愉快的國慶節作文300字合集(10篇)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愉快的國慶節作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愉快的國慶節作文300字 篇1
今年的 十月一日是國慶節，今年的國慶是祖國母親六十一歲的生日。這是一個熱鬧非的日子!
早晨起來，就聽見一陣“啪啪”的鞭炮聲，還看見煙花在天空中炸開，好像一朵朵五顏六色的花兒。大街上有一輛輛花車經過。哦，今天是國慶節，也是結婚的.好日子。小區的空地上，有很多爺爺、奶奶在鍛煉身體。人們通過各種方式來慶祝這個美好的日子。
晚上我和爸爸、媽媽一起去逛街。走在路上，燈火通明，人來人往，一輛輛汽車從身邊直穿而過。到了廣場，看見叔叔、阿姨們在跳舞，爺爺、奶奶們在打腰鼓，還有的小朋友在玩滑板和溜溜球。走進超市里，里面可真熱鬧!有點買零食，有點買文具，還有的買水果……
啊!今年的國慶節過得可真熱鬧，我愿明年的國慶節像今年一樣熱鬧非凡，愿祖國繁榮昌盛!
愉快的國慶節作文300字 篇2
盼望己久的國慶節終于到了，終于可以去洛陽旅游了。我們登上了開往洛陽的火車。哇，好多人呢！走道上、火車車廂連接處都折滿了人，又回家的學生和民工，有外出旅游的，有走親訪友的，大家都趕到兒了。我和爸爸媽媽只買到了無座票，只能站在走道上。即便如此，我仍然很奮，一路上嘰嘰喳喳說個不停。
到洛陽后，我們拜訪了爸爸的一個朋友，一起共進晚餐，拉拉家常，爸爸和朋友好像有說不完的話。第二天上午，我和爸爸媽媽參觀龍門石窟。進入景區，在一面石山上有很大大小小的石窟，有的.石窟里有一尊佛像，有的石窟里有好多佛像，最大的佛像大概有五層樓高，最小的佛像只有手指那么大，或大或小的佛像都雕刻得神態自然、惟妙惟肖，讓人感嘆當年工匠的技藝非凡，造像巧奪天工。據說有一尊佛像是仿照武則天的容貌雕刻的，我們還和它合影留念。
之后，我和爸爸媽媽回農村老家住了幾天。慈愛的奶奶忙里忙外，為我們準備了很多好吃的。我和堂姐堂妹快樂地玩耍。我和爸爸媽媽還到姑姑家參觀了養兔場，我們親手喂了可愛的兔子，體驗了一下當飼養員的感覺。
不知不覺國慶假期就要結束了。這個國慶節真是既快樂又充實，特別有意義！
愉快的國慶節作文300字 篇3
一進市政府大門，只見市政府大院里早已人山人海了，有白發蒼蒼的爺爺奶奶，有手拿小國旗的小朋友們，有精神抖擻的武警戰士，還有穿著工作服的叔叔阿姨們……金燦燦的陽光灑滿大地，花壇里五顏六色的花朵開得格外鮮艷。
七點整，雄壯的音樂聲響起，三位英姿颯爽的`解放軍叔叔邁著矯健的步伐走上國旗臺，全場的人們屏住呼吸，雙眼注視著國旗。雄壯的國歌聲響起來了，護旗手把手一揮，鮮紅的國旗冉冉升起。國旗升來了！升起來了！看著莊嚴的五星紅旗，我心里感到無比自豪，驕傲。國旗是革命先輩用鮮血染紅的，我們一定要認真學習，為她增光添彩。鮮艷的五星紅旗在瓦藍瓦藍的天空的襯托下，顯得特別莊嚴。
國旗升在祖國的藍天，也升在我們每一個中國人的心里。
愉快的國慶節作文300字 篇4
國慶節放假了，媽媽帶著我和好朋友李靜文一起去鄭州玩耍。
在那里我們先去了鴕鳥園，里面有許多的鴕鳥和恐龍，我們先去看了恐龍大探險。這里最大的恐龍身高有十米，長有十八米，最小的太多了，我也記不清它們的大小了。這個恐龍大探險可真有意思呀！它們的頭、眼睛、嘴巴、爪子、肚子和尾巴都能動，害怕了吧？哈哈！告訴你吧，它們都是永橡皮做的電動的。然后我們去看鴕鳥，哇……！鴕鳥的腿和脖子可真長呀！我們買了青草喂它，可把我嚇壞了，生怕它啄助我的手。
最后我們還玩了水上氣球、爬梯子、攀巖……等好多個娛樂項目，不知不覺就到了回家的'時候，我們戀戀不舍的離開了這里。這次旅行我了解了一些恐龍的滅絕史和地球的進化史，才知道科學家們真偉大啊！我一個人默默地想，以后要更加努力學習，學到更多的知識！
愉快的國慶節作文300字 篇5
十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日。祖國母親今年54周歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光，當走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒？
一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續向前走就沒有這么好的事物了：池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上，旁邊的'橘子樹也枯萎了。
我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時侯的故事。時間不早了！
我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。這次國慶雖然沒有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！
愉快的國慶節作文300字 篇6
十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日 。祖國母親今年58周歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。
乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光，當走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜，然而繼續向前走就沒有這么好的事物了：
一口池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上，旁邊的'橘子樹也枯萎了。
我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！
我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時侯的故事。……時間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國慶雖然沒有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！
愉快的國慶節作文300字 篇7
隨著這些日子的一天天變化，我們迎來了祖國母親的第**歲的生日，在此之前，我們還準備了許多禮物：你們看，祖國炎黃子孫在奧運會上勇奪金牌，為國家爭了光，創造了我國歷史的輝煌。神舟七號宇宙飛船再次載人在太空中行走…
國慶的這一天，我走在寬大闊步的大街一，只見大街上人來人往，人們的臉上洋溢出燦爛的笑容，胸中澎湃著激動的心情，街上涌著一股濃厚的節日氣氛，路邊上盛開著紅的、黃的花朵，下邊還襯著似舞裙的`綠葉，從哪兒走過，都能涌出那股淡淡的幽香，我已經完全陶醉在這節日的所氛當中了。這股濃濃的節日氣氛簡直無法用言語形容。
我突然看見了一處情景：有一個大約四、五歲的小朋友拿著一張刻有中國結和中國國旗的磁盤，當作飛碟在大街上玩耍，有一個叔叔也和我一樣看見了，就給那個水朋友說：不要拿那張磁盤當飛碟玩了，那是不尊重祖國的行為，那個小朋友連連點頭。我想：如果世界上的人都有像那個叔叔一樣有愛國心就好了。
正如歌中唱道：“我家大門常打開，開放懷抱等你…”中國正打開那古老的門，熱情的接待五湖四海的朋友們。同時，它也在慶祝著自己的第**個生日。
愉快的國慶節作文300字 篇8
國慶節是個人人歡迎的節日，但歡慶歸歡慶，真的所有人都幸福嗎?這是我提出的問題，一開始我以為答案是肯定的，可是，其實不然。
“什么?!今天又去!”對著匆匆打理箱子的'媽媽，我的嘴張成了“O”字形，“叫什么叫!”媽媽沒好氣地吼，“不去大姨家去哪?!媽得去沈陽辦事，你爸管得住你?你們三天一小吵，五天一大吵，爺爺奶奶也煩透你了，媽又不能帶著你，你說把你送哪兒?”“噢”我雖嘴上不說，心里卻想：我雖然調皮、愛玩，但也沒這么壞吧?話到嘴邊又咽下去了，我只好背著沉重的雙肩包到了大姨家。在大姨家我度過了四個晚上，之后媽媽把我接回家，回來后，我不高興極了，因為媽媽甚至忘了對我說“國慶快樂!”不過，我也能理解，媽媽太忙了，我只是希望媽媽能抽出半天時間陪我好好過個節。媽媽知道后也不好意思地向我道了歉。
希望國慶節期間，父母們能抽出更多的時間照顧孩子，讓孩子有個快樂的國慶節。
愉快的國慶節作文300字 篇9
國慶節放假，我和爸爸還有媽媽，一起坐爸爸的車回外公家。一路上，我們歡歌笑語的，太陽向我們微笑，鳥兒向我們點頭，好像在歡迎我們呢!到了外公家，我連忙下車。這時，外公剛從鄰居家回來，笑瞇瞇地說：“回來啦!跟我去摘柿子吧!”我說了聲“哦”，就跟著去了。我們穿過一片樹林，就到了目的地。我抬頭一看，柿子挨挨擠擠地掛在樹上。有的青里透紅，有的也成熟了，但是被鳥吃了一半，外公說那不能吃。然后他拿起一根又細又長的.竹竿，竹竿的頭開了個口子，接著用竹竿的口子插進枝干，最后向右一轉，放了下來。外公又說：“你也試一試吧!”我按照他的樣子去做，可是放下來的速度太快，柿子摔爛了。第二次，我小心翼翼地放下來，終于成功了。連續幾次，柿子都沒有摔爛，外公贊揚道：“真是厲害!”
過了一會兒，我們提著滿滿一籃柿子回家了。摘柿子真有趣啊!
愉快的國慶節作文300字 篇10
這天，我懷著激動的情緒去犍為玩。
我一下汽車，就看見我天天期盼的犍為岷江大橋，岷江大橋很雄偉。這座橋的結構很好看，每隔幾米就能夠看見一個小洞。我走過橋，就來到我舅舅工作的地方，那里的叔叔阿姨很熱情的接待了我們。該吃晚飯了，那些山珍海味直讓我流口水。吃過晚飯后我們一起去了河邊玩。我一下去就發現那底下竟然有一大片茶館。然后我去撿鵝暖石，那些石頭形狀各異，花紋不一樣。有一個石頭很好看，它就是圓的，背面和反面分別有龍和風的圖象，龍這一面就是金黃色的，風那一面就是火紅色的，我本想把它拿走，但它就是一個大家伙，我搬不動。我們走了好久才走出這個茶館。
此刻我們要去文廟玩，可我此刻腰酸背疼，只好打的'去咯!我一下車，就發現那里好熱鬧呀。有各種各樣的食物、碟子、皮包、床單，我一進文廟，那里可真清靜，房里還有獎杯。
啊!犍為雖然不富裕，但就是我認為這個地方的文化底蘊的確很讓人稱道。
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