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    萬圣節(jié)作文

    時間:2026-04-29 00:56:07 萬圣節(jié)

    [薦]實用的萬圣節(jié)作文7篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    [薦]實用的萬圣節(jié)作文7篇

    萬圣節(jié)作文 篇1

      今天下午,我和往常一樣高高興興地去上英語課了。一走進大廳,我就看見天板上掛滿了大大小小的南瓜燈。我有點疑惑:“奇怪!”突然猛地想起來,再過幾天就是萬圣節(jié)了,不禁一陣驚喜。

      我走上樓梯,樓梯的墻上掛滿了“吸血鬼”、“黑貓”、小妖精等裝飾物品,它們面目猙獰的樣子,好可怕!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上樓,還不時地回頭看時,突然撞到了個軟軟的東西,整個人還被繩索之類的.東西捆綁住了。我驚叫一聲,定睛一看,不禁嚇得魂飛魄散。我撞進了一個巨大的蜘蛛網(wǎng)里,整個人已經(jīng)被纏住了,那個網(wǎng)上還有兩只兇惡的大紅蜘蛛,它們兩眼放著紅光,正張牙舞爪地朝我撲過來。還好我反應(yīng)快,及時逃脫了它們的“魔爪”。我繼續(xù)向前走,這時我看見一根長繩子上掛了個骷髏頭,在我面前左搖右晃,還隱隱約約地聽見詭異的叫聲,好恐怖!我小心翼翼地在它底下繞過去了。我慌慌張張地跑進教室,看見教室里也貼了好多關(guān)于萬圣節(jié)的圖片,其中有一幅圖片很有意思。上面有一只巨大的蝙蝠在空中飛舞,它的腳上抓著一個南瓜燈,五彩繽紛的糖果正從南瓜燈里飄飄灑灑地落下來,下面還寫了一排字:不給糖果就搗蛋。哈哈,看樣子還是一只貪吃糖果的蝙蝠。

      今天的教學(xué)樓真是好可怕啊!

    萬圣節(jié)作文 篇2

      今天早上,我早早地起了床,開開心心地穿上我的鋼鐵俠服裝,因為今天要到英語班過萬圣節(jié)。

      剛到英語班,我推開門“哎呀媽呀!嚇?biāo)缹殞毩耍 蔽遗闹呐K說。同學(xué)們穿著五花八門的服裝,有的穿著復(fù)仇者聯(lián)盟的服裝;有的穿著白雪公主的服裝;有的穿著巫師的服裝;還有的穿著忍者武士的服裝等等。最可怕的就數(shù)恐怖鬼和僵尸了,恐怖極了。

      萬圣節(jié)活動開始了,老師說要我們排隊到別的班級表演、搗亂,我看到別的班級同學(xué)們的心臟都要被我們嚇出來了,同學(xué)們紛紛把糖給了我們。我們高高興興地回到了班級,老師開始領(lǐng)我們做游戲了。我們?nèi)艘唤M,一個同學(xué)做動作,我和王相霖?fù)尨稹?比賽開始了,我搶答的比王相霖多。老師給了我十塊兒糖的'獎勵,給了王翔零五塊糖的獎勵。猜字游戲真是太有趣了!還能得到糖果。

      萬圣節(jié)是一個可怕的節(jié)日,不給糖就搗亂。我可不想再過了,我把分到的糖都被分給了其他的同學(xué),今年的萬圣節(jié)真有意思!

    萬圣節(jié)作文 篇3

      昨天,是正式萬圣節(jié),我們晚上會去逐個班級訪問,同學(xué)們都躍躍欲試,這可是一個非常好玩的節(jié)日。

      晚自習(xí),我到教室,發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)關(guān)了,哇!那一個個邪惡的笑臉,咦?一個囧,我刻得小囧燈,這就是南瓜燈啦!蝙蝠、幽靈、蜘蛛,各種萬圣節(jié)物品已經(jīng)到齊。我去找我的`“狼人”面具啦!咦?面具呢?我東翻翻,西翻翻,呀!忘寢室里,剛剛在那么恐怖的情況下也很鎮(zhèn)定的我現(xiàn)在卻嚇了一大跳,只好重做,我做了一個大胡子,就是一大把紙條,用橡皮筋弄上,長須長老完成!這又是美好的一個晚上。

    萬圣節(jié)作文 篇4

      萬圣節(jié)的前一天下午,老師告訴大家明天就是萬圣節(jié),我們大家可以帶糖果,可是不可以把糖紙丟在地上,要不然六 一 兒童節(jié)就不可以帶吃的了。

      第二天,大家果然帶了好多糖果,上午我沒有帶只好下午了。這時林老師來了,熱鬧的'教室變的十分安靜。林老師說:“下午第三節(jié)課給我們大家吃糖果好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好” 到了下午第三節(jié)課,大家開始吃糖果,沒有帶糖果的小朋友向有糖果的小朋友要,我也帶了糖果。拿到糖果的小朋友們高興地吃起來了。

      這時林老師走過來說:“我們來一起拍一張萬圣節(jié)照片” 大家飛快地到后面站立好。有的拿糖果吃,有的正在想吃糖果呢?各種形狀都有。拍好照片后大家飛快的回到座位上。

      林老師請大家上來畫萬圣節(jié)的畫。

      林老師還請張書昌同學(xué)上來說說萬圣節(jié)的由來。

      這一天,萬圣節(jié)真快樂呀,我最愛萬圣節(jié)了。

    萬圣節(jié)作文 篇5

      萬圣節(jié),我和我的'朋友去歡樂谷玩。

      進門時,我買了一個紫色的面具,然后我們就去找好朋友。我看見他在大門里等我們,我聽見巫婆在笑,墻上很多骨頭、蜘蛛、僵尸和切下來的手,還有很多南瓜燈,真可怕!不過我沒什么驚嚇。我去手術(shù)室一看,很多血,我摸了一下假人象真的,有心臟、腦子,還有腸子,還有怪獸熱狗,出去一看還有鬼在跳舞。我們來到轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,第一次我被摔出來了,可第二次我卻沒被摔出來。我們又去坐田雞跳,我實在拉不動了,就讓爸爸去拉。

      最后走的時候,我聽見了鬼故事,還看見很多稻草人,過橋時我們又看見公安把惡魔抓起來了,最后我們就回家了。

    萬圣節(jié)作文 篇6

      11月1日是西方的萬圣節(jié),10月31日是萬圣節(jié)前夜。聽說在這一天,鬼魂會紛紛出動,提著恐怖的南瓜燈,去嚇唬人們……不過,那可都是很早的說法了。現(xiàn)在的萬圣節(jié),可以算是孩子們的節(jié)日了。在萬圣節(jié),小孩子穿著可怕的衣服,戴著恐怖的面具,提著南瓜燈到家家戶戶要糖去。

      帶著準(zhǔn)備好的游戲道具,還有我精心制作的南瓜燈來到學(xué)校,這里充滿萬圣節(jié)的氣氛,展示臺擺著各式各樣的.南瓜燈和面具,墻上貼著海報,還有萬圣節(jié)的知識……

      我們的游戲開始了,第一個游戲:水里咬蘋果。這一聽就很難,水里怎么咬蘋果呢?看前面的同學(xué)都費了好大的勁才完成任務(wù),一個有經(jīng)驗的同學(xué)悄悄告訴我,只要用嘴把蘋果按進水底,就好咬出來了。我是最后一個來完成游戲的,三下五除二就把蘋果咬出來了,但是進了一鼻子水。第二個游戲:吹乒乓球。輪到我時,乒乓球在我的操作下跳過一個個紙杯,結(jié)果當(dāng)然我贏……

      后面的游戲都很精彩,時間一分一秒過去,我們的游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。

    萬圣節(jié)作文 篇7

      1、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。

      2、本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

      3、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

      4、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實自然。

      5、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

      6、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

      7、文章不長但過程敘述得很清楚人物的.活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

      8、情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

      9、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

      10、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益。

      11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

      12、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

      13、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。

      14、全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。

      15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

      16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

      17、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

      18、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。

      19、本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

      20、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

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