蝴蝶作文

蝴蝶作文[通用5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　有一個很美的故事說，在流星雨之夜誕生的孩子是幸福的。其實，那降臨到人間的不是流星，是天堂里的蝴蝶花。

　　隨著兩聲響亮的啼哭，你和我在流星雨之夜誕生了。你比我早一秒出生，所以我叫你哥哥。

　　哥哥你的臉上有一塊胎記，呈三瓣狀，一片一片清晰可見，像盛開的蝴蝶花。哥哥，從小到大只有我愿意同你玩，而無視那嚇人的胎記。

　　后來，我們長大了，到了上小學的年紀。但現實的殘酷卻遠超過我的想象。為什么，為什么要把我們分開？藍天小學不是很好嗎？為什么要讓我上那所貴族小學？

　　在哭聲中我和你在我家門口種下一棵蝴蝶花，最先澆灌蝴蝶花的是你我的眼淚。我們在它面前，手拉著手，許下了一個愿望：今生今世，永不相忘！

　　時光飛輪依舊旋轉，你我各自沿著不同的方向前行，但蝴蝶花使我一直堅信：時光在沙漏中流逝，但思念卻一直未減，蝴蝶花被天使帶到人間，你我好似她的翅膀，少了一半便不能飛翔。

　　門前的蝴蝶花又開放了，她每年只開一對。如今，我已經收獲了二十八朵幸福。

　　我多么慶幸啊，你我又上了同一所初中！

　　紀伯倫說：“除了自身，愛別無所給。”你還是一如既往地疼我，愛我，擔負起一個哥哥的責任。你給了我雙份幸福，我送給你六載思念。

　　蝴蝶花依舊開著，你臉上的胎記也越來越淡了。說真的，你長得很帥，白皙的皮膚，迷人的嗓音，頎長的身軀和那與生俱來的自來卷，散發出你王子般的氣質。我的心不由得擔心起來：你對我的關愛會像胎記一樣越來越淡嗎？

　　一個迷路的孩子總會得到天使的指引，只要沿著兩旁開滿蝴蝶花的小路，便能找到回家的路。

　　你是我的天使。是你幫我走出了心中的迷霧。我的心很小很小，只容得下你對我的關愛；你的`心很大很大，足以裝下整個天堂。

　　你我相處的日子既短又長，兩年七百三十天，在我記憶里卻一順而過。在分別的那一天，你送了我一只藍色風鈴，綴滿了蝴蝶花，在我顫抖的手中撞擊出和諧的音律，像上下翻飛的蝴蝶。蝴蝶花又被眼淚澆灌，只是，這次只有我。

　　“當你付出愛時，不要說上帝在我心中，而應說我在上帝心中。”念著紀伯倫的詩，我恍然明白了蝴蝶花的意義。

　　不但蝴蝶花伴我同行，還有哥哥，還有更多的人，只要心中存有一份愛，仁慈的上帝便和愛你的人及于你所愛的人前行！

　　伴思念同行，手中牽一縷相思線，在天涯海角也能把你找到。

　　伴關愛同行，頭上插一朵七彩花，一路便能播灑動人關懷。

　　伴善良同行，懷里揣一顆慈悲心，歲月流淌，你的溫暖仍在。

　　蝴蝶花伴我同行，人生路上便不再由我一人，幸福收獲兩份，悲傷分擔一半，總有一天我會看到天使俊美的笑顏！

蝴蝶作文 篇2

　　暑假里的一天早上，媽媽一大早就把我叫了起來。我起來一看，只見媽媽手里拎著一個撈魚用的透明塑料盒，盒子里面裝著她在露臺上抓到的一只大花蝴蝶。

　　這只蝴蝶身上五顏六色的漂亮極了。它翅膀上有紅色、白色、黑色、梅紅色，還有好多顏色我都不知道怎樣來描述。我發現蝴蝶有四條又細又長的腿，頭上有兩根又細又長的觸須，嘴上還有一個茶壺把形狀的東西，也許這個東西就是它的口器吧。

　　我把我家最具好奇心的小貓咪咪叫來出來。咪咪把它的爪子伸進盒子里，把蝴蝶的.翅膀都給撓破了一小塊。咪咪大概嫌這樣玩的不過癮，它把頭又伸了進去。盒子口太小了，進去容易出來可就難了。咪咪就使勁地甩頭，還一邊跑一邊甩一副很緊張的樣子。我趕緊過去幫它把盒子取了下來。然后當我再把盒子遞給咪咪的時候，咪咪連忙逃走了。

　　咪咪走后，蝴蝶就靜靜地趴在盒子里，有時還會優雅地扇扇翅膀，真是太美了！

蝴蝶作文 篇3

　　折翼的紫蝴蝶，折翼的夢。——————題記

　　一個女孩，站在一位中年男人面前，面如死灰，時不時地勾出一抹充滿恨意的笑容。此時，身著黑色禮服的她，就像一位來自地獄的撒旦。“走吧，跟爸爸一起去你的新學校看看。”爸爸？！對于中年男人的一番話，女孩不禁嗤之以鼻。他憑什么這么說，就憑那所謂的血濃于水的親情么？當初他丟下她和媽媽的時候，怎么沒有想過自己是她爸爸；當初他把她們母女倆掃地出門的時候，怎么沒有想過自己是她爸爸……如今，他害死了媽媽，還 好意思一臉云淡風輕地對她提起“爸爸”這個詞？女孩想著想著，不知不覺中，指甲已經深陷進了掌心，勾出一道道血痕。突然，她抬起了頭，露出客套的笑容，這樣的笑，是種拒人于千里之外的笑，剛才眼底閃過的那抹痛恨似乎從未存在過。她點了點頭，轉身坐進了一旁的轎車。沒錯，她是恨他，恨他背叛了她們，更恨他在把她們像乞丐那樣趕出去以后，又來打擾她們的生活，逼走了媽媽，讓她生命中的唯一色彩也黯然失色，使她的世界成了單調的黑白。但現在畢竟寄人籬下，有求于他，才不得不按捺住那刻骨銘心的恨。

　　這個自稱“爸爸”的男人把她送到一個歐式風格的'學校后，拿出了一張卡，囑咐了幾句，便走開了。她走進這陌生的地方，這時，一個打扮得體的女孩從樹后的陰影里走出來，一看到她，便親熱地走上前，挽著她的手臂，說道：“你就是新來的轉學生吧，我叫季心語，你好！”她淡淡的看了眼前的女孩一眼，當視線落到她們挽著的手臂時，眼神飄忽不定，眼里閃爍著令人捉摸不透的光。媽媽離開后，這是第一次有人主動靠近她，這也難怪，她就像一只渾身長滿利刺的刺猬，用冷漠的利刺偽裝自己，或許只有這樣才能忘卻那難言啟齒的痛。她微笑地點了點頭，并不否認。這一次，她是真笑了，笑得毫無防備，笑得再也沒有那疏遠的距離。

　　她和這個叫季心語的女孩成了無話不談的好朋友，她在她的鼓勵下，一點點拾起那破碎的心，同時，她心底仿佛有一塊堅硬的地方在漸漸融化。她變了，變得不再那么冷漠，不再對所有人都冷眼相待。

　　季心語的生日快到了，她左思右想該給她買什么禮物的時候，突然想起季心語前幾天剛向她說自己想要一個手縫的布偶。有了，就給她縫一個玩偶吧。她笑了笑，跑出去買了些材料，在燈光下縫縫補補。第二天早晨，當她拿著自己親手縫制的玩偶走向季心語的時，卻發現眼前朝夕相處了那么久的朋友正對她冷眼相待，雖然覺得奇怪，但還 是一臉笑意地遞上自己的禮物，說到：“心語，這是我昨天花了一晚上做的，送給你當生日禮物，希望你喜歡。”卻不料，對方不領情，一把抓住玩偶，狠狠地扔在地上，一雙滿是鄙夷的眸子對上她，笑道：“你大小姐動什么手啊。難不成，連個禮物的錢都不舍得嗎？”說罷，她抬手掩唇笑到。看著她逐漸發黑的臉和不解的樣子，季心語接著說道：“你是真傻還 是假傻，你難道一點都沒有察覺到我對你不是真心的嗎？要不是你爸爸手里有我們家想要的東西，不然你還 真當自己是萬人迷了啊！”季心語邪笑著，抬起腳在玩偶上狠狠地踩了幾腳，將她的自尊和真心踩在腳下。看到她的舉動和剛才的話語，她才意識到自己竟像個跳梁小丑在她面前卑微地表演著，而那些所謂的美好回憶，不過是她的一廂情愿。她懷著那僅存的自尊沖進雨中，任憑風雨吹打著臉頰，臉上一片潮濕，她不知道這是淚還 是雨。

　　她癱坐在雨中，一雙小手緊抱著雙肩，放聲大哭，雨水浸濕了她紫色的衣襟，向四周散開的裙擺，襯得她像一只紫蝴蝶，一只折翼的紫蝴蝶……

蝴蝶作文 篇4

　　小米是一只可愛的蝴蝶犬，它是舅舅送我的生日禮物，見到小狗時我開心極了。

　　小米的面部好可愛：棕灰色的耳朵像兩個蝴蝶結，深棕色的眼睛像兩顆明潤的寶石，淺棕色的鼻子，嘴巴看起來小小的，但只要一張開就特別大，甚至能同時塞下兩個雞蛋!他的身子和四條短腿是白色的，腳上有梅花形的肉墊，摸起來軟軟的`，尾巴總是高高的翹起，像月牙兒一樣。

　　我喜歡小米，小米也很喜歡我。你看，每次我回到家，小米就像風火輪一樣滾來迎接我，飛快地搖著小尾巴，一會兒嗅嗅我的褲腿，一會兒又嗅嗅我的腳尖兒，一會兒頭直往我褲管里鉆，弄得我很癢癢。嗅完后又使勁的蹭我，把我蹭得都站不穩。

　　有一次，我們都在看電視，小米在旁邊玩兒，突然它好像發現了什么，小心地，躲躲閃閃地湊上前去-----原來前面是鏡子，當他看到鏡子里的小狗正在瞅它時，便好奇地退了一步，鏡子里的小狗也退了一步，小米對著鏡子汪-----汪-----叫兩聲，沒想到對面的小狗也沖著它不友好地汪汪叫了兩聲。小米嚇壞了，嗖一下跳到我的腿上，渾身發抖，求救似的向我軟軟的的叫了幾聲，把臉藏在我的懷里，我們全家見了哈哈大笑。小米的頭又偷偷探出來，無辜的樣子好像在問：你們笑什么呀?

　　簡直萌翻啦!這樣的小米能不討人喜歡嗎?

蝴蝶作文 篇5

　　今天，老師讓我為全班同學表演一個節目——“捕捉蝴蝶“。看到這兒，你們肯定會問“沒有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實，我只用表演動作就行了。

　　準備開始表演了，我的心早已被緊張這個“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來。

　　可表演終究是開始了。

　　宛如清涼的微風輕拂面頰，我突然心如止水，童年時那個花園，那個我，那只蝴蝶，幻化做一個童話世界呈現在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時間的長河沖散、遠去、不復存在，卻沒想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的心底。

　　恍如時光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。

　　我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的'“網”，用來捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺到我了，此時不快抓，更待何時？我一個箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開始四處張望，冷不丁發現它正停在我身后的一朵花上。“吃一塹，長一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準了時機，以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。

　　我把蝴蝶放進我的掌中，用兩只手合起來做它的房子，可我感覺到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來的雙手往上伸開，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

　　當我還沉醉在這個“童年的游戲”中流連忘返之時，同學們的掌聲將我拉回了現實。

　　通過這次活動，我學會了一個本領：“上臺表演時，將所有人都當作空氣，你只為自己表演，就一定會演好！”

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