學會生存作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的學會生存作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
學會生存作文 篇1
在科技越來越發達的今天，你們的身邊也開始危機四伏。所以，你們要學會生存，提高自你保護能力。
首先，遇到危險要鎮定，不慌張。有一個事例是這樣的：一個小孩被匪徒綁架，挾持到了一間廢棄的屋內。他非常鎮定，巧妙地與匪徒周旋，使匪徒放松了緊惕。而后，他經過多次努力，終于解開了捆綁在手腳上的.繩子。他觀察地形，發現在屋內的橫梁下方有一扇窗戶，窗戶下方就是通往外界的樓梯了。小孩趁匪徒買東西時，小心翼翼地爬上橫梁，朝窗戶跳下去，他終于成功獲救。
你們除了遇到困難應鎮定外，還要具備自你保護的知識，遇到火災時，你們應用濕毛巾捂住口鼻，保證不被嗆到，要趴在地面上爬著走，因為濃煙都飄在空中，只有地面的空氣才更清新。如果消防員沒注意到你時，應露出紅色、黃色或黑色的衣服或毛巾，因為這種顏色在濃煙中最顯眼，引人注目。如果發現煤氣泄漏后，應立即打開門窗，讓空氣流通后，再關閉煤氣罐。不能在開窗換氣前摩擦一個物體，發生摩擦后很容易引發火災，
學會生存，保護自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵！
學會生存作文 篇2
在這人生的路上，我們學會了好多，這些道理讓我們能健康地成長。從我出生的那天起，我就開始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時，有一道題難住了我--
記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸走了，可是爸爸一轉身就不見了。頓時，恐懼、驚慌一起向我襲來，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變得陌生起來。我嚇得毛骨悚然，如果當時給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的.頭發壓下來！我漫無目的地在商場里走來走去，感到危機四伏，渾身的血液都要沸騰了。
情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我，溫柔地撫平我的頭發，并把我帶到了廣播室。到了廣播室，阿姨問清了我的情況后，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢！聽到這兒，他們飛快地來到廣播室。見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子釋放了，放生地哭了起來。這種經歷，對于一個這么小的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！
在社會中生存，要有堅強的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅強、毅力和信念，才能生存下去
經過我的努力，這道“難”題我答出來了。
學會生存作文 篇3
前幾天，我看到了一篇作文，是關于作者被車匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最后救了整車人。
這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅游，突然，汽車被攔住了，三個匪徒走上車來打劫。車上的人嚇得直發抖，都不得不交出財物來。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來。
車繼續行走，來到了一個收費站，車匪讓車上的`人裝作沒有任何事發生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學生作文快樂大本營，發現他坐在車的最后一排，剛好有車窗，于是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫著“車上有匪徒”五個大字，然后又裝作熱，打開了車窗，汽車經過收費站時，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費站的叔叔一定會發現這本書并報警。不到五分鐘，一輛警車真的追上來了。
過了一會兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認出三個車匪。旅游大巴又恢復了熱鬧的場面，車上的人有說有笑，都在談論著剛才發生的事情，作者明白了：對待社會上的不法之徒，要學會保護自我，善于斗爭，歹徒最終是無法得逞的。
我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背著車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險時，總會有機會閃過，文中的作者把握住汽車經過收費站的這個機會向收費站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學會保護自我，善于斗爭，真正遇難的時候才能脫險。
學會生存作文 篇4
“學會生存”？荒謬！荒謬透頂！可笑！可笑之極！“生存”是什么？不就是活著、活下去嗎？這誰不會呀？既然是大家都會的事，你卻要人家去“學會”，若這還不荒謬、可笑，那還有什么才能算荒謬、算可笑呢？
就說5·12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學校里的小學生也這樣做了，但這本領可是老師沒有教過的啊！試想，哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢？由此可見，生存還真是不需要學習的。
但靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民，并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的——汶川地震發生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因為他們的生命早在那一跳之后就已經消失了，他們也因此喪失了創造生命的奇跡的機會了。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那么幾次天災人禍，小病小災的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災，普通人一次就夠了！但是，也總有那么一些強者，面對生活的一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的'魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀；食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時，如何讓自己成為一名強者，這是我們需要學習的。
汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因為他的學校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發未傷，這是一個奇跡！這位英雄校長是這樣創造這個奇跡的：一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它；連續4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時恰恰成為了眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學樓；全校2200多名師生僅用1分36秒由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學問，一門還很高深的學問，既是學問，理應當“學”！認真學、用心學，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！
學會生存作文 篇5
生存是生活在這個地球上的必備條件，那么，我們應該學會怎樣生存呢？《魯賓遜漂流記》中的主人公――魯濱孫，它就是一個機智堅強，懂得怎樣生存的人。
在現代社會，我們就應該學會怎樣生存。如果你沒有這個能力，逆流不能成為生活的主人，只能讓生活來主宰你。
既然要學會生存，就要學會留意生活中的點點滴滴，然后再決定自己應該怎樣做。比如，生存就是在現實生活中好好的活著。這就涉及到了安全問題。現在，社會非常提倡：安全第一。就連小孩子都懂得要注意安全。
注意安全也就是遠離危險。我們周邊的生活，可以說危險無處不在。就像交通事故這方面就很嚴重。目前，各所學校也十分重視。就看我們學校吧！雖然是一所小學，可學校也經常組織同學們一起觀看交通教育的影片，是大家都能記住這一個個血的教訓，并讓警鐘長鳴。而且我們學校還多次開展安全教育活動，將那些關于怎樣注意安全的事項，變成了一些通俗易懂的拍手歌，三句半。告訴我們安全的重要性。，你也可以投稿
其實，這也是生存的條件之一。我們還應該學會獨立，并做到自己的事情自己做，多學些平時生活中的'小事。這樣，就算遇到了困難，你也能照顧自己。
有一次，我路過一家門口，突然竄出來一只狗，汪汪地對我叫，把我嚇壞了。我慌了神，剛想拔腿就跑。忽然，想起媽媽曾經對我說的話，當運到狗的時候，不能跑，不然狗就會撲上來咬你。于是，我照著媽媽說的話，假裝彎腰要撿石頭。果然把狗嚇跑了。真是虛驚一場，化險為夷啊！
當遇到突發事件與危險時，一定不要慌張，應該做到頭腦冷靜，急中生智。
還是那句話，真正學會生存的人，才是生活中的強者。讓我們也想魯濱孫那樣，做一個懂得生存，能夠主宰自己生活的人！
學會生存作文 篇6
生存，是什么？生存是在危難中的一絲努力。當小羊被大灰狼追趕的時候，羊明明跑不過大灰狼，但它卻為了生存，努力的奔跑著，只有這樣，它才有可能改變自己的命運。人亦是如此，不學會生存，怎能在這社會上有立足之地？
生存，是大人們灌溉的“遇到陌生人，不要管他們，自己走自己的”之類的話。但是，在生活中，你在遇到危險的時候會鎮定下來嗎？記得小時候，我總喜歡玩瓶子，把水從這個瓶子里倒在另一個瓶子里，感到很有趣。媽媽卻截然相反，她總是很慌，她怕萬一一個玻璃瓶子碎了，碎片扎到我，后果會不堪設想的。于是，媽媽見我玩瓶子的時候，總是對我說：“嵐嵐，別碰那些玻璃瓶子！小心扎到手！”每每我的手癢癢時，媽媽總是像一個粘人蟲一樣粘著我。有一次，我突發奇想，媽媽說不要碰，說明這個東西肯定很好玩，趁媽媽沒在，我就碰一下下，輕輕的。結果不知道怎么回事，也許是瓶口做工太粗糙；也許是我用勁太大……但這已成為事實——我稚嫩的小手被劃破了口子，鮮血嘩啦啦的流出來，這時候，我被嚇住了。怎么辦？怎么辦？老媽知道了，一定會批評我的，怎么辦？頓時，我的眼淚在眼眶里打轉，似乎馬上就要開啟水閘了。
一會兒，我冷靜下來。這時候，是必須要止住血的，那么拿什么來止血呢？我慢慢的移動到水管，準備打開水管用水將這可惡的`血止住，但是一想到，誒呀，不對！我記得老師好像講過，傷口不能用清水，別看那水很清，但是它會更容易感染。那么用什么？哦！對了，我從老爸的衣兜兒里拿出來打火機和煙，用打火機把煙點著，等了一會兒，我用涼煙灰斟到傷口上，一會兒，血便止住了，于是，我把煙灰給吹掉了，等著它慢慢地愈合。
一會兒，媽媽回來了。我一直把那只手給藏在衣服后面，但是這躲躲藏藏的舉動被媽媽的“神眼”給發現了，媽媽問我怎么回事。我一看騙局已被揭穿，便一五一十的將此事告訴了媽媽，等我說完，我低下頭，等待暴風雨的來臨。媽媽卻笑了：“嵐嵐呀！你長大了，學會自我保護，自我生存了，媽媽都不知道煙灰可以止住血呢！”一聽到這里啊，我也笑了，老師講過的知識的的確確能派上用場，看來啊！上課還真得認認真真的聽講呢！
這次的經歷，讓我學會了生存，學會了怎么能自我保護！最重要的還是老師那一次的講課，使我受益匪淺，讓我能在慌亂的時候，鎮定下來，仔細的想解決的辦法。只要在遇到困難的時候，能夠及時的想到老師的教誨，從而學以致用，你就學會了生存，學會了機智、鎮定！
學會生存作文 篇7
鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長……然而，人只有學會生存，才能叩響彼岸成功的大門。
記得鷹最長可以活到九十歲，可以說是著名的長壽動物之一。可鷹到了六十歲的時候需要做一次選擇，因為鷹到了六十歲的時候，羽毛已經無法支撐它飛上天空；爪子已經不再鋒利，難以抓住獵物；喙已經變得彎曲，無法再咬住獵物。這時候它就需要做出選擇，是選擇繼續等死，還是選擇涅??重生，多數鷹都會去選擇重生。重生就是先把喙往石頭上磕，把喙給嗑碎，等新的喙長出來之后，便用新喙將爪子給一根根拔掉，等長出來又新又鋒利的爪子之后，又用新爪子將羽毛也一根根拔掉，等新羽毛也長出來之后，鷹便可以再次翱翔于藍天。這一整套重生工作一共要經歷一百五十天左右，之后鷹便可以再活三十年。
雄鷹這種重生本領使我深深的震撼。
記得有一天下午放學的時候，我獨自走在回家的路上，一個又高又瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學了？”這句話聽起來很平常，我隨意答道：“是啊。”他又問我：“小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸要好的同事啊。”可我并不認識他，他又說：“你爸爸要加班，讓我來接你回家，來，跟我走吧！”頓時，我對他產生懷疑，我心想：爸爸媽媽告訴我不要跟陌生人走，他們也許會把你給綁架到一個不為人知的地方。于是我對他說：“叔叔，我去超市買個冰淇淋，你先走吧。”可他依然跟著我。于是我急中心智，對著遠處迎面而來的.男子喊道：“爸爸，你怎么來了？”我對那位陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧。”“不用了，我有事先走了。”
成功脫險后，我重重地吁了一口氣。這件事告訴我：當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，才能達到保護自己的目的，才能像老鷹一樣更好地生存在這個世界上。
學會生存作文 篇8
記得有一次，在我剛剛學會游泳的時候發生了意外。
這一次我來到了大梅沙，蔚藍的天空還有湛藍的海水映入眼簾，爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西，我可坐不住，我跑到了那個有很多大巖石的地方去撿貝殼，我見了很多的貝殼。
這是我發現下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走，走著走著終于看到了一個魚群，我用我的帽子去撈魚，哈我真的撈上了，我開心的把魚放了——因為沒有東西裝，等會與會死的，我跑回沙灘上，找爸爸要了一個瓶子，我就又去了，我越走越深，可是還是看不到魚，我發現水已經到我脖子這了，這時我看到水下好像有一只魚顏色非常好看，我拿帽子去撈結果真撈上了，我開心的`把它放在瓶子里，是一只紅色的小魚，我一邊看魚一邊走，沒注意腳下，有一個石頭一下摔了一跤，當時水還在我的肚子上面，結果一個大浪打過來有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起來但是沖力太大了，我會想著我當時學游泳的姿勢，一點一點的往前游，一個大浪吧我推到了岸上。
我給爸爸說了都稱贊我。
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