(精華)我最熟悉的人的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我最熟悉的人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文 篇1
我有一個是我最熟悉的一個人，他就是我的爺爺，我是被我爺爺從小帶大的，雖然我爺爺他今年已經65歲了，但是看上去我爺爺比實際年齡要大，我知道那是因為爺爺把我帶大，帶累了的原因。下面就由我來給你們介紹介紹我爺爺的`樣子吧：我爺爺的頭發白發蒼蒼就像是染了色似的，雙手布滿了老繭看上去很粗糙。
我從小爺爺就對我疼愛有加，但是，我犯了錯誤的時候也肯定會批評我的，下面就由我來給你們舉例幾個事情吧：有一次我將要睡覺的時候，看見被子不整齊，蓋在身上不舒服，而那時候我還小才兩三歲，家里沒有別人了，就只有我和我爺爺，我睡覺的時候我爺爺就在那里鋪被子，而我爺爺頭上的汗像斷了珠子的線一樣“嘩啦嘩啦”的流了下來，而我爺爺鋪完被子又把我給抱進了溫暖的被窩里。還有一次，我當時已經七八歲了，晚上里光踢被子是理所當然的，有一次我感覺很熱，就把被子給踢了，一會兒我又冷了，可是我摸不著被子，誰知道我竟然把被子給提到了后面，一會兒我又感到有了溫暖感了，原來我爺爺竟然沒有睡覺，而是在給我蓋被子，之后我又安心的睡了一覺。我記著又一次我和一個人打架了，之后回到家離被我爺爺數落了一頓，數落完我就想早知道我就不和他打了。
這就是我的爺爺，不管到什么時候，不論去天涯海角我都永遠的和你在一起，我愛你——我敬愛的爺爺。
我最熟悉的人的作文 篇2
父愛如山，母愛似水。父愛，嚴厲而不失溫柔，威武而不失幽默。父親，您就是我最熟悉的一個人。
當我以一位女孩的身份降臨人間時，您對我的感覺不是厭惡，而是欣喜。當我發出第一聲啼哭時，懵懂無知的我除了隱隱約約感受到護士的安慰與母親的一吻，還仿佛感受到了您溫柔的'撫摸，那是一種親切感像電流般流遍全身，粗糙感令人渾身一顫的撫摸。
父親的相貌，一直到我長大后才記清楚。就好像我和父親之間隔著成千上萬層紗布一樣，時光幫我們扯，越扯越少，越少越扯，之間的隔膜也越來越淡，就好像是被一股清泉洗去了塵埃的石頭，露出了光潔圓潤的一面。父親有一對慈祥而不失犀利的眼睛，每當我說謊時，那目光一眨不眨地盯著我，感覺就像被X光機探照了似的，使我坐立不安。往上瞧，兩道山峰似的濃眉，顯得整個人異常威武。硬而直挺起來的黑發再配上他那矮矮的身材，從后面看上去極像一個活潑開朗的小男孩兒。這就是我心中父親的容貌。
自小，父親就帶我四處游玩。北京，拿著白菊花去祭奠毛主席的遺體；青島，在細小的巖石縫里尋找螃蟹；上海，乘著輪船在黃浦江上欣賞月光；日照，在時而洶涌時而緩慢的波濤中，思索著生活的美好……
父親，我愛您，永遠地愛您！
我最熟悉的人的作文 篇3
我還很清晰的記得那年的那個雨天，那是在三年級某一天的放學，因為是提前放學，我忘了告訴爺爺來早點了，所以看到爺爺沒有來，我就去了一個好朋友家里玩。過了好久，我也沒有發現爺爺來同學家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿了烏云，閃電也在天空中出現的了，雷聲也緊跟著腳步來臨了�！皣W嘩嘩……”，雨，沒有防備的下了起來。
我有有點擔心爺爺了，怕爺爺找不到我。我急忙跑出同學家，跑回了學校，找爺爺。到了學校，我找不到爺爺的身影，我有些喪氣的走回了家，在路途中，我看見一個沒有撐著雨傘的人影，我有看了幾眼，肯定了那個人是爺爺，便沖爺爺喊道“爺爺，我在這兒”，爺爺轉過身來，看了我一眼，馬上跑來。到我面前，馬上拉著我問，有沒有淋到，爺爺又心疼的看了我一眼，便和我回家了
到了家了，爺爺叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來，爺爺已經睡著了，我想把爺爺叫醒，可是爺爺的身體好熱，我想一定是發燒了。點打電話給爸爸，讓爸爸來帶爺爺去醫院。
在這個家庭里，最疼愛我的就是我的爺爺，無論在什么樣的情況里，爺爺總是把我放在第一位，爺爺，謝謝你一直以來的關懷，爺爺，我愛你！
"而我認為那是因為我們留不住歲月，留不住青春！12歲的開始，有這么多的第一次，都是這么難以忘卻。白的面貌，是千千萬萬勞動中國人民艱苦 奮斗。相反，雞的'一生碌碌無為，不受風吹雨淋，令人艷慕，于是就有了“令做雞頭，不作鳳尾”的俗話了?只有大家彼此關心互助才能填補我們失去一只翅膀的心靈。
我最熟悉的人的作文 篇4
說起熟悉的人，那當然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍!
我的妹妹是個調皮又帶點么么噠的人!她有著一個男孩子的外表：頭發短短的，眼睛又大又圓。不僅如此，她還有只一顆智慧的'小腦袋。
我的妹妹十分喜歡玩游戲，她可不想其他孩子那樣亂玩，她只要看你玩一遍，她就會了，有時夸了她她還會不好意思。
我的妹妹她不僅是游戲高手，她還是賣萌高手!
我每回給她拍照，她都要嘟嘟嘴，跳起來，閉一只眼，有時拍的不好看，她都會“生氣“，然后就讓我們重拍。我生氣的時候，她會來安慰我，如果安慰沒有效果，她就會開始賣萌，扮鬼臉來逗我開心，這是總會惹的我哈哈大笑，她看到我笑了，就也會跟著我一起笑。
她不僅會賣萌，還會撒嬌，她撒起嬌來，會”打“的你措手不及。
有一回，應為她感冒了，所以媽媽不讓她吃零食，但媽媽一離開，她就偷偷地去拿零食吃，這可被我發現了，她一看，便向我發起了撒嬌大法第一招：嘟嘴求我，她開始只是說我是好姐姐之類的話，可到后來，她開始了猛攻，一會兒給我拿吃的，一會兒給我講故事。最終她的第一招失敗了，很快，她便開始了第二招：哭，她剛開始只是微微的哭，可她見我不搭理她，她便大哭起來，沒辦法，在她的軟磨硬泡下，我只好給她吃一點點。
她有一個很不好的壞習慣，那就是生氣的時候用力的摔門，然后就躲在房間里，有時在房間里哭，有時在房間里搞破壞，所以姐姐希望你能改掉這個壞習慣!
我喜歡我那可愛又喜歡賣萌的妹妹!
我最熟悉的人的作文 篇5
在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學，他們就像天上的星星那么明亮，時時刻刻引導我領悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默風趣的李老師。
李老師個子中等，扎了一個長長的馬尾辮，走起路來一搖一晃。圓圓的臉上，有一個會說話的眼睛，只要一有說話大王，她就會瞪一眼那個同學，就像在批評他：怎么還說，下回再說就出去罰。當然，有獎有罰，有同學表現非常好，老師就會欣慰地看她一眼，表揚她。老師高高的'鼻梁下有一張能說會道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。
李老師非常幽默風趣，有一次語文課上，她正在專心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉睛地盯著她，這時，李老師突然問了一個問題：青蛙鼔著一雙大眼睛，誰能用‘鼔’造句?同學們爭先恐后地舉起了小手，老師請了第一個舉手的小付同學回答，小付同學傻頭傻腦地了起來，不假思索地說:老師鼔著一雙大眼睛。同學們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時，教室里鴉雀無聲，李老師幽默地問：我什么時候鼔著眼睛講課了?小付同學還是丈二和尚摸不著頭腦，同學們又哈哈哈地笑了起來，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!
這就是我的李老師，她把一粒粒知識的種子傳播給我們，讓我們遨游在知識的海洋里，讓我們好好學習，天天向上!
我最熟悉的人的作文 篇6
今天，我花了媽媽25塊錢，大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。
首先，我先把桌上的碗收到水槽邊，立刻卷起袖子，擰開水龍頭，右手拿著絲瓜囊，左手拿著碗，嘴里哼著歌，接著就有節奏地喜涮涮地沖洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在說：小主人，快幫我洗澡啊，我好臟啊。我把水開到最小，然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈，讓水沖掉碗里的油和飯粒，見干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最后，我把它們一一放到消毒柜里，它們好像在說：小主人，謝謝你！你真是一個愛勞動的`好孩子！。
其實勞動是不能講錢的，因為我已經長大了，也應該幫忙做些家務勞動了。就像《弟子規》里講的一樣親所好 力為具，在家里，我應該把快樂也帶給家人！
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