珍惜作文

珍惜作文5篇[薦]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍惜作文5篇，希望對大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　佛家禁怒，崇尚心平氣和，萬事皆空。我覺得這種理念值得商榷。

　　憤怒是人的正常情感，是與歡樂、悲傷、憂愁、喜悅同等的感情。而所謂“戒怒”用意何在？無非是避免因怒傷身，追求長生罷了。那么，我不禁要問：當怒不怒的結果會是什么呢？可以肯定地說，那是很可怕的。當年蔣介石面對日本帝國的入侵選擇退縮忍讓，致使祖國大好河山慘遭日寇鐵蹄踐踏，華夏民族面臨被滅亡的危險。這就是當怒不怒的嚴重惡果。

　　我珍惜從內心深處發出的每一絲微弱的情感，自然也就珍惜具有強烈激情的憤怒。在競爭激烈而又崇拜權錢的中國現代社會，憤怒被壓抑。司機不敢對交警的亂罰款表達憤怒，因為憤怒的結果只能是接受更高數額的罰款；普通職員不敢對老總的非禮表達憤怒，因為憤怒的結果只能是被炒魷魚；老百姓也不愿對社會的丑惡現象表達憤怒，因為憤怒的結果可能會給自己招來麻煩……

　　這是多么可悲的事啊！魯迅說過：“沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”所以，我主張學習水滸英雄，“該出手時就出手”，該憤怒時一定要憤怒。憤怒是人類最純潔的情感，它使人性得以最完美的展現。憤怒是金，是無價的寶藏。失去了憤怒就意味著失去了人性。當年岳飛登樓遠眺，看到北方山河落入敵人之手，憤怒噴射而出，推動他肩負起收復失地、驅逐胡虜的.重任。那怒發沖冠的神情，足以使侵略者望而生畏，足以使軍心為之振作，足以使天地為之震撼。這怒火，燃燒了一切悲傷，燃燒了一切絕望，燃燒了一切私念，用充滿希望的純潔心靈，譜寫了一曲反抗外族侵略的英雄樂章。

　　然而，這如此珍貴的憤怒卻在現代社會的重重壓迫下喘不過氣來，它被現代人殘酷地消磨、鎮壓，它隔著現代文明的牢籠向人類社會咆哮著、吶喊著，它要重新回到人們心中，重新燃起人們的斗志，使人性回歸最自然的狀態，使社會呈現最和諧的境界。

　　珍惜憤怒，就是珍惜那一腔熱血，就是珍惜反抗壓制的權利，就是珍惜所擁有的一切。這一切就是親人、朋友與祖國。不想失去他們，就要有足夠的能量去保護他們。這能量從何而來？從憤怒中來！

珍惜作文 篇2

　　幼兒園時，我天天和小朋友們玩；學前班時，我還是和小朋友們玩；小學1年級時，我仍然還是以前的樣子。我從小到現在一直都沒有時間觀念，但我哥哥的一句話使我徹底的改變了。

　　哥哥因為貪玩而被學校開除了，來到我家時，我仍然在玩。他來到我身旁對我說：你現在好好學習吧!不要再重復我的命運了!短短的一句話使我不在像以前一樣了。

　　我從一個中等生越到了上等生，因為我要把我失去的再補回來。未來現在過去是時間的步伐：未來，猶豫地接近；現在，快如飛箭地消失；過去，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的.波浪。

　　時間一去不復返，時間的步伐雖然很快，但我不會因此而減慢腳步。我現在雖然在上1年級，但我相信，我只要努力了，我就能和時間一起行走；我只要珍惜時間，那么我的人生就會充滿歡樂，充滿意義，充滿價值。

　　珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。

珍惜作文 篇3

　　地球是一個蔚藍色星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，其中72%的面積覆蓋水，但實際上，地球上97。5%的水是咸水，包括96。56%是海洋水，0。94%是湖泊咸水和地下咸水，又咸又苦，不能飲用，不能灌溉，能直接被人類生活利用的水少得可憐。

　　隨著人口的增長，人類對水的消耗量也不斷在增長。

　　如果世上沒有了水，樹木就無法生長，花朵就無法綻放，我們也無法生存下去，蔚藍的地球也將變成一個枯黃的星球……

　　媽媽說，我們要從自身做起，節約水資源。

　　你看，媽媽在廚房里一邊唱歌，一邊淘米，淘米結束后，她可不會“嘩”地把淘米水倒掉，而是把它留在旁邊的'水池中。你肯定要問了，這淘米水留著有什么用。淘米水可是天然的去污劑，用淘米水洗碗，不僅去污能力強，還不含化學物質，勝過洗潔劑呢！除此之外，還可以用洗菜水沖廁所，用洗臉水洗衣服，用洗衣服的水拖地……

　　水，是生命的源泉。因為有水，大地才充滿生機；因為有水，魚兒才能在水中自由地游玩；因為有水，花兒才能更紅，草兒才能更綠，樹木才能更茂盛！

　　所以，節水、愛水、護水，讓我們行動起來，不要讓地球再流眼淚了！

珍惜作文 篇4

　　當咱們離開了這個世界，站在天堂的門口時，而守門的天使卻不讓咱們進去。你覺得你有資格到天堂嗎？資格？我沒有做過什么壞事啊？是么？咱們看看你一生都做了什么？K歌，玩游戲，上網聊天，背地議論他人，。你好像沒做什么好事！可是很多人都這樣，我為何不可，不錯，正因如此，你才一事無成。

　　請問：人生下來的目的是跟別人無止境地攀比，還是最大限度地幫助弱者？最寶貴的青春是奉獻社會，還是以娛樂消磨？人應該順從環境的負面效應，還是打破局限獨立辨別？人應該發掘自己的潛力，還是繼續傷仲永的悲劇？旁觀他人的不幸還是盡自己一份努力。你千辛萬苦來到這個世上時，面對只有一次的生命，你卻沉浸在別人所給出的答案而不肯思考自己的問題這樣持續下去的人最終得到什么呢？百年后，你會變成族譜上的一個名字，桌前的一個牌位，后代供奉著你，你卻沒給她們留下一個值得稱頌的故事。

　　和平，生活寬裕，身體健康，你擁有多少人夢寐以求的財富，最終換來的還是碌碌無為，但不論你內心現在是否在懺悔，我都要告訴你一個好消息，你還活著！既然命運垂青與咱們這些活著的人，那么它肯定不愿咱們迷茫地茍活下去。它一定希望咱們能夠給這個世界帶來光明，帶來溫暖。還記得小時候，面對老師“你長大以后相當什么”的提問時，你的回答嗎？也許有人忘了，但那個時候咱們的心里都有答案。不論那答案是多么的'天真可笑，至少有它在不會毀掉你的一生。

　　這個答案就是理想。沒有人能阻擋你的理想，真真的阻礙則是內心不敢嘗試的恐懼。總是失敗，依然有重頭再來的勇氣，即便是夸父追日，也有值得驕傲的回憶。青春的標簽是激情四射，不畏挫折，敢于挑戰權威而不是呆滯木訥，畏首畏腳，一切唯命是從。覺悟吧，去做能幫助這個世界的事。

珍惜作文 篇5

　　今天，老師給我們讀了一篇殘疾人趙晨飛寫的日記《假如給我三天行動能力》，這個堅強的女孩告訴了我要珍惜每一天的'好時光。

　　趙晨飛一生下來就患有腦癱。她多么希望可以有三天的行動能力。第一天，她會去觀日出，去爬山；第二天，她會去看書、看大海；第三天她會把所有幫助過她的人聚到一起吃一頓她親手做的團圓飯。

　　看到了趙晨飛這么艱難地活著，我的心里很難受，為什么上天要賜給這個好女孩這么悲慘的命運。趙晨飛只能用自己的臉和鼻尖打字。這個小女孩只是用“加油”來鼓勵自己，使自己活得更加有意義，她只用加油二個字可能會有人不信，可是她經過自己的不斷努力，一次次從悲慘中掙扎過來。她是多么堅強，趙晨飛活著就要珍惜每一天。

　　看了趙晨飛的人生故事，我心里非常慚愧。記得有一次假期，我總是睡懶覺，媽媽叫我，我不聽，我把早上的美好時光都給浪費掉了。再看看趙晨飛，我的心里更加愧疚，而我身體這么健康，所以我一定要珍惜每一天，每一分鐘。好好學習，使自己的生活充實而有意義。

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