽，懂得關愛家人、分享快樂，讓我的暑假變得充實且更有意義！
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