聲音作文3篇
第1篇 聲音
在這個有聲的世界里，每天汽車的聲音就超過了40分貝，分為噪聲，還有貨車的聲音就超過了60分貝，分成大噪聲，但是我不知道拖拉機的噪聲有多高我只知道它的分貝超過了40分貝，但在我的心中它不但不是噪聲而且是一種悅耳的音樂。
小時候家境貧窮的我只有在學校住宿，從3年級開始住宿的我并不害怕沒有家人的陪伴更多的是對家人的思念對那個拖拉機的幻想，因為家境貧窮的屋子里最好的交通工具就是拖拉機和自行車了，從3年級開始每次都是爺爺用這臺拖拉機送我去的學校。
在學校住宿的時間只有5天就放一次假，回家的時候不算太長，但是對于我來說度日如年啊，每次上學的時候都認為應該蠻快的吧，可是看著時間慢慢溜走回家的時間也到了。
我走到爺爺常來的那一條公路開始了漫長的等待，大風狂吹地上的灰都在空中飄起，我的心開始緊張起來，爺爺不會忘記來接我的時候了吧，正在我緊張思考時，熟悉的聲音，寬大的身影出現在我的視線和聽覺中，我在原地蹲著，不一會兒爺爺的拖拉機停在我的面前，他走下來對我說現在正是農忙時節所以來晚了，你沒有等多大一會兒吧我在心里默默的想著我等了多大一會已經不重要了，重要的是我等到您了，爺爺呃，沒有等多大一會兒，就剛剛放的學，我們回家吧。
我和爺爺沓上了回家的路，那一天經過好多人的家面前我沒有覺得失臉而更多的是愧疚啊。爺爺現在好懷念您和那拖拉機啊！好想好想好想好想好想啊。
第2篇 聲音
追上去，加油。這是老師給予我的鼓勵。它至今仍回響在我的耳邊。每當我退縮的時候，它總是激勵著我前進。老師鼓勵我時的也總畫面也總能浮現在我的腦海。
記得那天運動會，操場上金旗招展。我站在操場邊，看著這壯觀的場面，我腿不禁有些發軟。再看看那邊，五年級的同學已經做好了充分的準備。我膽怯了，這時，有一個人走過來，拍了拍我的肩膀。孩子，別害怕。你是最棒的。我抬頭一看，原來是老師。
我心里平靜了許多。操場上，比賽已經開始了。運動員們在跑道上飛奔著。我又開始緊張了，我不如他們。我咬著嘴唇，手攥著拳頭，手都出汗了。我看了看老師，她正在用平和的眼神望著我們，仿佛
終于到我了，我躍躍欲試，做好了準備。嘭的一聲，教練打響了槍。我剛反應過來，人家已經跑出去了。這時，一個聲音傳來追上去，加油。我信心倍增。有了老師的鼓勵和支持，我努力地跑著。我堅信，老師的話是正確的。盡管我跑得不是很快，但還是超過了他們。老師的話應驗了，我贏了！
我歡呼著朝老師跑去。老師將我抱住，眼睛有些濕潤了。同學們也擁了過來。我取得的勝利，完全是出于老師對我的信心。
感謝勝利，感謝老師，感謝那個聲音。老師的話很平凡，很樸素，一般人都能說出來。但它卻給了我不可估量的信心。在賽場上，那就是力量，那就是勝利。
老師的話使我終生受益。只相信，我能勝利。
第3篇 聲音
這件事發生在6年前的南京7。31的空難中。
飛機快要降落地面的時候，發生了故障，在座的每一位都非常著急，非常擔心自己會不會死。
哎呀！這該怎么辦啊！一位二十幾歲的女士說。
天啊！我怎么這么到霉啊！一位三十幾歲的男士說。
哇哇哇一個七歲的小女孩說。
在這亂糟糟的飛機上，只有一位婦女平靜地坐在自己的位置上。在她的臉上找不到一絲的著急，只看到和藹的面龐。
睡吧，我的孩子，睡醒后，一切都會好的！這位婦女默默地流著淚，輕聲地對剛剛滿月的孩子說。
現在離墜機只有六秒，現在開始倒數：六、五、四、三這時候，廣播響起。
就在飛機墜落的時候，她緊緊地抱著剛滿月的孩子，用她的身體化作一道堅固的墻，不讓他受到任何傷害。而這孩子一點都不知道！他還躺在她的懷里，甜蜜地睡著，嘴角不時露出一個甜蜜的笑容。婦女看著他的笑容在想：他一定是夢到我們一家三口共聚。想著想著，她哭了，這是無聲的哭泣。
就在這時候，飛機上又響起了人們著急的呼喊，痛苦的呼喊，失望的呼喊，而這位母親，依然靜靜地抱著孩子。
飛機隨著人們的呼喊降到了地面，人們的聲音全都淹沒在爆炸聲中。這時，熊熊的大火燃燒起來了。不知道是不是上天憐憫這群無辜的人們，下起了及時雨把火撲滅。現在，只聽到雨聲，風聲和。和孩子的哭聲！消防人員發現這孩子的時候，他還躺在母親的懷里。
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