(精)生活需要挫折作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的生活需要挫折作文5篇，希望對大家有所幫助。
生活需要挫折作文 篇1
我記得有一個故事：
在遙遠的西方，有二位船長打賭，誰先把船停在中國的港口，誰就能獲得一千萬美金。這天風和日麗，船緩緩地駛出了巴拿爾彎，兩位船長選擇了兩條完全不同的航行路線。A船長帶領(lǐng)船員們駛向了和平灣，在這里一切都風平浪靜，一周過去了，兩周過去了，三周過去了，突然一排浪朝船打來，而船長還在做他的金錢夢，只聽見“嘩”的一聲，船沉了。而B船長駛向了一條多灘的路，一路上船員們齊心協(xié)力闖過了一個有一個大風大浪，躲過了一個個暗礁，一路的劈波斬浪使他們更加團結(jié)，順利地駛向了中國領(lǐng)土，并獲得了無盡的'財富……
聽完這個故事，你是覺得結(jié)局被編劇弄反了還是你所當然呢？要我說：B船長會團結(jié)人心，時刻不曾放下警惕，知道大海的可怕，正是大風大浪成就了他的成功。人生也是如此，順境和逆境，成功和失敗，任何事都有兩面性，成功當然是要是好事，但太滿的水壺是會溢出來的。我希望上天在我年少的時候，給我多一些困難和逆境，讓我的成功來之不易，就像B船長和A船長的故事，通往明天的道路固然艱辛，崎嶇不平，還有突如其來的困難，我們更應該勇往直前突破障礙。不是說再丑的毛毛蟲也有破繭成蝶的一天嗎？毛毛蟲經(jīng)歷的挫折是我們無法想象的。如果你去幫他，你就錯了，自己有自己通往成功的獨木橋，就看走得穩(wěn)不穩(wěn)，沒有前面的幾次嘗試，就沒有到達彼岸的未來，如果毛毛蟲沒有經(jīng)歷這樣的挫折，那它永遠是一條毛毛蟲——一條丑陋的毛毛蟲。
挫折是通往彩虹之巔的天梯，生活需要挫折，沒有它，就難有看到彩虹的那一天。
生活需要挫折作文 篇2
挫折是人生中難以拒絕的陪伴者，它總會如影隨形般地出現(xiàn)在我們的生活中。很多人面對挫折永遠都在選擇逃避，可也有不少人認為我們的生活需要挫折，我們的人生需要挫折的陪伴才能綻放出耀眼的光彩。
小草因狂風暴雨而變得蒼翠欲滴，樹因風吹日曬而變得偉岸，我們因挫折而變得堅強。
當我們遇到挫折時我們總會絞盡腦汁甚至不擇手段地去戰(zhàn)勝它。可與同時有一點往往會被我們所忽略那就是挫折給我們所帶來的好處。或許在很多人眼中挫折永遠都是絆腳石，攔路虎它會陰擋我們走向成功的步伐。不錯，這種想法是對的，但如果換一個角度想一想你會發(fā)現(xiàn)這種說詞太過片面。
如果我們的生活失去了挫折，每個人的一生都是一帆風順，我們的成功也就失去了原有的意義，我們的人生將到外泛濫著泛味無趣。我想你會說：“沒了挫折多好，我可以事事順心，永遠不嘗到挫折帶來的痛苦。”如果你有這種想法那你就錯了，只有在挫折我們才會看到人性最堅強的一面，也只有挫折中我們才能慢慢地會會成長。
每個人都希望生活中一切順利，事事順心，可是這只是一種希望，一種無法正真的希望。愿望是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。這句話說得一點都沒錯。在生活中我們總會遇到那么
一些大大小小的挫折，甚至這些挫折會壓得我們喘不過氣來。面對挫折有的人選擇了一種極為愚蠢非常極端折手法—結(jié)束自己的生命。會這樣做的人就是因為他在挫折面前做了一個懦弱者，而不是理解者。
有人曾經(jīng)問過我為什么我們要做挫折的理解者，我是這樣回答的“因為我們的生活需要挫折”。回過頭來想一想挫折除了給自己帶來痛苦失意淚喪之外，還給你帶來了什么？如果你能想到那么恭喜你，你已經(jīng)成為挫折的理解者。也因為有這些挫折人們才能在生活中慢慢成熟慢慢長大。在經(jīng)受很多挫折后的人，他們會變得理智，變得理性，因為他們都在挫折中懂得了很多很多，也明白了我們的生活需要挫折。
成功人士的背后一定布滿了挫折的艱辛。無論什么時候我都對這句話堅信不疑，因為我深信成功與挫折是有很大關(guān)聯(lián)的，只有學會正視挫折，才能將多次的`挫敗成為成功的催化劑。想一想如果我們的成功沒有挫折的陪伴，那么成功還算成功嗎？沒有了挫折我們的生活中就不會有那么多酸甜苦辣，也就不會有那么多五彩斑斕的回憶。
所有的一切都證明了生活需要挫折，即使它是痛苦的制造者我們也無法躲開它。既然躲不掉，不如選擇面對吧。我們只有學會面對挫折，正視挫折才不會被它所壓垮，相反我們能讓它成為我們成功的墊腳石。
天之所以那么藍是因為它是倒過來的海，我們的生活之
所以那么精彩是因為有了挫折。所以面對挫折時與其厭惡它，不如換一種方法和它交個朋友，那么你會發(fā)現(xiàn)挫折其實是你人生旅途中一個不錯的伙伴。古人常說青山不可無綠水，古森不可無藤蘿。我說生活不可無挫折。
生活需要挫折作文 篇3
挫折是知己，陪我走過人生。
挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用。
挫折是音樂，令我亢奮。
挫折令我堅強，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著如果說人生是跑道的話，挫折是摔跤，如果說摔跤站不起來的話，那么我是弱者。什么是強者，強者是在人生跑道上摔倒了再站起來摔倒了再站起來的人。我的生活需要挫折，因為我要成長；我的生活需要挫折，因為我需要享受成功的喜悅，我的生活需要挫折，因為我要變得堅強。
人生道路沒有一帆風順的，總要經(jīng)歷些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失敗，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后站不起來，不怕站起來沒有勇氣，只怕站不起來。曾經(jīng)我為幫爸爸買衣服，撿瓶瓶罐罐賺錢，不料被我最好的最信賴的同學發(fā)現(xiàn)了，她四處廣播，我的名譽因此也一落千丈，所有的同學都用低俗的眼光看我，個個都來像調(diào)戶口似的詢問家中的.情況，我也因此臉紅耳赤，我覺得我我沒有辦法和他們相處，我只能夠活在自己的世界里，享受自己的芬芳，撫摸自己痛，忍受著這些辱沒，繼續(xù)著我的工作，終于，我積攢下了一比錢，我買下了一套運動裝給爸爸，我把多余的錢買了件衣服給媽媽，我發(fā)現(xiàn)那一刻，好幸福好幸福，那時，我的淚水如同涌泉一樣噴灑出來。我感動，因為我成功了，我感動，因為我成長了，我感動，因為我面對挫折沒有屈服，沒有退縮。
動物和人一樣，需要挫折。我見過一只烏龜，它不愿意呆在大大的盆里，享受它衣食無憂的生活，它踩在同類的背上，一次又一次攀爬，雖然它每一次都沒有爬出去，它仍然在堅持，沒有停止，直到它爬出那堵高高的圍墻，我們都不忍心將它放回去了，只能任隨它在馬路上游蕩，我們清楚，它很快就會被抓回來或者就這樣失去生命，他明明清楚，但是還是繼續(xù)向前走去，是挫折，告訴他它不要放棄，不久，一輛車開過，它也就此結(jié)束了它的生命。我們都為他感慨。它就這么短時間的自由，上天就這么狠心的奪取了，一點一滴地攀登著，讓我們不得不佩服，當我們遇到和這面墻一樣高的困難時，我們都不知道我們能不能就這樣像它一樣越過去，面對挫折，我們何嘗不學一學這只苦命的烏龜呢。群眾路線
生命短暫，不要堅持自己不應該堅持的事情，然而更多地，不要不堅持自己應該堅持的事，面對挫折，我們應該選擇堅持，挫折，讓我學會如何堅持，讓我學會如何堅強，如何成長。
生活需要挫折作文 篇4
挫折是一筆寶貴的財富，生活也需要挫折。
——題記
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折使無窮無盡的煩惱；
失敗說，挫折是擊敗后的眩暈；
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
而我說，挫折使一筆寶貴的財富。生活亦需要挫折。挫折是一所最好的學校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干；挫折是既是壓力，也是動力；它還是清醒劑，是催人奮進的.力量。古往今來，多少名人賢士無不經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出不平凡的事業(yè)。而我，雖然沒有創(chuàng)造出不平凡的事跡，但我也為自己戰(zhàn)勝挫折的精神感到自豪。
小學四、五年級時期，我的英語在三科主課中最差的一科，但其他兩科都是拔尖的，深得那兩科老師的喜愛。但在英語老師面前，我永遠都抬不起頭，十分愧疚她。一天，英語考試成績發(fā)下來了，那刺眼的60分在我眼中漂浮，老師也十分傷心，對我好言相勸，希望我的英語成績有所提高。后來，我相通了。我為什么不努力戰(zhàn)勝失敗，贏得勝利呢？于是，我在家經(jīng)常做練習，最后英語成績終于提高了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。那時，我十分自豪，這就是戰(zhàn)勝挫折后的心情，這種喜悅，是只有親身體驗過才能感受到的。
挫折是堅韌之石，擦出希望之火；
是希望之火，點燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進的道路；
是前進的道路，給人積極向上的力量！
我們要相信，陽光總在風雨后，雨后才能見到美麗的彩虹。正如我們生活需要挫折，經(jīng)歷挫折后才能感到成功的喜悅！
生活需要挫折作文 篇5
在人生的路途中；在知識的海洋里；在浩瀚的天空中；和諧無處不在。
一一題記
和諧是創(chuàng)造事業(yè)的前提，和諧是社會交往的必要條件，和諧是語言溝通的基礎(chǔ)。
陽光明媚的早晨突然變得陰暗起來，四周刮起了讓人顫抖的風，天空越來越低，像是想要直壓在地面上。此時，四樓發(fā)生了一起師生打架事件。起因是由于個別學生在課堂上講話，經(jīng)過是上課的'老師叫講話的同學閉嘴，而講話的不聽，反而說了一句粗口。粗口過后，老師就打了學生一巴掌，學生也不服輸，老師也被踢了一腳。結(jié)果是雙方都到了校長室，進行了調(diào)節(jié)，同時也受到了批評。
如果當初雙方都能想到以和為善，或許這樣的事就不會發(fā)生了。在《教師法》里明確規(guī)定了老師不準打?qū)W生，同時《學生守則》里也規(guī)定了學生不準說粗口，上課要認真不準開小猜。這些規(guī)定都是為了防止暴力事件發(fā)生而定制的，讓不同階級的人能夠和諧相處而設(shè)立的。如果當初學生能講一句抱歉，下次不敢了，和老師能夠耐心教管學生的話，這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢？而增進師生之間的和諧呢？
事例說明了在生活中需要和諧，在矛盾發(fā)生時，雙方應該冷靜下來，想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時，和諧的畫面一定會出現(xiàn)。
和諧是一種不能接觸的東西；和諧是一種能感受到的氣氛；和諧是一種人格的體現(xiàn)。
所以說和諧無處不在。
讓我們一起為構(gòu)建和諧社會而不懈努力吧！
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