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    母校的作文

    時(shí)間:2026-04-28 06:34:49 母校

    實(shí)用的母校的作文[集錦8篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的母校的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的母校的作文[集錦8篇]

    母校的作文 篇1

      啊,我的母校

      轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,日月如梭,在母校已經(jīng)要滿六年了,看見(jiàn)學(xué)校的的一些事物,不禁回憶起學(xué)校的帶你點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它就在我的腦海里浮現(xiàn)。

      春天,迎春花開(kāi)了,淡黃色的花蕊嫩嫩的,惹得蜜蜂來(lái)采蜜。金黃的群來(lái)給嫩蕊穿衣,熱的蝴蝶來(lái)采粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來(lái),就像小朋友,不是你推我就是我推你,在大地上滾來(lái)滾去,又惹得小伙伴們喜歡的都不敢觸摸。我呢,靜靜地等著迎春花帶來(lái)的春天。

      夏至,美人蕉也比春天的更加爛漫,就像美人的纖纖玉手修長(zhǎng)的`,紅潤(rùn)的,深黃的花芯,點(diǎn)綴著嫣紅的花裙,令人陶醉,我靜靜的撫摸,生怕打擾到它的休息,孩子稀奇的看著這些令人奪目的,惹的人要去保護(hù),我又看它對(duì)我夏天的沐浴。就這樣,我和它小心翼翼的度過(guò)了校園的夏。

      秋天,菊花才偷偷地蘇醒過(guò)來(lái),放假看見(jiàn)的只是一片狼藉,樹(shù)葉到處飛落令它感到哀傷,這是環(huán)衛(wèi)阿姨掃走大地的垃圾,孩子們也開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái),令菊花更加茂盛許多花瓣包裹著自己柔弱的花芯,這樣的高貴,只能讓人欣賞,不敢觸摸。我也看,看他等冬天的憔悴。

      冬至,天地如此之冷,小伙伴們不敢出來(lái)玩耍,這時(shí),臘梅才伸伸懶腰,它帶著涂了胭脂一樣的花瓣,粉紅的花芯,真是讓白雪皚皚的雪機(jī)增添幾分姿色,小伙伴看了,急忙出來(lái)打雪仗,真讓人觸目驚心,我不敢觸摸,它冰清玉潔讓人害怕它受傷,我又等待著四季輪回。

      四季的校園真是多姿多色,只能讓人懷念懷念再懷念,我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。

      愿我們尋找到好的未來(lái)!

    母校的作文 篇2

      時(shí)光飛逝,如今我已六年級(jí)了,即將要升上初中了,要說(shuō)我最舍不得的,莫過(guò)于母校里的一年四季景觀了。

      冬天校園里被雪這位魔術(shù)師變成了一個(gè)雪白的世界,冬天也是我在學(xué)校呆的時(shí)間最短的一個(gè)季節(jié),卻是南方孩子最喜歡的下雪的季節(jié)。雪花在空中飛舞,這里一變,給花兒蓋上了一層厚厚棉被,那里一變,給大樹(shù)穿上了雪白的新衣,再變一次就給墻壁變出了一層雪白的油漆,美麗極了。

      在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,校園里的積雪化了,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花兒們爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著,像是在舉行一場(chǎng)校園最美之花的評(píng)選。每到下課時(shí),我和小伙伴們就去花圃旁的“寶地”聞著花香,打羽毛球,玩游戲,十分快活。

      在驕陽(yáng)似火的夏天,即使是貪玩的我們也害怕烈日的.陽(yáng)光,不愿意出門。到處找尋校園里的大樹(shù)去乘涼,看書(shū),或者在教室里的電風(fēng)扇下下棋。

      最涼爽的季節(jié),莫過(guò)于秋天校園里,時(shí)不時(shí)會(huì)刮了一陣涼風(fēng),大樹(shù)的葉子也變成了枯黃色,有時(shí)還會(huì)落下一片楓葉,我們?cè)跅魅~叢里找到幾片自己喜愛(ài)的楓葉做書(shū)簽,有時(shí)在校園的各個(gè)角落里玩捉迷藏,還有時(shí)在操場(chǎng)跑道上賽跑……

      校園的一年四季,仿佛是我在校園里度過(guò)的“酸甜苦辣”的時(shí)光。有時(shí)我一想到我馬上就要決別母校,內(nèi)心就感到十分的懷念,讓我們珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光吧!

    母校的作文 篇3

      伴著課堂上朗朗的讀書(shū)聲,校園中爽朗的歡笑聲,五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,像高山流水那樣,順著兩旁美麗的風(fēng)景線,滑過(guò)每一塊礁石,去感受它的光滑,它的粗糙,它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂,一次次活動(dòng),一份份友情,在我的童年足跡上是這么深刻,是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語(yǔ)里,與我相伴了五年的教師、同學(xué)、母校,我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊,還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的歡笑。

      再見(jiàn)了,教師!是您用默默無(wú)聞的愛(ài)和心血塑造了我們,教導(dǎo)了我們,像甘甜的.雨露,滋潤(rùn)我們的心田。賈教師、徐教師、鄭教師……倘若沒(méi)有她們,我該少學(xué)多少知識(shí)呀!少懂得多少做人做事的道理呀!她們?cè)谖业纳惺遣豢扇鄙俚模麄兡鞘煜さ拿婵讜?huì)永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。敬愛(ài)的教師,當(dāng)了您五年的學(xué)生,我明白了,原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)樹(shù)苗的。

      再見(jiàn)了,同學(xué)!五年來(lái),我們吵過(guò)架,生過(guò)氣,但我們?nèi)匀皇且粚?duì)對(duì)好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助;在遇到困難時(shí),我們風(fēng)雨同舟;在我難過(guò)時(shí),來(lái)安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來(lái),我們最摯誠(chéng)的真情,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

      再見(jiàn)了,母校!油田二小,您就是我的第二個(gè)家!我成長(zhǎng)的足跡印在校園中的每個(gè)角落,我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我,但我一輩子也忘不了您:忘不了粗壯的大柳樹(shù);忘不了池塘中嬉戲的小魚(yú)兒;忘不了高大的教學(xué)樓;忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng);忘不了嶄新的塑膠跑道;忘不了莊嚴(yán)地升旗臺(tái);忘不了多彩的文化墻;忘不了……我心靈中的純真,將會(huì)在五年來(lái)——漫長(zhǎng)而又短暫的歡樂(lè)歲月里生根發(fā)芽,成為一份抹不掉的思念。

      多少快樂(lè),多少純真,多少夢(mèng)想!伴隨著我度過(guò)了幸福難忘的時(shí)光!我知道,我要走的路還很長(zhǎng),充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),但我會(huì)時(shí)時(shí)記著教師的教誨,朋友的鼓勵(lì),在母校的生活將會(huì)成為一段最美妙的記憶,一段流光溢彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚,分別已久的心,能再次緊緊擁抱在一起,沒(méi)有孤單,更沒(méi)有遺憾!

      再見(jiàn)了,母校!

    母校的作文 篇4

      母校,我親愛(ài)的母校——“南砂報(bào)國(guó)學(xué)校”。我是你億萬(wàn)兒女之一。從小到現(xiàn)在,是您給予了我豐富的知識(shí),在這里的每一天,每一節(jié)課都讓我收獲了許多……

      語(yǔ)文課上,教師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章,還學(xué)會(huì)了用文字來(lái)表達(dá)思想;數(shù)學(xué)課上,教師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味;英語(yǔ)課上,教師耐心地教我們學(xué)英文,每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們的四大學(xué)習(xí)法寶;美術(shù)課上,教師啟發(fā)我們的想象力來(lái)創(chuàng)作美術(shù)作品;科學(xué)課上,教師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn);品德課上,教師向我們傳授做人的道理;體育課上,教師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能;音樂(lè)課上,教師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè)的海洋。

      如今,我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校!忘不了您那充滿活力的英姿。您似一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的'瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō),我能不為您感到驕傲,感到自豪嗎?

      我愛(ài)你,母校!在我畢業(yè)之前,我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境;更加珍惜師生間的友誼;更加努力地為您增光添彩。

    母校的作文 篇5

      前段時(shí)間見(jiàn)到中師班主任老師的女兒,她說(shuō)宋老師退休了,寧鄉(xiāng)師范改名為什么信息技術(shù)學(xué)院,搬遷到長(zhǎng)沙來(lái)了,閑聊中,我才知道寧鄉(xiāng)師范變成一所中學(xué)了。至此,我的母校,小學(xué)、中學(xué)、中師,全都消失了……

      小學(xué)——桑梓小學(xué)

      桑梓小學(xué),是一所村辦小學(xué),什么時(shí)候建校的?無(wú)從知曉。在我的印象中,它是鄉(xiāng)里難得的幾所完小之一——在我們讀五年級(jí)時(shí),有不少鄰村的學(xué)生到我們學(xué)校來(lái)上學(xué)。

      學(xué)校離我家很近,在家可以聽(tīng)見(jiàn)上課、下課鈴聲。學(xué)校是個(gè)四合院,還有一座圍墻,校園里,有幾棵高大的梧桐樹(shù),每年春天,淡紫色的梧桐花開(kāi)滿了樹(shù)枝,卻沒(méi)有一片樹(shù)葉,春雨過(guò)后,滿地都是淡紫色的小喇叭。

      我們那時(shí)是年滿7周歲入學(xué),我爸爸是老師,所以6歲就上學(xué)了,不知道為什么,當(dāng)時(shí)留級(jí)的學(xué)生特別多,我記得和我一起玩的大凱,本來(lái)跟我姐姐同班,過(guò)了幾年跟我同班了,再過(guò)兩年,我上中學(xué)了,他小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)呢!后來(lái)我們一統(tǒng)計(jì),從一年級(jí)到六年級(jí),和我一起沒(méi)有降過(guò)級(jí)的,只有我和董春艷兩個(gè)人,董春艷說(shuō):“我也差點(diǎn)留級(jí)呢?是我爸爸堅(jiān)決不同意,才逃過(guò)一劫的。”

      我的親戚中,當(dāng)老師的不少,爸爸本來(lái)就桑梓小學(xué)的老師,好像還是校長(zhǎng),我上小學(xué)時(shí),他去鄉(xiāng)里唯一的中學(xué)當(dāng)老師了。我讀小學(xué)時(shí),一個(gè)舅媽教過(guò)我的語(yǔ)文,還當(dāng)了班主任,一個(gè)姨教過(guò)我數(shù)學(xué),平時(shí)叫舅媽、姨的人一下子要改叫老師,還真不適應(yīng)。利姨在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí),還沒(méi)有結(jié)婚,每次要住校時(shí),她都帶我去作伴,一起住在學(xué)校里。有時(shí),她還把我要好的朋友譚小翠也叫去,大家一起玩,真有意思!

      教室的地面,是坑坑洼洼的泥土地,下雨天,教室的一個(gè)角落還漏雨。教室四周的窗戶,全都沒(méi)有玻璃窗,一到冬天,呼呼的風(fēng)刮進(jìn)教室時(shí),老師就派我和另外幾個(gè)同學(xué),沿著學(xué)校外的水溝繞到窗戶外面,拿著塑料薄膜,用訂書(shū)機(jī)訂在窗戶上。等到風(fēng)把塑料膜都吹破的時(shí)候,天氣又變得暖和了。

      冬天里,我們課間玩得最多的游戲就是“擠油”,大家沿墻根站成一排,一邊喊著口號(hào)一邊拼命地往里面擠,經(jīng)常擠得滿頭大汗,人太多,里面的人被擠得難受,甚至因?yàn)榱獠粔虮粩D出來(lái)時(shí),往往又跑到隊(duì)伍的后面,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。那時(shí)候,我們每天玩得衣服汗?jié)窳耍^上冒熱氣了,又坐到教室上課,衣服穿在身上濕了又干,干了又濕,大家都習(xí)慣了,也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)感冒。流鼻涕卻是常見(jiàn)的事情。

      春天里,農(nóng)村的`流行病還是挺多的。我印象很深刻的一件事是:學(xué)校規(guī)定每個(gè)人要帶一個(gè)搪瓷杯去學(xué)校,每天早上,我們排著隊(duì),由老師給我們倒一種甜甜的藥水,我們挺喜歡喝的,下課時(shí),還有同學(xué)拿著搪瓷缸去那個(gè)大桶子里看看還有沒(méi)有剩下的“茶”。后來(lái),我才知道那是一種類似于板藍(lán)根的預(yù)防春季流行病的中藥。當(dāng)時(shí),我們聽(tīng)得最多的就是“腦膜炎”這種病,好像挺可怕的,得了這種病,會(huì)變成傻子。春天雨水多,總是要穿雨鞋去學(xué)校,那時(shí),我們稱它為“套鞋”。很多同學(xué)是把它套在自己的鞋子上穿的,到了學(xué)校,就可以脫下套鞋,穿著自己的鞋子活動(dòng)了。我好像沒(méi)有那么穿過(guò),總是在鞋子里面墊一些干稻草,穿進(jìn)去挺暖和的,因?yàn)榭偸桥馨√。永锩嬉沧兊脻窳芰艿模看未┨仔瑫r(shí),都得換一次稻草。

      到了夏天,就可以打赤腳上學(xué)啦!不管男孩、女孩,一律打赤腳上學(xué),下雨時(shí),踩在泥地里,能看見(jiàn)泥巴從腳趾縫里鉆出來(lái),真有意思。上學(xué)沒(méi)有帶傘,放學(xué)時(shí)遇上下雨,很少有家里人來(lái)送傘的,大家一個(gè)個(gè)勇士一般沖到雨里,全身淋得濕透,卻有說(shuō)有笑地回家去了。

      學(xué)校里,大概就一百來(lái)學(xué)生吧,我畢業(yè)的時(shí)候,我們班上就只有18個(gè)人。讀一年級(jí)時(shí),是德高望重的熊老師教,她在我們村里教了好多年書(shū),而且總是教一年級(jí),她是個(gè)下放知青,和農(nóng)村里的人結(jié)婚生子,后來(lái)落實(shí)政策以后,也沒(méi)有回城里去。我們村子里凡是上過(guò)學(xué)的孩子,都是她的學(xué)生,所以各位家長(zhǎng)都很尊敬她,都說(shuō)她教得很好。學(xué)習(xí)拼音、漢字時(shí),經(jīng)常要聽(tīng)寫(xiě)的,打一百分的,就可以出去玩,有錯(cuò)誤的,排著隊(duì),老師當(dāng)面一一指出,而且每錯(cuò)一個(gè),就要被老師用教鞭打一板手板。我也挨過(guò)打,不過(guò)覺(jué)得挨打并不痛,只是輕輕地在手板上拍一下嘛!學(xué)校的老師并不多,六個(gè)年級(jí),不超過(guò)10個(gè)老師,舅媽是校長(zhǎng),也教一個(gè)班語(yǔ)文,還當(dāng)班主任,但是,老師們什么課都跟我們上。體育課時(shí),我們到學(xué)校后山的操場(chǎng)學(xué)習(xí)排隊(duì)、報(bào)數(shù),玩游戲,有一段時(shí)間,我們要學(xué)習(xí)新的廣播體操,老師派我、譚小翠、李妹三個(gè)人去參加學(xué)習(xí),然后回來(lái)教全校同學(xué)做,我教五六年級(jí),譚小翠教三四年級(jí),李妹教一二年級(jí),老師們都在操場(chǎng)上一邊曬著太陽(yáng),一邊管著學(xué)生,我站在臺(tái)上,儼然一副老師的樣子,認(rèn)真地教同學(xué)們做操;美術(shù)課時(shí),有個(gè)叫王小青的老師深受同學(xué)們喜歡,她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),教另外一個(gè)班的語(yǔ)文,上語(yǔ)文課時(shí),經(jīng)常自己給課文配上插圖,掛在黑板上,我至今還記得,她畫(huà)的牽牛花,畫(huà)在大白紙上,用了彩色的顏料涂色,掛在教室里,引得我們下課時(shí)都跑到他們的教室里去看,她教我們畫(huà)畫(huà)時(shí),用彩色粉筆隨手幾筆就畫(huà)出來(lái),而我們呢,都只能用鉛筆畫(huà),那時(shí)的水彩筆還真是稀罕物,我很不會(huì)畫(huà),經(jīng)常是把白紙蒙在美術(shù)書(shū)上畫(huà),她也從不責(zé)備,即使畫(huà)得不好,她也會(huì)經(jīng)常給我們打高分,我總是滿意地上交作品,又滿心歡喜地看著那個(gè)紅紅的九十幾分,其實(shí),我心里完全清楚,自己的那個(gè)畫(huà)畫(huà)的水平根本不能打那么高的分?jǐn)?shù)。音樂(lè)課被我們稱作唱歌課,語(yǔ)文老師兼了音樂(lè)課的,教我們唱“八月十五打月餅呀”,妹妹的班上有個(gè)高中生當(dāng)代課老師,教他們唱?jiǎng)赢?huà)片里的《藍(lán)精靈》,我羨慕極了。

      到我上中師以后,桑梓小學(xué)的學(xué)生就漸漸少了,因?yàn)槊總(gè)村都是有村辦小學(xué)的,農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育后,隨著獨(dú)生子女的出生,村辦小學(xué)的生源逐漸減少,一年級(jí)都是隔年招一個(gè)班,慢慢地,變成一、二年級(jí)在桑梓小學(xué)讀,三年級(jí)以上就要到鄰村去讀書(shū)了。XX年以后,由于拆遷,桑梓小學(xué)消失了,取而代之的是南山房地產(chǎn)的一棟棟別墅……

      我懷念我的小學(xué),懷念美好的小學(xué)生活,當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有太大的學(xué)習(xí)壓力,當(dāng)時(shí)我們有敬業(yè)的老師,有很好的玩伴……

    母校的作文 篇6

      在這畢業(yè)季到來(lái)之時(shí),我們異常緊張,因?yàn)檫有五天不到就畢業(yè)考了,馬上就要離開(kāi)這座童年母校,離開(kāi)所有陪伴過(guò)你的好朋友,這或許是互相見(jiàn)到的最后幾面。

      第一次見(jiàn)到現(xiàn)在的英語(yǔ)老師孫瑾的時(shí)候,我以為她一個(gè)嚴(yán)厲的老師。沒(méi)想到,您的課上卻是幽默的,上課時(shí)經(jīng)常扯上一些跟課程無(wú)關(guān)的東西。有一次您講試卷,突然來(lái)了句:剛剛在辦公室三班的陳老師對(duì)我說(shuō),你講試卷怎么那么慢,我一堂課講三張?jiān)嚲恚闳谜n還講不到一張?jiān)嚲怼](méi)辦法,講的東西太多了。事實(shí)也的確如此,一張?jiān)嚲砩献龅墓P記起碼有不下十個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

      還有語(yǔ)文老師,他課上非常幽默,我非常喜歡上他的課。但他生氣的時(shí)候,都會(huì)齜著牙、咧著嘴,用戒尺重重的敲下桌子,大聲說(shuō)道:誰(shuí)說(shuō)話這篇課文抄一遍!若是有人說(shuō)話的話,他就用著奇怪的笑容走到你旁邊去,抓住你的衣服,或者抓住你的手,把你的手抬起來(lái),用戒尺裝模作樣地重重的打上去,其實(shí)那一點(diǎn)兒也不痛,跟沒(méi)打上去沒(méi)啥區(qū)別。可有些人把手拍在一起,弄出重重的啪啪聲,還叫了聲啊,痛!這舉動(dòng)總是將我們逗得哈哈大笑。您就會(huì)抬起頭,用同樣的、奇怪的笑容看著我們,似乎在說(shuō):我看還有哪位想試試?

      數(shù)學(xué)老師的課是傳統(tǒng)教育方法沒(méi)有幽默細(xì)胞,很嚴(yán)肅。她在課上最常說(shuō)的`幾句話就是:我看哪個(gè)人在講話;這道題哪個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)手就該死;我看哪個(gè)明天沒(méi)帶啊;沒(méi)帶跟沒(méi)寫(xiě)沒(méi)區(qū)別啊。每天早上一來(lái),第一件事就是到教室里來(lái)一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè),遇見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)就是啪的一下。考試時(shí)也是如此,誰(shuí)計(jì)算題錯(cuò)了、誰(shuí)考得不好都是啪的一下。公平對(duì)待,不論成績(jī)好壞,犯錯(cuò)都是啪的一下!

      在這梔子花盛開(kāi)的季節(jié),白色的、清幽的花香帶來(lái)的卻不是歡樂(lè),只有傷心和離別,以及無(wú)盡的緊張,因?yàn)橐c共同成長(zhǎng)過(guò)的好朋友及關(guān)心過(guò)你的老師們分別。

    母校的作文 篇7

      再見(jiàn)了,母校

      六年的風(fēng)雨艱程,六年的辛勤培養(yǎng)......啊!六年了。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。

      記得六年前,我第一次踏上了母校的樓梯,也是第一次看見(jiàn)了“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”的大字,感到十分陌生,十分無(wú)助。這是,爸爸牽起了我的手,對(duì)我說(shuō);“阿棟別怕,這里是你今后學(xué)習(xí)的地方,師大附小!”我頓時(shí)覺(jué)得母校仿佛不再陌生了,我也不再害怕了。幾年過(guò)去,我對(duì)母校慢慢地熟悉了。可是分別的日子卻也慢慢地到來(lái)了。

      再見(jiàn)了,母校!

      是您,在這六年六年中教會(huì)了我如何為人處世;是您,在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理;是您,在這六年中教導(dǎo)了我許多寶貴的知識(shí)!

      再見(jiàn)了,母校!

      在這六年之中,我并未對(duì)母校做出過(guò)大的貢獻(xiàn),我真是個(gè)有罪之人!將來(lái),我定要努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答母校的教育之情!

      雖然我未曾對(duì)母校作出過(guò)大的貢獻(xiàn),可在母校里,卻也留下了我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。是啊!這就是我不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證!六年了,我從一個(gè)幼稚的孩童,成長(zhǎng)為一名成熟的青少年;我從一個(gè)無(wú)知的小孩,成長(zhǎng)為一名懂事的畢業(yè)生;我從一個(gè)膽小的兒童,成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年!

      再見(jiàn)了,母校!

      千言萬(wàn)語(yǔ),亦表達(dá)不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的.話語(yǔ),來(lái)向你告別吧:

      再見(jiàn)了,母校。您的恩情,我永生難忘!

      專家點(diǎn)評(píng):

      本文運(yùn)用了排比的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)母校的感激之情。但在“第一次踏上了母校”,通過(guò)爸爸一句話就感覺(jué)“不再陌生了,我也不再害怕了”略顯突兀;后面的“我并未對(duì)母校做出過(guò)大的貢獻(xiàn),我真是個(gè)有罪之人”一句略顯壓抑,與青少年的朝氣蓬勃不相稱。有待繼續(xù)努力。

    母校的作文 篇8

      我們的母校在垂柳街,四季常春,景色宜人。

      走進(jìn)校園,首先看到的是一顆大松樹(shù)。這棵松樹(shù)像學(xué)校的守衛(wèi),保護(hù)著我們的安全,又像我們的老師,迎接每一個(gè)到校的小學(xué)生。

      接著向前走,又會(huì)看見(jiàn)一座大大的橡膠操場(chǎng)。這操場(chǎng)是為我們?cè)O(shè)計(jì)的,就算不小心摔倒,也不會(huì)摔傷。上面有兩個(gè)籃球架,課余時(shí)間我們可以打籃球。操場(chǎng)上畫(huà)著跑道,是我們來(lái)練習(xí)跑步的。

      抬起頭來(lái),我們看見(jiàn)樓上的.墻上有一座時(shí)鐘。這個(gè)鐘表讓我們知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間,也讓我們感到時(shí)間一去不復(fù)返。

      時(shí)鐘的東南側(cè)有一些健身器材,這些健身器材是讓我們?cè)谡n余時(shí)間來(lái)健身的。為了讓我們不被曬,在每個(gè)健身器材邊上都種了幾顆大樹(shù)用來(lái)遮陰涼。

      走上教學(xué)樓,就來(lái)到我們的教室。教室里面有電腦和背投電視,幫助我們學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮,就算座七十個(gè)人也不覺(jué)得擁擠,很舒服。

      學(xué)校給我們這么好的環(huán)境,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),為母校增加一份光彩。

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