續(xù)寫窮人作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫窮人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫窮人作文 篇1
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。
“你干得好，桑娜，咱們的想法真是不謀而合啊！”漁夫的臉上露出了笑容。
桑娜嘆了口氣，說道：“哎，咱們家現(xiàn)在有九口人了，以后的日子可怎么過啊？”
兩個(gè)人沉默了一陣。
“沒事的，桑娜。”漁夫說道，“咱們倆每天少吃一口飯，就能養(yǎng)活西蒙的'兩個(gè)孩子了……時(shí)間不早了，咱們睡覺吧。”
“好。”桑娜打了個(gè)哈欠。
過了幾天，桑娜找到了一份縫紉的工作。他們的日子漸漸好了起來(lái)。
續(xù)寫窮人作文 篇2
“哦，桑娜，原來(lái)你已經(jīng)將他們抱來(lái)了，我還以為你不想去呢。”漁夫驚訝而又不失善良地說道。
“怎么會(huì)呢，看他們孤苦伶仃的這么可憐，誰(shuí)能不泛起同情心呢？唉！看來(lái)我們必須把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。上帝見我們這么善良，會(huì)讓我們有出路的，上帝保佑，讓我們一家渡過難關(guān)。”桑娜神情堅(jiān)定地說道。
到了第二天，來(lái)了一個(gè)前所未有過的好天氣，也許是上帝對(duì)他們的恩賜吧。萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)像一個(gè)火爐般發(fā)出溫暖，讓人感受到光明的美妙。
漁夫清早出去打魚，他駕著小船，拿著他深愛的妻子為他補(bǔ)的漁網(wǎng)，懷著一種好心情。這張網(wǎng)仿佛凝聚了他和他妻子的善良、純潔的美好品質(zhì)，水中的魚兒仿佛知道這是為了人間最美好的品質(zhì)——善良而辛勞的一張漁網(wǎng)，仿佛知道這張漁網(wǎng)承載了漁夫和桑娜一家的`所有希望，于是便都向那張網(wǎng)撲去。
今天，漁夫獲得了大豐收，這些魚可以吃一周了，孩子們就不會(huì)挨餓，他們就會(huì)有豐盛的食物，桑娜也就不會(huì)一天夜以繼日地縫縫補(bǔ)補(bǔ)了，不用那么辛苦了。
漁夫頂著新鮮的海風(fēng)走向家中,桑娜和七個(gè)孩子在大門口等候，七個(gè)小腦袋一起朝著大海的方向眺望，終于……他們看到了身材魁梧的漁夫走向家中，孩子們歡呼雀躍地唱起了歌……
就這樣，他們快樂地生活在一起，當(dāng)然，即使生活仍然是那么艱辛，但他們也仍每天感謝上帝的恩賜。直到有一天——
就在那天，一個(gè)商人從外地來(lái)這里經(jīng)商，不幸迷路了，好心的漁夫?qū)⑺葞У搅怂麄兊募摇粋�(gè)雖然小卻又舒適溫暖的家。
“嘿，桑娜。我回來(lái)了，我還帶來(lái)了一位重要的客人，想知道他是誰(shuí)嗎？”漁夫開心地說。他都好久沒有這樣開心過了。
“哦，是你！他會(huì)是誰(shuí)呢，會(huì)是給我們恩澤的上帝嗎？”桑娜也是同樣開心地說道。
“哦，你們好！我叫西蒙.理查德，我有一個(gè)在這兒附近居住的妹妹，名叫西蒙.西爾斯，你們認(rèn)識(shí)她嗎？”他饒有興致地說道。
漁夫和桑娜不敢相信眼前的這位身材矮小的商人竟然是他們那位死去多年的鄰居的哥哥，也就是那兩個(gè)孩子的舅舅。哦，太不可思議了，上帝保佑，上帝保佑。
“你……你真是西蒙的親哥哥嗎？”夫妻倆幾乎是同時(shí)說出這句話。
“沒錯(cuò)，我是西蒙的哥哥呀！怎么，她還好嗎？我想見她。”商人忙不迭地說道。
沒想到這兩口子卻是老淚縱橫，他們這是激動(dòng)的淚水，是幸福的淚水。時(shí)隔三年，終于找到了這兩個(gè)孩子的親人……
“上帝保佑，上帝保佑。你的妹妹已經(jīng)在幾年前死去了，她的孩子在我們這兒居住，看！他們就是了。”看到自己的兩個(gè)外甥還這么健康，他欣慰地笑了。
“感謝你們，十分感謝。”商人誠(chéng)懇地說，“這是我此次營(yíng)商所賺的100個(gè)金幣，送給你們，十分感謝，上帝保佑。”
夫妻倆拒絕了商人的饋贈(zèng)。當(dāng)商人要將孩子帶回自己的家鄉(xiāng)時(shí)，孩子卻不肯離去，無(wú)奈之下，只好將孩子再次托付給漁夫和桑娜……
續(xù)寫窮人作文 篇3
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。 “啊！咱們想到一塊去了！”漁夫露出了笑容。“哎！我還以為你會(huì)生氣我沒經(jīng)允許就把他們帶回來(lái)了呢！”“怎么會(huì)？”“哈哈！”兩人笑了起來(lái)。
“哇哇！”西蒙的兩個(gè)孩子的哭聲頓時(shí)驚醒了那五個(gè)孩子：“媽媽！他們是誰(shuí)？”最大的女孩輕聲問。“哦！沒什么！他們是我……恩……是我在海邊發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)孤兒！別告訴他們啊！”“哦。”五個(gè)孩子連連點(diǎn)頭。孩子們雖然有些疑惑，但還是相信了媽媽的話。等孩子們睡著了，桑娜著急地說：“怎么辦？五個(gè)孩子已經(jīng)夠咱受了！再來(lái)兩個(gè)，我們以后的日子就難過了。怎么……”“咳！沒事，以后我多打點(diǎn)魚，不就行了？”漁夫打斷桑娜的話，又關(guān)上了帳子，讓孩子們安心睡覺。桑娜對(duì)漁夫說：“天不早了，你也早點(diǎn)兒睡吧，明天你還要去捕魚呢！”“那好吧，你也早點(diǎn)兒睡。”漁夫說完也睡下了。
第二天，漁夫和桑娜一早就把西蒙給葬了，然后漁夫就出去打魚了。桑娜則留在家里照顧孩子、收拾屋子。還像以往一樣，地掃得干干凈凈，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。晚上，漁夫回來(lái)了，還帶回了一些魚，桑娜燒好了魚，孩子們吃了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)餓了好久的攙貓，桑娜害怕孩子們不夠吃，把自己的那份也給了孩子們。就這樣幸福地持續(xù)了一個(gè)月。 有一天，漁夫出去打魚，只打到了石頭、水草和和一些垃圾。回到家里，漁夫沉沒了片刻，對(duì)桑娜說：“唉，最近老天爺就是作怪，想打點(diǎn)魚也難啊，該怎么辦呢？”“沒關(guān)系的，說不定明天就能多打點(diǎn)呢？禱告吧！”桑難怪想：哎！我要是能幫他就好了！“恩。”漁夫一邊在胸前畫著十字，一邊禱告：但愿明天我能打到魚，孩子們就不用挨餓了！ 又一天到了，漁夫又一次出海，這回他打到的'會(huì)是什么呢？這回他打到了一個(gè)非常大的蚌，結(jié)果今天又“一無(wú)所獲”。漁夫帶著大蚌到了家。“這是什么？”七個(gè)孩子圍了過來(lái)。“這只是一個(gè)蚌而已。”“蚌？什么東西？”
“哦，蚌就是會(huì)制造珍珠的東……啊哈！”說著，他把蚌的殼打開，啊！一顆閃閃發(fā)光的大黑珍珠呈現(xiàn)在大家眼前！“哇！好漂亮！”孩子們驚呼到。“對(duì)了，桑娜，咱們可以把它賣掉換錢！黑珍珠是很值錢的！”“好主意！”
第二天，漁夫帶著黑珍珠去了市場(chǎng)。商販們一看黑珍珠，就都想去買，可是漁夫不賣，就這樣，價(jià)格抬呀抬，從最初的一萬(wàn)，漲到了賣出去時(shí)的十億！ 十億，足夠讓七個(gè)孩子們活到老了！ 就這樣，漁夫、桑娜和七個(gè)孩子們過上了幸福、富裕的美滿生活！
續(xù)寫窮人作文 篇4
桑娜拉開了帳子，漁夫驚訝地說：“你怎么已經(jīng)把他們接過來(lái)了？”桑娜擔(dān)驚受怕地說：“我想起了傍晚那么冷，就去探望隔壁鄰居西蒙，西蒙還在生病，還養(yǎng)了三個(gè)孩子。我就去敲門，‘咚咚咚’沒有人搭理。我就敲了一次又一次，仍然沒有人答應(yīng)。‘喂，西蒙！’我喊了一句，我心想，莫不是發(fā)生了什么事，我用力的推開門。我走進(jìn)去就先看睡覺的地方，他在床的一邊，他一動(dòng)不動(dòng)。他那冰冷發(fā)青的臉上顯出死的.寧?kù)o，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似得。在他旁邊有兩個(gè)正熟睡的孩子，我看到那兩個(gè)孩子可憐，就把他們抱了過來(lái)。我一直擔(dān)心你不會(huì)同意，所以就沒告訴你。”“親愛的，你做出的決定是對(duì)的，如果是我我也會(huì)做出和你一樣的選擇。”
日復(fù)一日，年復(fù)一年。20年過去了，7個(gè)孩子各有各得工作，每天都很忙碌。現(xiàn)在他們有了一個(gè)了特別大的別墅。桑娜和漁夫在別墅里安度晚年了，又過了10年，桑娜和漁夫死了。他們的3個(gè)孩子都成家立業(yè)了。
續(xù)寫窮人作文 篇5
眼前的一幕讓漁夫感到了一絲絲的溫暖和幸福：西蒙的孩子緊緊擁抱在一起，吸允著自己的大拇指，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘖嘖”的聲音，睡得十分香甜。
可是，生活這個(gè)大難題可怎么辦呢？桑娜主動(dòng)提出：“要不，我出去打工吧！可孩子們……他們沒有人照顧了……唉，這樣下去，也不是辦法呀。”“那把家里能賣的都賣了吧！這樣或許可以換些錢。我們不能放棄呀！我……我把打到的魚都拿去賣了吧！孩子們吃黑面包。唉，真是委屈他們了！”漁夫說。“那……那就這樣吧，這或許還能撐一段時(shí)間。”桑娜也贊同了。
被賣掉的東西換來(lái)了一點(diǎn)錢，家里已經(jīng)空空如也了。孩子漸漸長(zhǎng)大了，活潑，聰明，機(jī)靈，可愛。是七個(gè)人見人愛的孩子。七個(gè)孩子總會(huì)幫助爸爸媽媽分擔(dān)，經(jīng)常出去打工，換來(lái)了不少錢。
一眨眼的'功夫，孩子們都成年了，每個(gè)人都十分有出息：有的當(dāng)了著名的醫(yī)生，救助病人，不要一分錢；有的當(dāng)了教師，幫助貧困的孩子；有的當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，得了不少金牌，全部捐給希望工程。他們不會(huì)忘記自己的父母，更不會(huì)忘記：我的爸爸媽媽是最富有的人！
他們七個(gè)孩子，總不會(huì)忘記幫助窮人！因?yàn)樗麄冎溃核麄兏F，但心靈富有！
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